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1、第 1 页 幼儿园大班 20XX 年工作总结范文1 特征码 tXMqniElmzAkgWAPsQxz 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着 他们三年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步， 我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真 执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实 地做好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认 识，认真参加园部组织的各项学习，关心时事、了解时政、养 成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识， 做到微笑服务、爱心服务、耐
2、心服务，让家长、幼儿真正感受 到教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会， 努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主 人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于 奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的 意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活 动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地 出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充 分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。唐茸老师作为年 第 2 页 级组长，能以身作则，凡事想在前，做在前，努力协调与组织 好年级组的各项工作，使得我们大班年级组的各项活动开展
3、得 有声有色。周晶老师作为一名年轻老师，在班级工作中充分发 挥其自身的特点，敢说、敢做，勤于思考，勇于创新，在班级 环境创设、幼儿园公共环境创设、幼儿节目的编排、班级工作 的实施上，都付出了辛勤的汗水。作为班组长的我，一方面承 担着教学任务，另一方面又是班集体的组织者和管理者，在各 项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级管理中的 各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前，乐于 奉献。 二、教育教学工作方面。 1、充分的课前准备工作 我们班的三位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查 资料、自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活 动投入的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级
4、成员能够相互提 醒、相互督促。 2、做好幼小衔接工作 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子 从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上 的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等 情况，称为“困难期” 。因此，本学期我们从保育和教育两方面 同时着手来帮助孩子形成过渡。 第 3 页 有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使 他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思 想上做好入学准备。 和金牛小学的一年级结成“好朋友班” ，带幼儿去参观小学， 了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认识。 尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕
5、、不去喝 水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天整理 好自己的书包。 幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己的文 具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。养成 良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作业， 培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能 够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够 用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同 伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了 很好的提高。 通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正 成为班级的小主人。 三、家长工作方面。 1、 鼓励家长配合做好“
6、幼小衔接”的准备工作,通过每周 一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解 幼儿发展水平。 第 4 页 2、 每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各 种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与， 我们本学期的教育活动真正做到了“家园共育” 。 3、 做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟 通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成 教育的一致性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。 如：这次“六一” ，邀请家长与我们共同参与，得到家长们的好 评。 四、卫生保健工作方面。 1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生 保健工作，让幼儿
7、生活在一个整洁、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学 期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故 发生。 3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑 食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的 身高、体重增长速度较快。 五、 不足及努力方向： 第 5 页 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、 班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。 一份耕耘、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就 要进入小学学习，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了 广大家长的肯定和赞扬，我们班里的老师深受孩子们喜爱，这 是对我们工作的支持和鼓励，虽然我们工作也有不到位的时候， 但是家长的宽容和大度给了我们更加努力工作的信心和力量， 我们相信自己一定会做得更好。