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1、第 1 页 狠抓五个环节 凸显整改成效1 特征码 eekiyxVzvBnQWJdMXHDu 狠抓五个环节 凸显整改成效 为了将整改提高阶段的工作做实、做好，全面体现先进性教育 活动的成效，体现党组织的新气象和党员队伍的新面貌，达到 提高党员素质、服务广大师生、促进各项工作的目的，我校抓 住五个环节，采取积极措施，扎实深入地推进整改提高阶段的 各项工作。 一是高度重视，广泛动员。在 9 月 29 日下午召开的学校先进性 教育分析评议阶段总结暨整改提高阶段动员大会上，学校党委 委员、副校长、先进性教育活动领导小组副组长代表学 校党委作动员讲话，要求全体党员要把整改提高阶段当成洗涤 自己、净化心灵的
2、重要途径，充分认识整改提高工作的重要性。 在 10 月 13 日举行的学校先进性教育知识竞赛上，学校党委书 记、副校长、先进性教育领导小组组长又针对工作中的 不足，更加深入地进行了思想动员，进一步明确了工作要求。 10 月 17 日下午，学校先进性教育领导小组举行会议，针对督 导中发现的不足，研究解决的措施。在这次会议上，书记 第 2 页 强调，从校级领导到支部、部门的负责人都要高度重视整改提 高工作，不能依旧我行我素，要有新的行动和新的变化，切实 做到“一个支部就是一个战斗堡垒” 。全体党员也要重视。党组 织是由每一个党员组成的，党员是否保持了先进性，关系到党 的先进性能否保持和体现。每名党
3、员都要认真整改，做到“每 名党员就是一面旗帜” 。 二是加强学习，强化基础。理论是行动的先导。理论清，才能 方向明、行动实。学校深入贯彻上级党委关于将理论学习贯彻 到先进性教育全过程的要求，在进入整改提高阶段以后，继续 加强学习，提高广大党员的认识水平。在广大党员认真自学 保持共产党员先进性教育读本和自治区补充读本的基础上， 各党支部集中深入学习了党的十六届五中全会公报，学习学校 整改提高阶段实施方案等有关文件，学习校领导在动员大会和 有关会议上的讲话。通过组织先进性教育知识竞赛、组织观看 革命历史影片太行山上 、观看专题教育片足迹 、学习教 育战线先进人物顾元宪的事迹等形式，进一步深入开展了
4、革命 传统教育、民族精神教育和职业道德教育。通过学习，广大党 员进一步提高了对整改提高工作重要性的认识，更加明确了整 改提高工作的要求，从而为各项工作的开展打下了坚实的思想 基础。应用 写作 参考 第 3 页 三是明确措施，认真组织。在认真梳理和归纳群众意见的基础 上，通过发动全体党员深入地学习和讨论，实行“两上两下” ， 边学边议，边学边改、边整边改，制定实实在在的具体整改措 施，进行任务分解，明确整改时限，落实责任。党委班子及成 员率先示范，根据群众意见，对照党员先进性具体要求，制定 了内容详尽、目标明确、措施得力、时限具体的整改方案。各 党支部紧紧围绕加强党员理论学习、坚定理想信念和政治
5、立场、 加强作风建设、提高服务学生水平、加强党风廉政建设、提高 自身工作能力等方面存在的主要问题对整改进行了深入部署， 制定了全面的整改方案。全体党员认真对照自身存在的问题和 不足，围绕提高自身素质、服务学生、促进各项工作这个根本 目标，制定了切实可行的整改措施。无论是党委班子及成员整 改方案还是支部整改方案、党员个人整改措施都重点突出，实 事求是，既有长远规划，又有阶段性要求；既有明确目标，又 有解决问题的具体措施、办法和整改时限。目前，各党支部正 将整改方案在宣传橱窗中公布，向群众通报整改部署情况，以 进一步充实完善整改方案和整改措施，着手进行扎实集中的整 改。 四是建章立制，落实长效机制
6、。先进性教育的最终落脚点是形 成长效机制，以将共产党员的先进性永远保持下去。学校高度 重视建章立制工作，对照党员先进性的具体要求，对照群众意 第 4 页 见，发动广大党员广泛讨论，对学校党委行政工作制度、教育 教学管理制度、学生教育管理制度和校园文化建设制度等全套 制度进行了全面的清理和修订、完善。在此基础上，各党支部、 各科室为落实各项规章制度，又根据本支部和部门的实际，制 定了具体的实施措施。特别是在政治理论学习、业务工作、服 务师生、转变作风等方面，各支部和部门各显特色，细化和完 善了学习考勤制度、学习交流制度、党内民主生活会及谈心制 度、业务工作周通报制度、支部部门定点联系学生制度等一
7、系 列具体制度。全体党员还深入讨论，研究教育教学管理中存在 的问题和漏洞，就学生管理、教师业务考核等方面向学校有关 部门提出了许多积极的建议。 五是坚决整改，凸显实效。 （1）继续深入开展“五个一”实践 活动。学校加强了对党员落实“五个一” （党员、班主任“一助 一” ，党员、学生“一带一” ，党员、教师“一帮一” ，党员、班 级“一辅一” ，党员、课程“一听一” ）活动情况的检查，建立 了周报表制度。现在党员教师深入班级服务学生、研究教学和 管理蔚然成风。 （2）继续开展帮扶困难学生的工作。党支部 “双扶生” （每个党支部每年扶助 2 名困难学生） ，科级部门 “双助生” （每个部门每年资助
8、 2 名困难学 第 5 页 学生）的工作正有条不紊地进行。 （3）建立和落实了县级领导 干部深入基层的“双联系”制度，每名县级干部既联系党支部， 又联系分管部门，使得领导干部和基层群众的联系加强了，感 情加深了，基层工作得到了更有效的支持和指导。 （4）严把党 员入口关，加强对入党积极分子的教育和管理。为了扩大教育 面和教育效果，业余党校进行了改革，变一学年一期为一学期 一期，变隔周集中学习一次为每周集中学习一次，将每期学员 百余人扩大到二百余人。落实入党积极分子思想汇报制度，变 原有的书面汇报方式为书面汇报与口头汇报并重。 （5）强化党 的基层组织。加强了党支部建设，在支部内部细化学校的各项
9、 规章制度，建立了支部会议制度、学习制度、业务工作周通报 制度等。积极研究工作实际，发动党员参与制定支部工作计划， 创新支部活动方式和内容。在一些支部，利用现代化教育手段， 开展了业务培训，积极组织下基层的实践活动。业务相近的支 部之间加强了工作的交流和联系，创新了支部间联席会议等活 动方式。 （6）进一步强化教学管理。实行教学管理部分权限下 放到教研室的试点工作，以夯实基础，提高教研室管理水平。 加强了教学进度的检查与监督，确保按计划开展教学，杜绝教 学的随意性。强化教学过程管理，及时通报处理教学违纪违规 现象。提早谋划试卷编制工作，努力提高试卷质量。 （7）加大 第 6 页 了校本培训力度。严格考勤制度，针对工作实际和教师实际， 开展了现代网络技术、英语和新课程改革培训，确保 40 周岁以 下的教师能掌握课件制作等现代教育技术，提高教师的英语水 平，转变教师的教育观念。 （8）努力为师生办实事。建立了教 师健康档案；推荐和选拔了一批教师进修考研；为师生提供免 费使用网络的环境；举办了校报记者队伍培训，提高校园媒体 工作水平；