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1、2010年高中思想政治学业 水平测试（必修）复习思考,经济生活部分,南大附中 曹金龙,1、分类要求，明确目标。,冲A，保C！,2、研究考纲，把握能级,A级考点：24个。 B级考点：19个。 C级考点：5个。 共 计：48个。,了解层次再认或再现所学的经济、政治、哲学及时政等方面的知识。,理解层次懂得经济、政治、哲学等方面知识的含义及知识之间的内在联系。,运用层次应用教材中的相关知识，分析和解释有关社会现象，判断和评析有关观点；收集和处理相关信息，提出并分析问题，合理并有创意地提出解决问题的方案。,3、回顾陈题，有所侧重,4、分析热点，掌握脉动,5、创新教法，调动学生,6、精当训练，解法关键,2
2、008年42.小明爸爸将家中的余钱全部投入股市。2007年下半年以来，股市出现了较大幅度的震荡。小明爸爸购买的股票一度时期价格上涨，收益颇丰；一度时期价格下跌，损失惨重，小明爸爸很为苦恼。为此，小明劝爸爸：“投资要多样化，不能把所有的钱都押在股票上。” （1）假如你是小明，请根据所学经济生活知识，向爸爸介绍除股票外的其他投资方式（不少于两种），并指出它们的主要特点。,(1)储蓄存款。便捷安全，但收益低。购买债券。收益不是最高，但风险也较小，是一种稳健的投资方式。（具体答购买国债、企业债券、金融债券中的一种并说明其特点也可给分）购买保险。可以有效地规避生活中的风险。（具体答购买某险种并说明其特点
3、也可给分）（每点2分，答出两点即可得4分。如答购买基金或直接投资办企业等，并说明其特点可作为一个要点酌情给分）,2009年42请你阅读下面的材料，并回答问题： 2008年我国宏观调控的主要政策与重要举措 （1）表中的政策主要属于宏观调控的什么手段？其举措发挥了国家财政的哪些作用？,（1）主要属于宏观调控的经济手段（2分）。作用：加快民生工程建设，支援地震灾区重建等举措，发挥了国家财政促进社会公平、改善人民生活的物质保障作用；（1分）财政保障重点领域和重点工程建设支出等举措，发挥了国家财政促进资源合理配置的作用；（1分）控制信贷规模，实行结构性减税等举措，发挥了国家财政促进国民经济平稳运行的作用
4、。（1分）,2007年43. 目前，高中生或多或少有些零花钱、压岁钱，将来走上社会，也必然要与金钱打交道。如何正确认识和支配金钱对我们的一生都很重要。某班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“正确对待金钱”的主题开展研究性学习活动。 第一小组的同学调查了本校同学对金钱的看法。,甲说：“有钱真好。日常生活中人人离不开钱，如有急事，打个的士，节省了时间，就相当于用钱买到了时间。有钱才可以过健康、有品质的生活。” 乙说：“钱够花就好。金钱是魔鬼，追求更多的钱，人会活得很累，还会使人误入歧途。” 丙说：“钱少也好。因为钱少，才能使人奋发向上，穷则思变” 如果该班邀请你参加讨论，请针对上述一位同学
5、的观点，并结合经济生活中相关的货币理论知识，谈谈你对金钱的认识。,第三小组对本班同学拥有和支配压岁钱、零花钱状况进行了调查，发现班级有个别同学迷恋网吧，花钱主要是玩游戏；有部分同学贪吃零食；有些同学相互攀比购买高档电子产品等。针对这些问题，该组同学倡议制订“用好零花钱”的班级公约。 （3）请你针对该班同学存在的上述某一问题，对班级公约的内容提出两条建议，并简要说明理由。,(1)甲看到货币在现实生活中的作用，但有钱不一定能过上健康、有品质的生活。(或乙没有正确地看到货币在现实生活中的作用，人误入歧途并不仅仅是因为是追求钱；或丙的观点有一定的道理，但人奋发向上并不仅仅是因为钱少)要辩证地(或正确的
6、)看待金钱，金钱不是万能的，但没有金钱也是不行的。在社会主义初级阶段，仍然存在着商品货币关系。货币是充当一般等价物的商品，它具有价值尺度和流通手段两个基本职能。在一定意义上，货币是财富的象征。对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。 (3)如：为解决“攀比消费”问题，建议在班级公约中写上“提倡勤俭节约，艰苦奋斗”；“做到量入为出，适度消费。克服炫耀心理，不盲目攀比。”理由是：勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风；我们青少年学生应树立正确的金钱观和消费观，学会理财，注意节约，花钱有益、有度，做理智的消费者。 (注：本大题探究的问题具有一定的开放性，学生理论联系实际，言之有理，应酌情
7、给分。),2008年43.鉴于塑料购物袋已成为“白色污染”的主要来源，国务院办公厅发出关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知（以下简称“限塑令”），要求自2008年6月1日起，在所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度。此事引起了某班同学的关注，他们深入社区、超市、商场、集贸市场进行调查，并在此基础上展开讨论，以下是他们讨论过程中的三个场景。 （1）从同学们的讨论中，你认为执行“限塑令”可能会遇到哪些方面的困难？ （3）请你结合所学的经济生活知识，说明面对“限塑令”消费者应该怎么做？,43. (1)消费者图方便不配合；商家为了自身利益不执行“限塑令”；厂家生产环保型塑料袋
8、还有困难；政府有关部门监督不到位。（3分。每点1分，答出三点得满分） （3）坚持科学发展观，与自然和谐共处；树立正确消费观，保护环境，绿色消费；多使用环保型的替代品（写具体的替代品，如布袋子、菜蓝子也可得分）；自觉重复使用、节约使用塑料购物袋，积极参与分类回收等环保活动。（答出其中一点得2分，答出两点得4分。其他答案言之有理可酌情给分）,2009年43.（3）放眼未来 同学们在参加探究活动的过程中进一步认识到，高中文理是否分科的问题，不仅事关我们中学生的学习生活，而且与祖国对人才的素质要求和我们未来的职业选择密切相关。如何才能在就业竞争日趋激烈的市场经济大潮中找到自己的位置，同学们进一步探索思
9、考。，大家在学习科学发展观的基础上，准备围绕“个人素质与职业选择”这一主题，在全班的思想政治课综合探究活动汇报会上作演讲。 （3）如果你来演讲，请结合经济生活的相关知识，拟出发言提纲（至少4点）。,（3）坚持以科学发展观为指导，正确处理打好基础与发展特长的关系、近期目标与远大理想、个人选择与社会需求的关系。面对未来社会对人才的需求，劳动者必须具备并不断提高全面素质。劳动者要具备良好素质，必须转变学习方式，提高学习效率，为未来职业选择奠定基础。培养创新精神，在未来的职业生涯中更好地实现人生价值。树立正确的就业观，靠自己的双手开拓新的生活，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采。 （该小问共4分。答出其中1点得1分。其他答案符合题意也可酌情给分，但最多给2分）,