《2018新部编本二年级下册语文第19课《泪水茶》第1-2课时教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018新部编本二年级下册语文第19课《泪水茶》第1-2课时教学课件.ppt（53页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,19.泪水茶,第一课时,（1）自由读课文，注意文中的生字，不会的生字借助拼音读一读。 （2）不会读的句子可以请教同桌，并多读几遍。 （3）实在不会读的生字请圈出来，等着全班交流。 （4）有不理解的词语请圈出来。,自学课文, 猫头鹰从橱柜里拿出水壶,说:“今晚我要做泪水茶。” 他把水壶放在膝盖上。“现在,”他说,“我要开始了。” 猫头鹰静静地坐着,开始想那些令人伤心的事情。 “断了腿的椅子。”猫头鹰说着,眼睛湿润起来。 不能再传唱的歌,”猫头鹰说,“因为歌词忘了。”他哭了,一颗大大的泪珠滴下来,掉入水壶。 “掉在炉子后面的汤勺,再也不见了。”猫头鹰说着,更多的泪水滴落在水壶里。 “无法读的书,
2、”他说,“有些书页被撕烂了。” “停下来的钟表,”他说,“没有人上紧它的发条。” 猫头鹰大哭起来,大颗大颗的泪珠掉到水壶里。 “没人留意的晨光,因为所有人都在熟睡。”猫头鹰抽泣着。 “盘子里剩下的土豆泥,因为没人想吃。”他哭着说,“还有短得不能用的铅笔。” 猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。他哭哇哭哇,不久,水壶里装满了眼泪。 “好啦,”猫头鹰说,“大功告成!”他停止哭泣把水壶放在火炉上,烧开了沏茶。 猫头鹰把茶杯倒满的时候,他感到很快乐。 泪水茶有一点儿咸,”他说,“不过一直都挺不错。”,泪,水,茶,li ch u x sho 泪 橱 柜 膝 勺 d y s ln bio 读 页 撕 烂 表
3、q pn bi chn 泣 盘 杯 成,我会读,A 橱 柜 杯 以前都是用木头做的，所以都是木字旁。 B 膝 月字旁的字都与身体有关，认识身体的膝盖从而认识膝字。 C 烂 通过“兰”加火字旁认识烂。 D 读 表 成 盘 平时积累认识。,重点指导,泪 橱 柜 膝 勺 读 页 撕 烂 表 泣 盘 杯 成,我会读,泪水 今晚 泪珠 歌词 书页 钟表 发条 留意 晨光 眼泪 停止 茶杯,我会读,课文主要讲的是猫头鹰通过想许多伤心的事情从而使自己大哭，让水壶装满眼泪，再将水壶放在火炉上烧开了沏茶的故事。,课文主要讲了一件什么事？,茶,词,页,停,表,止,怀,咸,（1） “茶”字的下半部分不是一个木字。
4、（2） “停”是左右结构的字，要注意左窄右宽。 （3） “表”是上下结构的字，要注意上窄下宽。 （4） “杯”字左面的木字旁和右面的不字最后一笔都是一点。 （5） “咸”字的中间部分是一横一个口。,书写指导,1、书写生字。 2、理解词语，并抄写词语。 3、有感情地朗读课文。,作业,19.泪水茶,第二课时,泪水 今晚 泪珠 歌词 书页 钟表 发条 留意 晨光 眼泪 停止 茶杯,我会读,课文主要讲的是猫头鹰通过想许多伤心的事情从而使自己大哭，让水壶装满眼泪，再将水壶放在火炉上烧开了沏茶的故事。,课文主要讲了一件什么事？,自由朗读课文，了解猫头鹰的制茶过程。,说一说,（1）从橱柜里拿出水壶。 （2）
5、想伤心的事情，接眼泪。 （3）把水壶放火炉上烧开沏茶。,说一说,猫头鹰的制茶过程,1、找出猫头鹰说话的句子，并读一读。 2、文中运用了大量的语言描写，来突出猫头鹰的制茶过程。 比如：“现在”，他说，“我要开始了。”仔细读一读这个句子，说说你有什么发现。,找一找,在这里，把说话的人物放在句子的中间，前后都有猫头鹰所说的话，标点符号也就与说话的人物在前面有所不同，没有了冒号。而且，前面的话并没有说完，所以用的是逗号，直到后面把话说完以后，再打句号。,小结,（1）“不能再传唱的歌，”猫头鹰说，“因为歌词忘了。” （2）“无法读的书，”他说，“那些书页被撕烂了。” （3）“停下来的钟表，”他说，“没有
6、人上紧它的发条。” （4）“盘子里剩下的土豆泥，因为没人想吃。”他哭着说，“还有短得不能再用的铅笔。” （5）“好啦！”猫头鹰说，“大功告成！”,读一读,1、再读课文收集眼泪那部分内容（412自然段），找出猫头鹰的眼泪是怎样收集的？他想到的是哪些伤心的事情？ 2、找出猫头鹰伤心的事情，用波浪线勾画出来。,找一找,（1）断了腿的椅子。 （2）不能再唱的歌。 （3）掉在炉子后面的汤勺。 （4）无法读的书。 （5）停下来的钟表。 （6）没人留意的晨光。 （7）盘子里剩下的土豆泥。 （8）短得不能用的铅笔。,读一读,没人留意的晨光,盘子里剩下的土豆泥,断了腿的椅子,掉在炉子后面的汤勺,停下来的钟表,无
7、法读的书,短得不能用的铅笔,“猫头鹰还想起很多令人伤心的事情。”这里很多令人伤心的事情，大家猜猜猫头鹰还想到了哪些伤心的事情？ （1）小组讨论。 （2）汇报交流。,议一议,（1）泥泞的小路。 （2）冷了的饭菜。,说一说,泥泞的小路,冷了的饭菜,猫头鹰想起这些伤心的事情就会大哭，你觉得猫头鹰是怎样的一只猫头鹰呢？各自发表自己的意见。,说一说,猫头鹰想起这些不好的事情就会伤心难过，就会流眼泪。说明猫头鹰对美好事物的向往。我们的生活多么幸福，我们的生活多么美好，我们也应该热爱我们的生活。,小结,1、猫头鹰想到伤心的事情就会流眼泪，你们遇到难过的事情是怎么处理的？ 2、自由发表自己的看法。 3、根据学生的汇报进行总结。,拓展延伸,1、调查了解，调查身边的爸爸妈妈或爷爷奶奶，了解他们在遇到难过的事情时是怎样处理的？ 2、学习泪水茶这篇童话故事的写法，学习编写童话故事。 3、阅读童话故事，感受童话故事的魅力。,作业,