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将游戏引入课堂教会学生读书、读人、读生活。教会学生在玩乐、游戏中发现真善美。游戏是少年儿童非常喜欢的一种趣味性活动,将这种活动引入课堂,不仅可以发展学生的形象思维,加深对教学内容的理解,而且更适合学生心理特点。
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