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1、神 经 生 物 学 Neurobiology/Neuroscience,主讲人：姚焕玲 Email: ,神经生物学教学进度（一）,神经生物学教学进度（二）,神经生物学教学进度（三）,神经科学导论 Introduction to Neuroscience,人类应该知道，因为有了脑，我们才有了乐趣、欣喜、欢笑和运动，才有了悲痛、哀伤、绝望和无尽的忧思。因为有了脑，我们才以一种独特的方式拥有了智慧、获得了知识；我们才看得见、听得到；我们才懂得了美与丑、善与恶；我们才感受到甜美与无味.同样，因为有了脑，我们才会发狂和神智昏迷，才会被畏惧和恐怖所侵扰我们之所以会经受这些折磨，是因为脑有了病恙由于这些原因
2、，我认为，脑在一个人的机体中行使了至高无上的权力。 Hippocrates（希波克拉底），On the Sacred Disease（论神圣的疾病），公元前4世纪,神经科学的起源,一、史前脑外科手术的证据,Evidence of prehistoric brain surgery,7000年前,二、古希腊人对脑的认识,公元前4世纪，古希腊学者Hippocrates（公元前460-379) 认为 “脑是感觉的器官，是智慧的发祥地”。 古希腊哲学家Aristotle（公元前384-322） 则相信 “心脏是智慧的源泉”，而脑是“散热器”。,三、罗马帝国时代对脑的认识,著名的希腊医师 Galen（公
3、元130-220）,“大脑很可能是感觉的接收装置，而小脑一定是支配肌肉的。”,“感知被大脑所记录，运动被大脑所启动，都是由体液通过神经到达脑室和离开脑室的流动而实现的。”,四、从文艺复兴到19世纪时期对脑的认识,文艺复兴时期，法国著名的解剖学家Vesalius（1514-1564） 人体的结构：补充了脑结构方面的细节知识。,Human brain ventricles depicted during the Renaissance,17世纪，法国数学家和哲学家 Descartes（1596-1650）提倡: 脑功能“液压-机械论”,The brain according to Descarte
4、s,17、18世纪，另外一些科学家对脑结构进行更深入地研究,18世纪末,脑损伤会干扰感觉、运动和思维功能，甚至导致死亡 脑通过神经与身体其他部分通信 脑由具有不同特征的各个部分组成，它们具有不同的功能 脑像一台机器，遵循一定的运行法则,18世纪末对脑的共识：,五、19世纪对脑的认识,神经更像是电线而不是水管 不同功能对应在脑的不同位置 神经系统是进化的产物 神经元是脑的基本结构和功能单位,神经更像是电线而不是水管即神经“电缆论”,1800年，意大利科学家 Galvani 和德国生物学家 Reymond 发现：脑本身产生电，电刺激神经使得肌肉收缩。 新观点：神经是“电缆”，能将信息传入和传出大脑
5、 问题：传出和传入信号经过的是否是同一根神经电缆？,1810年，苏格兰内科医生Charles Bell和法国生理学家Francois Megendie 做了脊髓背腹根切断实验。,不同功能对应在脑的不同位置,1823年，法国生理学家 Flourens（弗卢朗） 用“实验性切除法（experimental ablation method）” 证明了大脑和小脑的不同功能，小脑与运动紧密相关。,Paul Broca(1824-1880),1861年，法国神经科医生发现布罗卡区,1870年，德国生理学家 Gustav Fritch（弗里施） 和 Eduard Hitzig（希齐）采用电刺激狗； 1881
6、年，苏格兰神经科医生David Ferrier（费里尔）采用脑切除猴子； 德国生理学家Hermann Munk 证明了大脑枕叶是视觉功能所必需的。 进一步证实了不同脑区的不同功能。,神经系统是进化的产物,Charles Darwin（1809-1882）,1859年，英国生物学家达尔文发表物种起源。 提出：行为作为可遗传性状可以进化,Different brain specializations in monkeys and rats,神经元是脑的基本结构和功能单位,1839年，德国生物学家Theodor Schwann （施旺）提出“细胞学说理论” 1873年，意大利科学家Camillo Golgi（高尔基）创立了神经组织的硝酸银染色法。,1900年，西班牙组织学家Ramon Cajal （拉蒙-卡哈尔）提出“神经元学说”,当今的神经科学,分子神经科学 细胞神经科学 系统神经科学 行为神经科学 认知神经科学,神经科学分析的层次,神经科学家,神经系统疾病,思考题： 1、什么是脑室，在早期人们认为它的功能是什么？ 2、Bell做了什么实验以显示躯体的神经是含有感觉和运动纤维的混合体？ 3、神经科学研究中有哪些不同的层次？研究者在每个层次上要解决什么样的问题？,