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1、第 1 页 幼儿园大班工作总结范文三篇 特征码 tFtfVjNFRjNDNvSOUxVp 篇一 在忙忙碌碌的教学中，一个学期也接近尾声了，回顾到我 们班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，幼儿教师的职业是 琐碎的、细小的，在工作中，我对每一件事情都认真负责。现 将这学期的工作总结如下： 一、在保教工作上，我力求从每件小事做起，耐心细致， 时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的 连贯模式化，使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教学 上我根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法。在实 践中我深深体会到工作的意义与欢乐。 二、在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字各方面 的能力
2、。在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、拼音本， 第 2 页 充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字 游戏、练习写数字、做算术题等活动。通过谈话、故事、社会 实践培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的能力，在生活 中培养幼儿自己的事情自己做的习惯。 三、在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟 通，及时会面了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和 意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求， 我们会及时与家长进行更细致的交流，最终使问题得到很好的 解决。 总之，这学期来，我努力做好本职工作，但在工作中也难 免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，继续
3、 努力，把工作做到更好，力争更上一层楼。 篇二 回顾这过去的一学年的班主任工作，在我跟幼儿取得共同 成长的过程中，我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿，是他 们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信， 是他们让我找到作为班主任进行专业发展的支撑点，是他们给 予了我很多关于教育的火花。我要感谢在座的领导和同事们， 第 3 页 是你们兢兢业业认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们在 平时班主任经验交流中语重心长的嘱托，让我深深感到班主任 工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行班主任 工作研究的生命土壤，我衷心地感谢这一切！ 一.班级情况分析：开学初，幼儿从中班升入大班，由于不
4、同层次的要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教 育、培养、训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作， 要针对不同水平、不同能力的幼儿提出不同的要求，我的感受 就是此时的自己不仅是老师还是阿姨更是妈妈，教育他们懂得 做个好孩子，应该要团结友爱，并且教育他们要养成良好的习 惯，要有健康的心理、健康的体魄、健康的自理生活能力等等。 二.严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行 动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班 级管理和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作 上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极 向上的精神状态。有的家长说：“你每天和这
5、些不懂事的孩子 们一起要付出几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高 兴，如果换成是我，早烦了。 ”我的回答是：“我喜欢这些可爱 的孩子们，他们使我年轻了许多” 。其次，要树立爱心、细心、 第 4 页 耐心的原则，在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光 点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特别是缺 点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和 弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在 班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任工作最常用的 手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩 子们打成一片，和孩子们一起学习，一起游戏，做孩子们敬爱 的良
6、师益友。 三.认真写好家园联系册：我随时与家长沟通孩子的情 况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工 作，取得家长的理解、支持与帮助。这样班级工作开展起来也 会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前 总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，谭老师和 陈老师对我很好，我爱上了大一班” 。几个家长听后一致同意说： “孩子们爱上大一班，说明这个集体对他们有一定的吸引力， 是一个温暖的集体。 ” 我坚信，只要有有责任心，有爱心的老师，有配合幼儿园 工作的家长和一群聪明、积极向上的孩子，我们大一班这个大 家庭下一学期会有更大的进步。 第 5 页 篇三 学期我任大班班主班
7、教师，在园领导正确领导下，圆满完 成教育工作目标任务。以强烈的责任心耐心、细心对孩子，每 天早来晚走，不迟到、不早退，班级工作一丝不苟，进行得有 条不紊，并顺利完成大班毕业工作。作为主班教师，积极支持 园领导工作，有良好的师德，有独立完成班务管理和协调工作 的能力，包括制订班务计划、总结、班级教育教学工作，有较 强的事业心和责任感。能服从指挥、顾全大局、不搞小团体利 益、服从工作安排、团结同志、廉洁奉公、关心他人，各方面 能起带头作用。组织观念强，能带头遵守园内各项规章制度， 关心集体。热爱本职工作，具有良好的师德和职业道德。下面 从几个方面进行总结： 一、班级管理 有较好的管理协调能力，每周
8、一次班会，做到班级中两位 教师教育一致，互相配合，指导配班及保育员工作，关系融洽， 形成愉快的工作环境，详细记录幼儿体检、预防针及各项费用 情况，无一错漏。经常清点学具、玩具等班级财产，班内各室 的墙面、地面、桌面整洁，离园时关好电源、门窗。特别是在 “流感”期间，班级管理实行制度化，每天做到幼儿实到人数 第 6 页 一口清和未到人数一口清，并对未到的幼儿了解原因。坚持交 接班制度，详细填写交接班记录。每次的班务会，作到有事共 议，当面解决。由于对孩子细致到位的全方位照顾，孩子们的 出勤率在全园居高，不体罚和变相体罚幼儿现象，无重大安全 责任事故发生。学期末全班幼儿顺利毕业。 二、保教工作 注
9、重互相配合、分工协作，坚持把幼儿生命安全放在一切 工作的首位，每天对幼儿进行周到、细致的保育工作：对幼儿 一切用具进行严格地消毒、每天为幼儿测查体温、督促孩子们 勤洗手、勤换衣。能够坚持对体弱儿进行照顾，消毒水及药品 分开单独放，随时为活动的幼儿隔汗，使得幼儿身体素质发展 较好。我们的班级氛围使我班的孩子个性得到自由充分的发展。 作好幼儿保育工作。 三、家长工作 具备较强的家长工作能力。从孩子发展出发，想家长之所 想。每天与家长交流、谈心，及时进行沟通消除误会。给每个 孩子找闪光点，及时向家长报告孩子的好消息。碰到有问题需 要解决的时候也必须用亲切柔和的态度和家长交谈，做家长的 第 7 页 朋友。对工作繁忙的家长主动电话访问，让家长及时了解孩子 的发展动态。发扬“以微笑迎接幼儿和家长，以诚心获得家长 的信任与肯定” 。 今后将继续努力做好主班教师工作。