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1、三明学院厚德楼调研人：XXX系别：建筑工程学院班级：景观建筑设计学号：00000000此次调研是以三明学院厚德楼为例，来深入学习剖析各种设计规则、概念和元素等在场地设计中的表达与意义。三明学院坐落在福建省中部新兴工业城市三明市，占地面积1012亩，校园景色优美，环境宜人。厚德楼是三明学院的主要教学楼之一，位于三明学院北一、 场地的区位说明区的大块发展用地之上。具有开阔的场地、明朗的视野。图中为三明学院的地理方位和厚德楼所在的卫星图位置。厚德楼在建筑形体的选择上有比较大的灵活空间。二、 场地用地分析调研区域的场地用地类型主要包括：主要建筑用地，周围建筑用地，运动场地和绿化用地。由平面图可以看出，
2、由于场地面积较大，人工绿化率相对较小，大部分绿化比如场地西北角的缓坡，或者场地周遭的菜田都是自然绿化，这在一定程度上提高了人们的绿化视野，平面图中绿化区的组成包括乔木、灌木和地被植物。建筑容积率相对于学校前期的教学楼而言，已经增大了许多。与厚德楼相近的其他建筑物有北区礼堂和学生宿舍等。建筑容积虽大，但目前还未充分利用，大部学生教室还是设在原来的教学楼。三、 交通组织分析厚德楼位于学校的边角地方，是校内电瓶车所到的终点站，路线较为单一。只有一条主要的干道经过，并环绕整个建筑物。右侧为停车场实景图。该场地并没有明确的停车场接线，而是直接将建筑物前的广场空作为停车用。另外，厚德楼有两个主要出入口，分
3、别是位于建筑正面的主要出入口和建筑侧面的次入口，如图为入口实景图。四、 设计要素1. 地形分析 该调研区域的地形有轻微的起伏，但总的看来地面是“水平”的，所以判断该地形属于“平坦地形”。该地形设计影响行人和车辆运行的方向、速度和节奏。2. 场地限定该建筑呈直线排列，与其他建筑物之间体现不出任何内在关系，位置安排得十分零散。这种由建筑物所构成的外部空间，几乎毫无界定。场地中的建筑物看做是被“负空间”所围绕的各孤立无关的因素。3. 气候条件调研区域所在的三明市山青水秀，土壤肥沃，气候温和，雨量充沛，无霜期长，四季分明，属亚热带海洋性湿润气候。4. 场地功能厚德楼是三明学院的教学用地，主要功能是供学
4、生上课、考试、开会，如下图，为该调研区域主要场地功能分析。5. 交通流线三明学院的大门位于205国道的旁边，所以交通非常的便利。进了大门有三条路，靠西边的是通往南区的大道，中间的是通往学校行政楼的台阶。靠东面的即是通往博学楼和北区宿舍的通道。五、谈谈我对场地设计的认识场地设计是为满足一个建设项目的要求，在基地现状条件和相关的法规、规范的基础上，组织场地中各构成要素之间关系的设计活动。其根本目的是通过设计使场地中的各要素，尤其是建筑物与其他要素之间能形成一个有机整体，以发挥效用，并使基地的利用能够达到最佳状态，充分发挥用地效益，节约土地，减少浪费。中和上述分析，我认为厚德楼在景观设计方面的创意还是太薄弱了，不管是绿化覆盖率还是景观小品，都没有达到合理的设置。