《【工作总结】语文教师年终总结范本.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】语文教师年终总结范本.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 语文教师年终总结范本 特征码 NfgsOsRmYSBLMFCQrkJG 在数九的寒冬中，一学期结束了。一学期以来，我们在学习中 成长，在忙碌中收获，在收获中总结，在总结中进步，这样的 日子，充实而快乐。再现本学期的工作经历，积淀了些许所谓 的经验。 一、做好学习方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法的学习。 搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处 的。首先，我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反 馈和复习以外，课前的预习也是很重要的。因此，我这学期比 较注重学生的预习习惯的养成，平时，常亲自检查学生的预习 情况。其次，我强调上课专心
2、听讲，每人必须准备一本课堂笔 记本，课堂上做到“不动笔墨不读书” ，及时做好自身体验和知 识的记录。再者，重视指导学生一天学习的回顾。如睡前回顾 当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易 行，便于操作，还要督促学生坚持，因此，我要求小组长每天 检查同学的上述“工作”情况。 二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描 第 2 页 述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独 到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有 限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这 些精彩给学生留下整体印象，我们
3、可以在阅读中抓重点，引导 学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义 内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居 高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填 补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述， 让他们在各自品评中进一步升华认识。如在教学老人与海鸥 一课时，在学生充分感受老人与海鸥的情感基础上，我组织学 生读课文的第二部分，并且用小黑板出示好的句子和段落，尤 其是描写海鸥的句子写得生动传神，又十分感人。让学生在朗 读中体会海鸥对老人的情感。在阅读的同时，还让学生积累了 佳句。这充分体现了语文的工具性和人文性的统一。 三、注重课内外结合 美国
4、的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以 课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会 生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为 训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整 体效益。 ”我在教学实践中，很重视把语文教学的触角伸向了广 阔阅读实践的天地，通过收集与阅读，为深入理解课文内容奠 定了基础。学生读书的效果也就达成了。语文整体水平的提高 第 3 页 是自然而然的事了。 四、重视丰富多彩的语文实践活动，丰富语文知识积累 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之 后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语 文活动。1、优
5、秀文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文段，使学 生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收 获了许多东西。2、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中， 学生的词汇积累有了明显的增多。3、课前的古诗词背诵,歇后 语格言警句背诵。学生在活动中增长了知识，训练了动脑、动 口、动手的能力。 五、及时反思总结，不断提高教育教学效率 “问去那得清如许，为有源头活水来。 ”作为二十一世纪的教育 工作者，必须不断地学习，每天对自己的教育教学工作进行及 时的反思总结，才能跟得上教育发展的步伐。通过反思，我发 现了自己教学中存在的问题，积累了许多成功的经验。如通过 教学反思，我发现自己以前对学生扶得太多，造成学生对老师 有很强的依赖心理，放手让学生自主探究，学生思维活跃，学 习能力得到提高，教学效果更显著。 在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知 识得到了提高，语文能力得到了增强，为今后的语文学习打下 了基础。在做好教育教学工作之时，我也认真学习教育教学理 论知识，不断探究教育规律、方法，在实践中得到了锻炼和成 第 4 页 长。今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文素 养而努力奋斗