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1、第 1 页 秘书综合实训总结范文1 特征码 ZUhmmISsnPysEXbRbMwS 以下是工作总结为大家提供的秘书综合实训总结范文 ，还 为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作总 结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及试 用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 通过的为期两周的秘书综合实训，不仅仅是巩固了课堂的理论 知识，扩充知识，而且一定程度上提高了对秘书必备的“三动” （动手、动口、动脑） “三办” （办事、办文、办会）的能力以 及素质要求。指导老师通过布置与往前大不相同的实训任务， 特别是注重能力方面上的培养。更重要的是通过实训培养一种 学以致用
2、、理论联系实际的学习能力以及作为文秘人员所需的 一些素质。在对部门实训与企业见习之后，我也深思了很多， 加强一种对原先理论知识也即是空中楼阁的进一步进行完美的 第 2 页 建筑，其中也有收获和体会，现将其报告如下： 一、实训内容： 第一模块：参加岭南文化和饮食文化讲座并且参加茶艺实训， 提高和接受文化素质和修养的熏陶。 第二模块：组织学生到有关部门见习，承担档案管理和与专业 相关的管理工作，参加办公自动化设备使用的实训，了解办公 室工作的流程，从而锻炼实际的工作能力。 第三模块：现代企业管理见习，了解企业的部门和岗位设置， 对岗位的职责进行分析，了解企业的管理理念、文化建设。 二、收获 1.茶
3、艺演示 中国的文化博大精深，源远流长。虽然在文学方面很少著有有 关于茶艺方面专著，但是茶文化却早已经深入民心，各居民早 已把喝茶作为一种日常的生活习惯抑或是一种艺术。通过茶艺 师演示泡茶的工艺，我们了解了很多关于茶的俗语，例如：茶 道组分别会有紫砂壶、三才杯、茶则、茶针、茶漏、公道壶、 茶盘、单双杯托、茶荷等；茶叶会有：铁观音、普洱、西湖龙 井、红茶等；普洱茶的茶序有：叶嘉酬宾、清泉出沸、若琛出 浴、孟臣沐淋、普进宫殿、悬壶高冲、春风拂面、清泉洗脸、 游山玩水、关公巡城、韩信点兵、出水芙蓉、礼凤香茗、三龙 护鼎、察颜观色、初品奇茗、领悟茶韵、敬茶谢茗等一系列的 程序。 第 3 页 2.部门实训
4、 对于部门的实训，主要的任务是分组到有关的部门进行办公自 动化、档案管理、行政管理的实训。其中我们小组的重要的任 务是到办公楼的党办办公室进行对文字方面的抄写以及整理。 在这个过程中，我明白了作为一名办公的秘书所具备的素质不 单单只是读说写的能力，而且对写还具有一定的高要求，例如 对写字的好看，端正等的要求。由于以前对书法课很感兴趣， 同时也很想写一手好字，平时有空也会加强练字的学习。这使 我更加明白“书到用时方恨少，事非经过不知难。 ” 在部门的实训中，指导老师充分运用学校的资源，到系办公室、 档案室、图书馆实训。其中在系办公室主要是进行打印机、复 印机、传真机的操作；在学校档案室进行对扫描
5、仪、粉碎机的 操作；去院校的图书馆进行对图书的摆放、检索的实际操作。 对于秘书的日常工作上，接触到的现代办公设备是必不可少的。 倘若作为一名秘书人员，并不懂得设备的操作，往后的工作上 将会举步维艰。通过指导老师手把手的操作，这样同时 时也是在巩固办公自动化课程的理论知识以及在对各个方面知 识进行相关的链接和融合，以至于知识不会出现断层等情况。 第 4 页 就例如对扫描仪在使用上的流程是这样子的： 打开一体机扫描仪上盖，把要扫描的文件或图片面朝下压 在下面。 在电脑里双击“我的电脑” ，在我的电脑里点扫描仪图标。 在弹出的对话框中选择“扫描仪和照像机向导” ，然后点击 “确定” 。 点击“下一步
6、” ，选择图片类型“彩色照片” ，纸张来源 “平板” ，再点击“下一步” 。 输入文件名，文件格式，保存位置，如我输入文件名 “557”，文件格式“jpg” ，保存位置“桌面” ，点击“下一步” 。 开始扫描，有进度条显示。 扫描完，选择“什么都不做，我处理完这些照片” ，点击 “下一步” ，点击“完成” 。 这时桌面上就有了一张“xxx.jpeg”扫描图片，然后打开 观看效果。 3.企业见习 在老师充分利用校内外资源的情况下，我们得以有机会参加了 广州亮节电子科技有限公司的见习。见习的过程当中，着重地 了解公司的企业文化，例如：天使祝福墙、销售冠军版、产品 样品、墙壁文化等；广州亮节电子科技
7、有限公司是小型企业， 虽小但却是五脏俱全；同时该公司的廖总经理在百忙之中抽空 第 5 页 出来为我们介绍了关于企业的运作、制度等；早会的系统不再 是一种单纯的形式，而是已经把形式做到了极致而形成了具有 充分的内容，与此同时，也指导我们如何去选择一家公司，即 是大公司选择时看公司的制度，中小企业的公司选择时看老板； 最重要的是告诫我们要不断的学习，最后才不会被这个社会所 抛弃。 亮节公司的行政总监同时也给我们讲解关于企业秘书岗位的设 置、工作模式和工作流程以及职责，在很大的程度上帮助了我 们认识到学校与工作岗位的不同，以及从根本上做好学习生活 与工作生活上的过渡和衔接的准备。详细的对所从事的岗位
8、工 作所需的素质、知识和能力形成明确的认识，从而在心理上顺 利地实现从学生到职业工作者的角色转型，进而为自己的职业 发展提供助推力。 三、体会 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行” 。在书本上学习的很 多套的经典理论，但是如果从不付诸实践，那就像是过过场一 样，定无很大的收获。在老师以及公司职业经理人的指导下， 我们在一定的程度上提高了对秘书工作的认识，明白了不单单 是在这专业方面上提高认识，也要在这过程中提高自己的职业 素养、个体在不同场合扮演的角色、以及细节等等。往后在工 作和生活上自己也要求不断地学习，以使自己达到更好的层次， 找出不足，不满足于现状，不断完善自己，勤于和善于学习， 第 6 页 努力提高分析和思考问题的能力，加强自己各方面的能力。