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1、说明文阅读复习,中考考点： 1、把握说明对象，分析其特征，概括文章说明内容。 2、理清文章结构，辨析说明顺序。 3、说明方法的辨别及作用分析。 4、品味说明文语言的特点。,直击中考,复习目标,1、复习巩固说明文基本知识； 2、掌握说明文阅读中的解题思路及技巧； 3、 提高说明文阅读和应试能力。,复习提纲,结合看云识天气（七上）、中国石拱桥、苏州园林、故宫博物院、大自然的语言(八上)等几篇课文，梳理说明文以下知识： 1、说明文的分类 2、说明顺序 3、说明方法及其作用 4、说明文语言特点 易混淆的知识点： 1、说明对象和说明内容 2、说明顺序和文章结构 3、下定义和作诠释,说明文分类,说明对象不
2、同,说明语言不同,事物说明文,事理说明文,生动说明文（文艺性说明文）,平实说明文,中国石拱桥,大自然的语言,易混知识清单,说明对象VS说明内容（中心）,说明内容（中心）:说明对象+特征,说明对象：介绍的某种事物或事理,真题演练,中国石拱桥的说明对象是什么？说明内容是什么？,说明对象：中国石拱桥,说明内容： 介绍我国石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点。,说明顺序,时间顺序,逻辑顺序,空间顺序,方位：近远、前后、左右、南北、 低高 （表方位、立足点、行踪变化等词语）,由主要到次要 由现象到本质 由表及里 由抽象到具体 由原因到结果（可综合运用）,年代：古今; 季节：春冬 一天:早晚 ,判断下
3、面三段文字采用哪种说明顺序。 （一）大殿正中是一个约两迷高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。 （二）早在3000多年前，我国就有了文字。这些文字是刻在乌龟壳和扁平的兽骨上的，所以叫做甲骨文。正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫做简或牍。春秋末年，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。 （三）为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？首先，在于我
4、国劳动人民的勤劳和智慧；其次，我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再其次，我国富有建筑用的各种石料便于就地取材。,（空间顺序）,（时间顺序）,（逻辑顺序）,易混知识清单,说明顺序VS文章结构,文章结构: 作者写作时的思路体现，是文章各部分的组合方式。分为：总分式（包括“总分、分-总、总-分-总”等）、并列式、递进式等。,说明顺序： 对说明内容的先后次序的安排。,真题演练,文章看云识天气运用了哪种说明顺序？文章的结构形式是什么？,逻辑顺序,总分总的结构形式,举例子,列数字,打比方,下定义,分类别,作比较,引用,是,这就是,叫,一种是,另一种是,例如、又如、比如、再如、如,像、是、当作,而、比和、相
5、对于,数词（概数、确数）,引号,具体有力地说明,准确具体地说明,突出强调了,生动形象地说明,准确简明科学地揭示了的本质特征,使说明更具有说服力,条理清晰说明,易混知识清单,下定义VS作诠释,下定义”：揭示被说明对象的本质特点。（甲是乙，乙是甲。） “作诠释”：解说事物某一方面的特点， 说明的内容与说明的对象不能变换位置。,真题演练,判断下列句子运用的说明方法,a统筹方法是一种安排工作进程的数学方法 b激光是一种颜色单纯的光。,下定义,作诠释,说明文语言特点,1、准确、简洁 （说明文语言最基本的特征）； 2、生动（体现在形容词、动词和比喻、拟人等修辞方法的运用上）；,探究提升,结合以下中考题型，
6、总结做题技巧,例题1、 苏州园林“苏州园林里都有假山和池沼 ”一段说明的内容是什么？ （2010德州市中考题）,技巧分析： 1、明确说明内容，需抓住说明对象和特征。 2、说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。 3、说明对象的特征应抓每段中的关键词。语言要简明扼要，切记以偏盖全。 4、模式:介绍了的(对象加特征) 。,解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美,例题 2、“上海世博会总投资达450亿元人民币，超过北京奥运会，已成为目前规模最大的一届世博会。”一句运用了_、说明方法，作用是什么。 （2010年滨州市中考题）,解答：列数字、作比较；准确具体说明了上海世博会规模之大。,
7、技巧分析：指出方法+其方法作用+具体说明了对象的什么特征,回答模式： “这段文字运用了（说明方法），（准确的/具体的/生动的/清楚）的说明了（说明对象）的 特点。”,分析下列句子运用的说明方法及其作用。 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为。”,运用引用这种说明方法；引用唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。使说明内容更充实，有说服力。,实战演习,例题3、“作为中国馆区的主体建筑，中国国家馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约”一词能否删去，为什么？（2010年滨州市中考题）,技巧分析： 1、表态：不能删
8、 2、分析原因：解词+带词解句+去词解句+体现了语言的准确性,解答：不能删。“大约”表示估计，更切合实际的说明了中国国家馆的总建筑面积，去掉后，意思就太绝对了，不够准确，这体现了说明文语言的准确性。,分析“我国的石拱桥几乎到处都有”一句 中“几乎”一词能否去掉，为什么？,分析：不能去掉；因为“几乎”表示程度，是接近的意思，说明我国石拱桥分布很广，但不是到处都有。去掉后，意思就太绝对了，不够准确。体现了说明文语言的准确严密性。,实战演习,体现了说明文语言准确、严密、科学特点的修饰限制性词语有： 表程度：比较、几乎、相当 表估计：大约、可能、左右、可算 表时间：当时 表范围：一切、部分、全部 表频
9、率：经常、常常,达标练习,基础题：,1、判断下列句子的说明方法,并分析其作用.,(1)我国的建筑, ,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的. (2)凡是来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体，叫克隆。,作比较 突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.,下定义 用简明的语言准确地概括了“克隆”的本质特征，使读者对这一概念有了较为清晰的认识。,2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘，句中的“极少”能否删去？为什么？,答：不能删去，因为“极少”一词表范围，说明使用彩绘很少。如果删去，就表示全部，不附合实际。“极少”一词体现了说明文语言的准确性。,能力提升题： 继续完善课外说明文语段练习题 中考备战策略：考点训练36、37.,阅 读 方 法,先读原文通大意， 再读题干做标记， 找出范围对应句， 比较选项看差异。,