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1、第 1 页 绿色校园 20XX 年工作总结1 特征码 WpvJpqAZvWFcRTexHlKO 创建“绿色学校”是当今学校素质教育的重要载体，同时也是 环境保护的实践方式。加强对学生的环保教育，从小培养少年 儿童的环保意识和可持续发展的思想，保护环境，实现绿色文 明，是教育工作者义不容辞的责任。为此，我校把创建“绿色 学校”活动纳入议事日程，主要做了如下的工作： 一、领导重视 1 为了加强创建“绿色学校”工作的领导，学校成立了以学校 第一把手为组长，主管校园环境建设的领导为副组长，以及主 管学生工作的和主管教学工作的有关领导参加的“创建绿色学 校领导小组” 。做到明确分工，职责到人。确保创建绿
2、色学校工 作有组织、有领导、有检查、有总结。 2 把“创建绿色学校工作”纳入学校工作的重要议程。 每学期初，学校对校园的绿化、美化、净化及“环保教育”都 进行专门的研究。第一把手亲自抓，亲自设计、布置学校的建 设，并制定了专项的工作计划。另外，学校的工作计划都有 “环境教育”工作的有关内容。 3 学校的环境建设制度、校园管理制度、绿化美化、卫生制度 第 2 页 等齐全。 二、加大宣传力度，增强环境意识 1 教育的成功关键是任教的教师，如果教师没有在他们的授课 过程中进行环境教育的知识、技能和行动，那么具有环境认识 的学生就不能产生。为此，组织全体教师学习了“创建绿色学 校指南”提高教师对创建绿
3、色学校的认识。 2 定期出环保教育、环保知识的信息简报。走廊宣传橱窗定期 更换环保知识，以调查报告、绘画、剪纸、手工等多种形式的 主题鲜明的宣传内容，如“我们的家园” 、 “社会调查” 、 “好行 为从娃娃抓起” 、 “共创美好未来”等。内容丰富多彩，既有童 趣又有意义，并且都是学生自己设计、自己制作，培养了学生 动手动脑的好习惯和环境意识 3 利用宣传栏进行宣传。 4 班级有宣传墙报。结合植树节、环境日、无烟日等有关活动， 及时组织学生进行宣传。 5 学校每学期都组织大型的宣传活动两次以上。如组织共青团 教师到街道进行环境教育宣传，组织高年级学生到街道进行清 扫，清除树木、电线杆上的广告等劳
4、动，使学生受到爱护环境 的教育。 三、通过班团会、少先队活动等对学生进行“环保教育” 。 1 利用每周一的升旗仪式活动时间，对学生进行“爱护校园、 美化校园”的教育。每周一的大型升旗活动，升旗讲话是对全 第 3 页 校师生进行思想教育的好机会。每学期德育处根据学校工作的 实际，利用 23 周的升旗活动时间，对学生进行绿化、美化、 爱护校园的专题教育。主管领导的升旗讲话围绕“环保内容” 撰写讲稿，有理有据的对学生进行教育。 2 利用班团会时间对学生进行“环保教育” 。每位班主任，每学 期都要利用班团会活动时间，有计划、有目的地以生动、有趣 的形式对学生进行爱护大自然、爱护动物等环保教育。 四、发
5、挥课堂主阵地作用，渗透环保教育 课堂教学是向学生进行思想教育的主渠道。根据学科的特点和 教材的实际，有机地对学生渗透环保教育，是培养学生良好的 环境意识和习惯的好途径。为了充分发挥主阵地的作用，要求 所有任课教师结合学科特点、教材实际，将环保教育纳入自己 的教学计划之中。作到环保教育有目的、有计划、有教案。各 学科教师能针对不同的教学内容、学科特点、学生实际制定不 同的保护环境、爱护花草、爱护动物等教育目标。通过课堂渗 透，各学科教师在课堂上创设了生动、富有感染力的环保情境， 有效的培养了学生的环保意识，为顺利开展其它方面的环境教 育奠定了思想基础和感情基础。五、开展形式多样的环保教育 和社会
6、实践活动。 新生入学上的第一节课，即入学教育课，就是教师带领新生参 观校园，对学生进行爱护学校的教育。通过教师介绍的花草、 树木、长廊、凉亭、不但使新生受到了爱护环境的教育，还受 第 4 页 到了美德熏陶。 学校成立了“自然兴趣小组” 、 “手工制作小组” 、 “绘画兴趣小 组” 、 “环保兴趣小组”等。通过老师带领学生走出课堂，到大 自然环境中观察、了解大自然，采集标本、采集植物、搜集石 头。回校后进行艺术加工，在指导教师的辅导下，制作出各种 有思想、有创意的艺术品、作品。这些小制作如“草屋、农舍、 自然风光、花、鸟、鱼、虫、叶帖、石头小动物”等上千件艺 术品展在学校的“艺林苑”中。这上千件
7、的艺术品就是一颗颗 热爱生活、热爱大自然的美的心灵，是环保教育的累累硕果。 六、美化、绿化、净化校园活动 为了切实抓好校园的绿化、美化、净化工作，为学生创设优美、 和谐的学习环境。学校每学期都按整体规划、投入大量的资金， 有步骤的进行重建校园工作。 多年来 来，我校领导、教师自力更生、艰苦奋斗。使校园环境更能发 挥育人功能，广大教师集思广益，按照校园建设规划，精心设 计每一寸“爱”的天地。先后用了近三年的时间，投资 10 多万 元绿化、美化、净化了校园，修建了藤架、假山、喷水池、蘑 第 5 页 菇亭、长廊、凉亭、等，养盆花 1 千盆，绿化覆盖率 7000 平方 米。现在形成了校园绿化线、环卫线
8、、秩序线、宣传线、传统 教育点和激励教育点。校园处处有景有意，花红草绿，清爽洁 净，文化长廊，书画上墙，一派浓浓的民族文化氛围为学生营 造了一个开发潜能，启迪心智，增强发展后劲良好的育人环境。 现在学校一派勃勃的生机，一代新苗正在茁壮成长。 七、取得的成果 1 通过一系列的教育活动，使广大学生的环保意识大大增强， 养成了“三种习惯”： 自己不作随地吐痰，乱扔垃圾，伤害小动物等对环境有害得 事。 节约不浪费。 保护环境卫生。 绝大多数学生自觉爱护学校的一花一草，一木一物。从不毁坏 草坪，不攀折树木，不乱摘鲜花。绝大多数学生自觉保持环境 卫生，不乱扔纸屑和果皮，使校园环境优美整洁。 2 学校先后被评为地区精神文明建设单位、地区德育示范学校、 卫生达标单位等。