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1、Excel 之数据统计,武陵区丹洲乡中学 高晓红,欢 迎 指 导,第四节 数据统计公式与函数,公 式 运 用,函 数 运 用,公式函数综合运用,数 据 统 计 小 结,试一试：,启动EXCEL，在Sheet1 的A1中输入“10*2+3”，回车；在B1中输入“10*2+3”，回车，看看二者结果是否相同？为什么呢？,图一,图二,Excel公式概述,公式是一种以“=”开头的计算式，能返回一个答案或计算结果。利用公式可以完成四则运算及统计运算。,“+”表示加，“-”表示减，“*”表示乘， “/”表示除，“”表示幂运算。,请同学们打开桌面上 “学生素材”文件，在Sheet1 B表中利用公式，引用单元格
2、地址快速准确的统计出各选手的总分， A 表中用数字直接相加的公式法计算出黄蓉的总分，利用填充柄能准确计算出其它选手的总分吗？仔细观察单击H3、H4和H18、H19单元格时编辑栏中显示的内容，你能解释原因了吗？,任务一：公式的运用,数字直接相加的公式，利用填充柄得到的结果是： 复制的是一个固定数据,引用单元格地址的公式，利用填充柄得到的结果是： 出现的是各行数据的相应的计算结果，即复制了公式中的计算关系，而单元格地址作了相对应的改变，称之为公式的智能复制。,练一练:,快速完成sheet3中“销售情况表”的销售利润的统计。,例：SUM（ B3 ：G3 ）求B3到G3单元格区域的数值和。,函数其实就
3、是一些预定义的公式，它们使用一些称为参数的特定的数值按特定的结构或顺序进行计算。,EXCEL函数概述：,函数的使用格式：=函数名（单元格区域）,求最大值函数MAX（ ），求最小值函数MIN（ ）等,注：单元格区域不连续时用“，”分隔区域。如：=SUM(K3:K6，K8:K12)则是求K3到K6单元格区域与K8到K12单元格区域数值之和,在sheet2用函数快速准确的统计出A表中选手的总分及各选手的最高分和最低分（求和函数SUM（ ）、最大值函数MAX（ ）、 最小值函数MIN（ ） ）,任务二：函数的应用,看一看:当更改某评委分数后,结果有什么变化? 为什么？,原表,变化后,请同学们计算出Sheet2与Sheet5表格中的 “最后得分”,任务三：公式与函数的综合运用,注：评分规则为去掉一个最高分和一个最低分，然后取其他评委给分的平均值作为选手最后得分,小结:数据统计分析的一般步骤,制作数据表格,灵活运用公式与函数以及公式复制快速计算各个值,分析结果,思考与实践:,1、在这节课上你知道了利用单元格地址的优势了吗？,2、练一练：迅速对Sheet4中“我最喜爱的运动”调查表进行数据统计并完成统计结果分析表,可进行公式的智能复制、当数字发生变化时，结果会随之改变而不会错,