【工作总结】解题能力竞赛工作总结.docx

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1、第 1 页 解题能力竞赛工作总结 特征码 UqfTwPbdJVEFwpItpaId 中考是通过解题来判断学生数学能力的,中考复习的最终成果要 落实到解题能力的提高上来。解题训练要做到“举一反三,熟练 运用”,但不能盲目地、无目的地、重复地、无选择地强化训练,采 取题海战术只能事倍功半。日常训练建议: (1)以中档综合题为训练重点。 中档综合题区分度好,训练价值高,教师讲得清楚,学生听得明 白,有利于学生数学素质的提高。 中下档题目是考生得分的主要来源,是进一步去解高档题的基 础。 高档题要有,但要控制数量,重在讲清“怎样解”,从何处下手、 向何方前进。 (2)以近年中考题和各区县中考模拟考题为

2、基本素材。 中考试题或模拟考题经过考生的实践检验和广大教师的深入 研讨,科学性强(漏洞也清楚),解题思路明朗,解题书写规范,评 分标准清晰,是优质的训练素材。 中考试题或模拟考题都努力抓课程的重点内容和重要方法,并 且每套中考试题或模拟考题能覆盖全部知识点的 60%80%,几套 第 2 页 试题一交叉,既保证了全面覆盖,又体现了重点突出。 近年中考试题或模拟考题能反映命题风格、命题热点、命题 形式(特别是新题型)的新动向、新导向,以近年中考题为基本素 材,有利于考生适应中考情境,提高中考复习的针对性。中考题 型的创新形式主要有:情景题、应用题、开放题、操作题、探索 题等,体现出“经历、体验、探索”的过程性目标,表现为情景 性、应用性、开放性、过程性、探究性。 (3)以提高解题准确和速度为突破口。 中考要在 100 分钟完成 25 道题,30 多问,题量是比较多的,而且 有大量实际情况、或过程呈现的叙述,阅读量又是比较大的。怎 样提高学生的解题速度呢?由熟到快原则性建议是: 深刻理解基础知识,熟练掌握基本方法,努力形成基本技能。 合理安排考试时间,书写做到数学语言是通用、精确、简约的 科学语言。 平时进行速度训练。以此来加快书写速度,降低思维难度,提 高解题质量。

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