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2、生人数多。你认为呢？,扇形统计图只能看出_，不能看出_。,绿色圃中小学教育网http:/,新一佳超市新进员工考核成绩表,工号,成绩 /分,1,2,3,4,5,6,7,8,50,89,88,90,98,92,95,95,50,88,89,90,92,95,95,98,(90+92) 2=91,答：中位数是91。,大到小,绿色圃中小学教育网http:/,生物小组的同学每人都用20粒黄豆种子做发芽试验，实验结果如下表。,例 2：,17，13，17，9，17，17，3，16，17,1,1,1,1,5,绿色圃中小学教育网http:/,想一想: 扇形统计图是如何制作的呢？,观察下图,并回答问题,(1)如果
3、用整个圆表示 总体，那么哪个扇形 表示总体的25%？,(2)如果用整个圆代表你们学校的人数，你知道扇形B大约代表多少人吗？为什么,(3)如果用整个圆代表你们学校的人数(3000人)，那么扇形B大约代表多少人？,(4)如果用整个圆代表9公顷稻田，那么扇形C大约代表多少公顷的稻田？,(5)顶点在圆心的角叫做圆心角.你知道扇形A的圆心角度数吗？扇形B呢？,绿色圃中小学教育网http:/,一组数据中,出现次数最多的一个数是17，那么17就是这组数据的众数。,众数和平均数一样也是一个统计量，它们都可以用来表示一组数据的特征。,绿色圃中小学教育网http:/,最喜欢的球类活动,活学活用：,(1)若这个班级
4、有80人,你知道喜欢足球的同学有多少人吗？,(2)表示喜欢足球的扇形圆心角是多少度?你是怎样计算的？,在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360度的比。,归纳总结,绿色圃中小学教育网http:/,1.收集数据。,2.整理数据。,3.计算各部分占总体的百分比。,4.计算各个扇形的圆心角度数。,5.写出统计图的标题,借助量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。,你能总结作扇形统计图的步骤吗？,绿色圃中小学教育网http:/,认识众数,绿色圃中小学教育网http:/,因公司扩大规模，现需招聘若干名业务员。本公司待遇优厚，月平均工资3000元，机不可失，
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