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1、第 1 页 政治思想和业务工作总结1 特征码 hpWpECBkAufZzRHLyshY 本人一至热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥 护党的各顶路线、方针、政策，遵纪守法。特别是自任现职以 来，认真学习相关法律法规，认真学习中小学教师职业道德 规范 ；认真学习邓小平理论、 “三个代表”重要思想。忠实党 和国家的教育方针，坚持四项基本原则，团结同志，遵守纪律， 服从安排。在实际工作中，注重师德修养，爱岗敬业。既教书， 又育人，辛勤耕耘，在三尺讲台上洒下了辛勤的湛汗水，把自 己的青春年华无私奉献给山区教育事业和谆朴可爱的山里孩子。 出色地完成了上级领导和学校分配的各项工作任务，无愧于 “
2、人类灵魂工程师”和“太阳底下最光辉的事业”这一神圣称 号。 几年来，认真落实学校工作部署，始终以重实际，抓实事，求 实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力 为重点，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常 规，推进素质教育。在这段边工作边学习的日子里，我凡事都 第 2 页 脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态 度做踏实的功夫。现就将一年来的政治思想和工作情况汇报如 下： 一、思想政治 （一）思想认识的提高 1、我严格按照上级有关文件精神，认真学习教育政策以及法律 法规。坚持政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建 新课程，尝试新教法的目标，不断更新教
3、学观念。坚持以人本 的班级管理为宗旨，以素质教育为核心，以提高学生的实践能 力为目的的教学思路进行教学。注重把学习新课程标准与实际 有机结合。通过学习新的课程标准 ，认识到新课程改革既是 挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想， 更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一 轮课程改革浪潮的“洗礼” 。 （二）树立新的理念 2、通过学习新的课程标准 ，使自己逐步领会到“一切为了 学生发展”的教学理念。树立了以学生为主体观，贯彻民主教 学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重 学生人格，尊重学生观点，积极创造和提供满足学生学习成长 条件的理念落到实处。 二、
4、教学工作 （一）发挥教师为主导的作用 第 3 页 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结和请教 有经验的教师。 2、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。除了经常向经验丰富的教师请教外还常 常在一起讨论教学问题。特别是听了多次公开课后，使我明确 了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。 3、在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时 了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）调动学生的积极性 在教学中尊重孩子
5、的不同兴趣爱好，有意识地以学生为主体， 教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们 的学习兴趣。通过活动，让学生变“要我学”为“我要学” ，极 大地活跃了课堂气氛。 （三）后进生转化工作 1、用发展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也 应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、 缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进 生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它 第 4 页 学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的 肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“
6、真诚”二字，即 教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假” ，那么教师 所做的一切都会被看作是在“演戏” 。其次做到“接受” ，即能 感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的 畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们， 鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼 睛看事物。 一分耕耘一分收获，我所教班级的数学成绩一直在同科中保持 领先势头。总之，自任现职以来，自己在教学工作中取得了一 定的成绩有了不少的收获，但是也有不少失误，对于今后的路， 我会谨慎地走好每一步，工作中一定要加倍努力发扬成绩纠正 不足。用自己的努力实践、勇于探索使自己的业务素质和工作 能力再上新的台阶! 为振兴祖国的教育事 事业贡献自己的青春和力量。 第 5 页