建设中国特色社会主义政治2.ppt

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1、第九章 建设中国特色社会主义政治,建设中国特色社会主义政治,教学目标,温故知新,教学内容,课堂小结,布置作业,教学目标,教学目的与要求： 通过本章的教学，帮助学生了解社会主义民主的优越性和建设社会主义民主政治的长期性，提高对坚持人民民主专政的认识；明确我国政治体制改革的方向、目标和基本要求；懂得完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作与政治协商制度，是我国民主政治建设的两项基本内容；认识“依法治国，建设社会主义法治国家”的基本内容和重大意义。 教学重点、难点： 1、人民代表大会制度。 2、依法治国的实质和内容。 3、民主权力的行使与保障 。,教学手段和方法：讲授法、讨论法、多媒体学手段,教学

2、时间： 8学时,温 故 知 新,第一节 中国特色社会主义的民主政治,要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,中国共产党的领导,人民当家作主,依法治国,根本保证,根本出发点和归宿,根本途径,总之，党的领导、人民当家作主和依法治国统一 于建设中国特色社会主义民主政治的伟大实践之中， 决不能把它们分割开来或对立起来。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,第一节 中国特色社会主义

3、的民主政治,作为国家制度的民主，是与专制根本对立的，简称民主制。,作为公民权利的民主，与公民的义务相对应，是与法制相统一的，称为民主权利。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,第一节 中国特色社会主义的民主政治,人民民主专政是我国的国体,中华人民共和国是工人阶级领导的、 以工农联盟为基础的 人民民主专政的社会主义国家。 中华人民共和国宪法,我国的民主与专政辩证统一,专政,民主,第一节 中国特色社会主义的民主政治,第一节 中国特色社会主义的民主政治,我国现阶段的人民民主专政实质上是无产阶级专政,第一节 中国特色社会主义的民主政治,坚持人民民主专政，首先要坚持国家的一切权力属于人民，保证人民依照宪

4、法和法律规定，通过各种形式和途径，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，保证人民当家作主。,坚持人民民主专政，还必须充分履行国家政权的专政职能。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,人民代表大会制度是我国的根本政治制度, 是人民民主专政的具体实现形式, 是我国的政体。它最集中的体现了社会主义民主的本质和核心。,中华人民共和国的一切权力属于人民。 人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,选 民,人民代表选举制度,第一节 中国特色社会主义的民主政治,第一节 中国特色社会主义的民主政治,中国不能照搬“三权分立”制度,“三权分立”

5、制度是与资本主义国家的私有制经济基础、资产阶级国家性质、阶级关系和政党制度相适应的，是为维护资产阶级统治服务的。,中国的国家性质和经济制度等 基本规定性决定了 “三权分立”制度不适合我们。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,美国联邦政府结构示意图,这是最高立法机构所在地,这是政府首脑工作的地方,这是最高司法部门所在地,第一节 中国特色社会主义的民主政治,人民代表大会制度 遵循的主要原则 1、一切权利属于人民 2、中国共产党领导 3、民主集中制,实行人民代表大会制度是我国 民主政治最显著特点,1、它符合人民民主专政的政权性质，体现了 真正的广泛的民主。 2、它充分体现了民主集中制原则。 3、它

6、充分体现了我国各族人民的平等和团结。 4、它便于实现中国共产党对国家事务的领导。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,1、共产党领导的多党合作制度和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度。,3、遵循的方针,2、人民政协的职能,政治协商,民主监督,参政议政,长期共存,荣辱与共,肝胆相照,互相监督,第一节 中国特色社会主义的民主政治,中国国民党革命委员会,中国民主同盟,中国民主建国会,中国民主促进会,台湾民主自治同盟,九三学社,中国致公党,中国农工民主党,4、八大党派,第一节 中国特色社会主义的民主政治,民族区域自治是解决我国民族问题的基本政策，是国家的一项基本政治制度。,第一节 中国特色社会主义

7、的民主政治,民族区域自治,1、内涵：是在统一而不可分离的国家领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。 2、核心：是保障少数民族当家作主，管理本民族、本地方事务的权利。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,3、中国为何要实行民族区域自治制度？,第一节 中国特色社会主义的民主政治,4、民族自治地方的自治权利,第一节 中国特色社会主义的民主政治,第一节 中国特色社会主义的民主政治,基层民主是我国广大工人、 农民、知识分子和各阶层人士， 在城乡基层政权机关、企事业单 位和基层自治组织中 依法直接行使的民主权利， 包括政治、经济、文化、 教育等领域的民主权利， 渗透到社会生

8、活各个方面， 具有全体公民 广泛和直接参与的特点。,基层群众自治制度的内容,1.管理基层公共事务和公益事 业。 2.实行自我管理、自我服务、 自我教育和自我监督。 3.对干部实行民主监督。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,农村基层民主政治建设,基本形式： 农村村民委员会,民主 选举,民主决策,民主管理,民主监督,内 容,第一节 中国特色社会主义的民主政治,城市社区民主政治建设,1、基本形式：居民委员会,2、过程：正在由点到面、由大城市到中小城市、由东部地区向西部地区推进，以完善城市居民自治，建设管理有序、服务完善、环境优美、文明祥和的新社区。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,职工代表大

9、会制度建设,1、性质：是保证职工对企事业单位实行民主管理的基本制度。,2、过程：改革开放以来，在推行民主管理、协调劳动关系、保障和委会职工合法权益、推进企事业单位改革、发展与稳定等方面发挥了重大作用。,第一节 中国特色社会主义的民主政治,第二节 依法治国，建设社会主义法治国家,依法治国,就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。,第二节 依法治国，建设社会主义法治国家,第二节 依法治

10、国，建设社会主义法治国家,依法治国的重要意义,第二节 依法治国，建设社会主义法治国家,第二节 依法治国，建设社会主义法治国家,有法可依：是制定出完备的法律，使国家和社会生活的各个方面都有章可循。 有法必依：是法律制定出来后，必须遵守和执行。 执法必严：就是严格执法，它要求执法机关和执法人员严格按照法律规定，行使国家行政执法权和司法权。 违法必究：就是对一切违法犯罪行为都要遵照“以事实为依据，以法律为准绳”的原则，给予惩处。,第二节 依法治国，建设社会主义法治国家,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,1、政治体制的内涵 政治体制:是指政治制度的具体表现和实现形式，主要是指党和国家的领导制度、

11、组织制度、工作制度等具体制度。,2、政治体制改革的基本要求 第一，深化政治体制改革，必须坚持正确的政治方向。 第二，推进政治体制改革，必须从我国国情出发，既要态度积极，又要步子稳妥。 第三，推进政治体制改革，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路，绝不能照搬西方政治模式。,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,3、政治体制改革的主要任务,（1）要建全民主制度 （2）完善法律制度 （3）完善司法体制机制 （4）加快行政管理体制改革 （5）健全政府职责体系 （6）完善制约和监督机制 （7）深入开展党风廉政建设 和反腐败斗争,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,社会主义社会的民主、自由与

12、人权,民主：民主一词起源于古希腊文，由“人民”和“权力” 两词合成，意为“人民的政权”，是人民当家 作主的意思。 自由：通常讲政治自由，主要是指公民在法律范围 内参与国家政治生活的一种权利。 人权：泛指人身自由和其他民主权利，主要包括生存 权、经济权、政治权、文化权等。而公民在政 治上应该享有的自由和民主权利，一般也被称 作为“人权”。,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,这种机制主要表现为三个原则：多数原则、程序原则和少数原则。 所谓多数原则，就是少数服从多数的原则。 所谓程序原则，就是讲程序、讲规则。 所谓少数原则，就是在少数服从多数的前提下，允许少数人保留自己的意见，保护少数人的正当

13、权益。,民主是一种政治制度，也是一种议事决策机制,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,民主是一个历史范畴： 作为国家制度的民主，是人类进入阶级社会后才出现的。 奴隶主民主制和封建城邦贵族民主制。 资本主义的民主政治。 社会主义民主政治不能照搬西方模式。,民主的形式是多样的，没有统一的标准。 社会主义民主是人类历史上最高类型的民主。,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,资产阶级自由的虚伪性：资产阶级总是在一般词句中标榜自由，在附带条件中废除自由；正面规定中标榜自由，限制规定中取消自由；地位巩固时标榜自由，形势不利时取消自由。,社会主义自由的特征：解决了资本主义制度下不可克服的矛盾如何使最

14、广大的人民群众行使自由权利的问题。,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,人权产生及内容： 人权最初是作为反对神权和封建特权而提出的。其内容是不断扩大的，应该包括政治权利、经济和社会权利。其中，生存权和发展权是最根本最重要的人权。,人权的特征： 人权是具体的、相对的，与一个国家的政治状况、经济发展、历史传统、文化结构和整个社会的发展水平有很大关系。,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,莫拿“人权”遮“兽”行,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,土耳其布尔萨第二届“人权”主题国际漫画 获奖和提名漫画作品,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,民

15、主、自由与人权的关系,民主、自由与人权三者之中，民主是核心。 公民权利的实现和发展，要通过并依赖国家政权。只有人民掌握政权，巩固和发展政权，人民才会拥有属于自己的民主、自由和权利。 西方国家打着“人权高于主权”的旗号干涉别国内政，甚至颠覆别国政权。要识别之，更要警惕之。 没有国家独立和主权，没有国格，任何人的主权都是没有保障的。,第三节 推进政治体制改革，发展民主政治,建设中国特色社会主义政治,依法治国建设社会主义法治国家,推进政治体制改革，发展民主政治,依法治国 加强社会主义法制建设,扩大社会主义民主 民主、自由和人权,中国特色社会主义的民主政治,有机统一 人民民主专政 人民代表大会制度 多党合作、政治协商 民族区域自治制度 基层群众自治制度,课 堂 小 结,布 置 作 业,1、试述中国特色社会主义民主政治制度主要内容。 2、依法治国的含义和重要意义是什么？ 3、怎样理解建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标？ 4、怎样认识坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的辨证统一关系？ 5、为什么要坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度？ 6、我国政治体制改革主要任务是什么？,