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1、高考作文题的基本类型,汉语高考简介,高考作文题,在高考作文考试中，主要考查学生的汉语书面表达能力，要求学生能够用汉语比较清楚地叙述事件的主要过程和具体细节，能说明和解释事物的基本事理和形成的原因，能阐述对某种现象的看法和理由，能比较具体地描写出事物的状态和主要特征。,在语言上做到句子规范，用词恰当，语法正确，句和句之间的衔接连贯，全文得体。,作文要求,1.写作前认真阅读作文提示，并按提示要求写完。,2.汉字书写要清楚工整，每个空格写一个汉字；标点符号要正确，每个标点符号要站一个空格。,3.内容完整。,4.作文中不得出现跟考生有关的校名、地名和真人姓名。,高考作文题的基本类型,句首语作文 给提纲
2、作文 话题作文 续写 扩写 读后感 书信 看图作文,一、句首语作文,给出题目外，还分出若干段落，并将每一段的第一句话写出来提供给考生，让考生接着每段给出的第一句话写下去，使全文内容保持一致。,如：,忙碌的一天,每个星期有七天，别人星期六、星期天都能休息，可对我来说，周末也同样是忙忙碌碌的。 早上六点半，“叮铃铃”的闹钟就把我从梦中叫醒了。 中午吃过午饭，只能稍微休息一会儿，。 晚上跟爸爸一块看完电视上的新闻联播，我又开始做功课了。 真想要一个名副其实的周末，痛痛快快地玩一玩。,二、给提纲作文,除了作文题目外，再给出文章的提纲，要根据这个确定的提纲写出具体的内容。,如：,我最喜爱的一首歌,我最喜
3、爱的一首歌是，歌里唱到 第一次听到这首歌的情景非常难忘。 从此以后，每当我听到这首歌的时候，我都觉得内心充满了感动。 。,三、话题作文,要求考生根据所给话题和一段提示，自己拟一个题目写一篇作文，但话题不一定是文章题目。,如：,生活中我们都有可能被亲人或朋友误会。被误会的感觉的是非常难受的，有的人只重视自己的感受，不关心对方的感受，从而使误会越来越深，以致最后和亲人或朋友反目成仇；有的人则冷静分析误会产生的原因，最后因为处理方式得当，成功地化解了误会，使亲人更亲，朋友间的友谊更牢固。所以发生误会并不可怕，关键在于如何对待误会，用什么方式解决问题。 请以“误会”为话题，写一件自己遇到过的事，并谈谈
4、自己的感想。题目自拟。,四、续写,给出文章题目和前一部分，要求接下去把文章写完。续写部分应该是合理的延续，要和前面给出的部分前后照应，表达一个明确的中心。,如：,未来的学校,2050年，我们的学校一定会像童话世界一样美丽、神奇。一走进校门，好像来到了一个大公园。到处是鲜花、绿树，还有大大的游泳池。难道学生们是到这儿来玩吗？这句话说得有点儿道理，未来的学校就是让孩子们在游戏中学习。 。,五、扩写,给出文章的题目，再要求考生把一篇简单的短文扩写成内容更丰富、字数更多的文章。,第一次跟外国人交谈,上个星期天，我去商店买东西，旁边来了一个外国人，他用英语跟售货员说话，可是售货员听不懂。我听见他想买一件
5、毛衣，就帮他们做了翻译。这是我第一次跟外国人说话，能用我学到的英语帮助别人，我感到非常快乐。 。,如：,六、读后感,给出一篇文章，要求考生阅读，读后写出自己的感想。题目自拟。,如：,从前有一个爷爷和孙子带着一头驴进城去。爷爷让孙子骑在驴上，自己跟在后面走。有人指着孙子说：“这孩子真不懂事，怎么自己骑驴，让老人走路呢？”孙子听了，马上从驴上跳下来，让爷爷骑上去。走了不远，又有人说：“这个老人真狠心，孙子这么小，怎么自己骑驴，不管他。”老人听了让孙子也骑上来。走着走着，路上他们又遇见一个人，对他们说：“你们两个人骑一头驴，把驴累坏了怎么办？”爷爷和孙子立刻都跳了下来，一起跟着驴走。这次路上的人都嘲
6、笑他们：“这两个人真苯！有驴怎么不骑呢？”他们俩简直不知道怎么办才好了，难道要抬着驴进城去吗？,七、书信,在考试中，一般会给出写信的对象和目的，要求考生写出一封完整的书信。,书信的格式：称呼、问候语、正文、结尾、署名和日期。,如：,你第一次离开家一个星期，跟着同学们到外地参加学校组织的活动。请你给爸爸妈妈写一封信，谈谈你的生活情况和内心体会。,八、看图作文,给出一幅或连续的几幅图，要求考生看后讲述事件的经过，或者阐述画的寓意。它需要你有一定的观察能力、想象努力和思维能力。,如：,应考注意事项,1.写作前列好提纲。,2.按题目要求作文，避免跑题。,3.中心要明确，要交代清楚你要写的是什么。,4.注意开头和结尾。,5.注意分段。,6.写好每段的第一句话。,7.卷面尽量保持清洁。,谢谢合作 ！,