《吉林省舒兰市第一中学高一语文同步课件：《心音共鸣写触动人心灵的人和事》(新人教版必修1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省舒兰市第一中学高一语文同步课件：《心音共鸣写触动人心灵的人和事》(新人教版必修1).ppt（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、心音共鸣 zxxk 写触动心灵的人和事,大作文训练,方法总结,一、发掘感动点，刻画细节 二、提炼价值，以小见大 三、工笔细描，绘声绘色 四、提纲：整体构思Z.x.x.k,要求：,题目自拟。 字数800字。 书写工整。,总结：,如果你写下的是喜悦，那就让读者陪着你笑；如果你写下的是忧愁，那就让读者陪着你忧；如果你写下深深的伤感、痛苦，那就让读者为你无声地流泪。概括地讲，就是所写的人和事要能触动人心。 只有先感动了自己，你才能够感动别人。,发掘感动点，刻画细节 是什么使你的心灵受到了触动?要把它发掘出来。与此同时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。,提炼价值，以小见大 题材“小”，但并非是主题浅
2、，而是管中窥豹，写出自己在这件小事上的深刻感悟，对生活的理解，反映出深刻的生活哲理，给人以启迪。 要善于从触动你心灵的人和事中提炼有价值的东西：它为什么触动你，你从中受到了什么启发？要把这些感悟写出来。,工笔细描 绘声绘色 不要只作概括的叙述，冷静地交代事情的起始经过，难免失之空泛枯燥，显得平淡无味。 成功的描写往往能达到“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。 我们在写作中，要求适时适地运用描写的技法，例如肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写。工笔细描是记叙文的生命，是记叙文中最动情感、最具血肉的重要内容。,提纲：整体构思。 动笔前一定要想好，你要写的是一件什么事，是怎样一个人？你想抓住哪一点展
3、开叙述？,心音共鸣 Zxxk 写触动心灵的人和事,大作文讲评,作文评价情况反馈：,八班优秀：邓建平49分 郭爽49分 朱云兰49分 石林49分 崔志梅50分 袁钰49分 李嘉欣49分 字迹潦草，卷面分低： 鞫明 李庆祥 张昊 张恩泽 王健 张化航 张桢玫 高昂,作文评价情况反馈：,九班优秀：刘昕50分 孙明曜49分 任文静49分 李可心49分 王姝博50分 字迹潦草，卷面分低： 张梦圆 梁春雷 周子淇 张宇 谭旭洋 李红梅 王子齐 姜哲沅 赵晨旭 聂鹏洋 韩帅 刘东,学生作文问题所在：,写作不切合作文要求。 感动点没有发掘出来， 缺少细节的刻画。 语言表达没有文采，缺少感染力。 缺少真情，给人
4、一种“纯属虚构”之感。 写作之前未通盘考虑，没有列 提纲，导致详略失当。,“触动”心灵的人和事,何为“触动”人心？ 触动不是普通的感动，如一句问候，一杯热茶。触动，要带有一点震撼！不只是让心灵感到温暖，而是震动。,感动点的发掘和细节的刻画,所谓“感动点”，就是令人感到震撼的一瞬间。能够触动作者和读者心灵的，就是这一瞬间，它包含着 我们要细致刻画的细节。 如何刻画细节？ 人们常说：细节描写是文章当中最美的花朵，一篇好的记叙文也离不开生动细致的细节描写。 所谓细节描写是指文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛等细小环节或情节的描写。但不是所有的小节都可以称得上是有价值的
5、细节，它还必须典型，以小见大，比如能揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情等。,如何使文章具有文采，感染读者？,前提：语句通顺连贯，没有语病。 几种比较容易运用的手法： 排比 引用 比喻 拟人,如何列提纲，发挥提纲的作用？,结构清晰，严谨。在限定字数的文章里，能够将真正要表达的内容淋漓尽致地表达出来，不致于造成畸形作品。,宴会前,无伤告密,项伯夜访,宴会中,宴会后,樊哙闯帐,范增举玦,项庄舞剑,义责项羽,沛公脱险,刘邦锄奸,鸿门宴,前奏,高潮,尾声,反思与总结：,请同学们反思自己的文章存在的问题，以及所对应的解决的办法，写在作文的背面。,短篇范例,排比手法的范例：,谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。,作家谈有感而发 1你自己要先笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。贺拉斯 2你的感情只要有一点不真实，读者一下子就会念得出来。所以，要对读者真实，首先要对自己真实，要把自己的真实感情写出来。冰心写作经验琐谈,