1、2024年XX中心学校“清廉学校”创建工作方案为深入贯彻上级党委关于清廉建设精神，按照县教育局“清廉学校”创建工作总体部署，结合我校实际，特制定我校“清廉学校”创建工作方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，坚持全面从严治党，着力推进廉洁体系建设。聚焦立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入教育教学各个环节，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。二、工作目标从党员干部、教职工、学生群体三个层面入手，多渠道、多层次、多角度地开展宣传教育活动，努力营造“崇廉、奉廉、赞
2、廉”的校园文化氛围，积极打造清明政风、清净校风、清正教风、清新学风，为学校可持续发展、教师专业化发展、学生身心健康成长提供有力支撑和保障，人民群众对教育的满意度不断提高，获得感、幸福感不断增强。三、参加对象全校师生四、活动时间2024年1月至2024年12月底五、工作内容（一）创建政风清明学校1.坚决做到“两个维护:严明党的政治纪律和政治规矩，对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想特别是关于教育的重要论述，确保党中央决策部署落地见效。2,全面落实管党治党责任。制定全面从严治党重点任务清单，推动支部“五化”建设走深走实，推进“三亮一创”活动，发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。3.营造良好政
3、治生态。严格落实主题党日、谈心谈话、民主评议党员、“三会一课”等制度，执行民主集中制，推动党规党纪学习宣传教育全覆盖、常态化、制度化、长效化。加强警示教育，抓早抓小，防微杜渐。严查群众身边腐败和不正之风问题，深入开展学校食堂服务保障学生不到位专项整治工作，全力建设政风清明的校园环境。（二）创建教风清正学校1 .提升教师职业道德素养。全面贯彻落实习总书记关于师德师风的重要指示批示精神，按照“学为人师，行为世范”要求，引导教师规范自身言行，自觉维护教师清廉形象，保持清廉作风。加强教师执业行为规范建设，深化落实关于加强和改进新时代师德师风建设的意见新时代中小学教师职业行为十项准则严禁中小学校和在职中
4、小学教师有偿补课的规定严禁违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定随县教师底线20条等规定，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生利益，自觉抵制有偿补课，努力建设高素质教师队伍。2 .落实尊师重教机制。充分发挥教育工会功能，努力解决教师的实际生活困难。坚持典型引路和正面激励，重视发觉身边“四有”好教师、优秀党员干部，大力宣传新时代广大教师爱岗敬业、甘于奉献、改革创新新形象，营造尊师重教浓厚氛围。（三）创建学风清新学校1.强化德育管理。认真贯彻中小学德育工作指南，持续抓好“三全育人”综合改革，行程学校、家庭、社会有机结合的协同育人机制。充分发挥课堂主渠道作用，守好讲台主阵地，按照学生成长规律，把德育融
5、入渗透到教育教学全过程。找准德育工作的路径和抓手，开展全方位全过程的学生品德评价，引领学校德育。2 .建设廉洁课堂。将清廉教育纳入思想政治和德育整体规划，结合学生身心特点、思想实际和认识规律，采取不同的教育方法，使清廉教育贴近生活、贴近实际、贴近学生。利用学科教学第一课堂让学生知廉学廉，以劳动教育、校外德育实践、研学旅行等方式实现课外行廉践廉。把廉洁教育渗透到学生日常生活当中，延伸到家庭与社会，增强学生的廉洁意识，培养廉洁习惯。3,加强诚信教育。认真贯彻落实公民道德建设实施纲要,加强学生学业诚信教育管理和考风考纪教育。从细节上培养学生诚信品质，自觉抵制不诚信，实现教书与育人的有机统（四）创建校
6、风清净学校1.完善学校治理体系。落实教职工民主参与学校管理的体制机制和“三重一大”集体决策制度，把集体讨论作为必要程序，不断提升决策的民主化和科学化水平，不断推进学校治理体系和治理能力现代化。3 .坚持正确用人导向。发挥党建引领作用，确保党在教师队伍建设的领导权，保证教师队伍建设的政治方向。实施“三培养”工程，即把骨干教师培养成党员、把党员培养成教学骨干、把党员骨干教师培养成干部，确保广大党员在教学一线充分发挥先锋模范作用。坚持严管与厚爱相结合，落实“三个区分开来”的要求，充分调动广大教师干事创业、教书育人的积极性、主动性、创造性。4 .建设清廉校园文化。充分利用各种载体，开辟清廉学校建设专栏
7、建好校园和网络两个宣传阵地，广泛宣传优秀典型案例和崇廉尚廉的校风班风。开展清廉书画、清廉故事、清廉微视频展示活动。制定完善清廉公约，倡导清廉、诚信、公正、守法的行为准则。依法健全校纪校规，用制度文化涵养清廉习惯。（五）创建管理清廉学校1.规范重点领域管理。紧盯绩效考评、评优评先、学生资助、财务管理、教辅征订和服务性收费等重要岗位和关键环节。制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错。抓好党务、校务公开，重点监督人民群众关注的招生入学、收费资助、食堂管理、教学质量和教职工关心的考核奖励、职称评审、评优评先等信息。深入贯彻落实关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，探索课
8、后服务路径，完善课后服务体系，有效减轻学生负担。5 .不断优化校园服务。按照“一门一网一次”工作要求，全面梳理学校面向师生即学生家长的管理服务事项，编制办事流程图，规定办理时限，进一步规范教育行政行为，提高服务效能。6 .大力弘扬严实作风。坚持纠”四风“与树新风并举，锲而不舍落实中央八项规定精神。坚持补短板、强弱项、堵漏同，建立健全作风建设长效机制，严肃查纠“三不”（不担当、不作为、不负责）、“三假”（假作为、假落实、假成绩）问题，弘扬“三牛”（孺子牛、拓荒牛、老黄牛）精神，争做“三为”（主动作为、奋发有为、担当善为）干部。密切干群关系，提高办实事、做好事的实效，不断提高学生、家长、教师及社会
9、对教育工作的满意度。六、工作举措（一）加强组织领导。成立“清廉学校”创建工作领导小组和工作专班。组长：副组长：成员：（二）严格责任落实。领导小组成员要切实扛起政治责任，要履行“一岗三责”，党支部书记是第一责任人。领导小组和工作专班分工如下：XX：统筹安排推进“清廉学校”创建工作，督促各小组完成任务清单。第一小组：XX,负责党员干部层面清廉教育工作。第二小组：XX,负责教职工层面清廉教育工作。第三小组：XX,负责学生群体清廉教育工作。（三）注重舆论宣传。在学校微信公众号上开辟“清廉学校”创建专栏，并积极向新闻媒体投稿，及时宣传我校“清廉学校”创建的新做法、新亮点，营造“崇廉、奉廉、赞廉”的良好氛
10、围。XX中心学校2024年X月X日2024年XX小学“清廉学校”建设实施方案为深入贯彻落实中央关于加强新时代廉洁文化建设部署要求，强化党员干部自律意识和教师廉洁从教意识，涵养清正廉洁价值理念，弘扬崇廉拒腐、教书育人良好风尚，推进“清廉学校”建设，营造政风清明、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境，结合区教体中心“清廉校园”建设工作方案，联系我校实际制定以下方案。一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持全面从严治党，着力推进廉洁体系建设。聚焦立德树人根本任务，把廉洁文化建设融入
11、教育教学各个环节，将正风肃纪与深化教育改革、完善教育制度、促进教育治理贯通起来，落实立德树人根本任务，树立教育系统的清廉之风，全面推进依法治校。二、总体目标开展以“清廉学校”为主题的廉洁学校创建活动，通过以廉洁为主题的理想信念、道德观念、法制意识等教育形式,提高党员干部、教职工的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使学校领导和全体教职工以身作则，爱岗敬业，办人民满意教育；开展廉洁学校创建活动，把廉洁内容融入到学校的课程建设、德育活动、校园文件建设和家校共育中，积极推进品格教育，增强广大师生和家长诚信守法的自觉性，在师生中营造氛围，让以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳、入脑、入心，打造“清廉如水”
12、特色品牌。三、主要任务和工作重点我们将以扬“五清”，正“五风”为主要任务和工作重点，扎实推进“清廉学校”的建设。（一）实施清严党风建设1.加强领导班子建设，压实全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。要把党的政治建设摆在首位，不断增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。2 .加强学校党的建设，压实书记、校长全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。把党对教育的领导落实到党对一切学校和学校一切工作的领导上。切实强化党组织的核心
13、作用，将全面从严治党要求落实到每个党支部和党员教师，充分发挥党支部教育管理监督党员和宣传引导凝聚师生的战斗堡垒作用，充分发挥党员教师的先锋模范作用。打造“党建+”育人工作机制，推进党建与育人工作融合、与教育教学融合、与学校改革发展融合。推进党支部“B+T+N”建设，按照工作有标准(B),有特点(T),有任务(N)的要求推进党支部规范化建设，形成“魅力党建”党建文化品牌。3 .全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育系统的意识形态工作领导权，把社会主义核心价值观融入教育教学活动中。加强党员干部思想政治教育，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大党员干部头脑，继续深化教育系统“两学一做”学习教育常态
14、化制度化。4 .坚持“三会一课”、组织生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会等制度，抓实理论中心组学习，增强组织生活仪式感、实效性，提升基层党组织活动规范化、制度化、科学化水平。5 .坚持党管干部原则，严格选人用人标准，健全选人用人机制，匡正选人用人风气，突出政治标准、清廉导向。（二）实施清明政风建设1.持续推进作风建设。全面加强作风建设，深入贯彻落实中央八项规定和实施细则，从学校领导班子做起，坚持以上率下，坚持不懈改作风转作风，把清廉政风落实落小落细。积极开展“大学习大调研大抓落实”行动，健全班子成员联系年级制度，使工作更有针对性、有效性。常态化开展正风肃纪，重点加强对公务接待、补贴发放等
15、领域执行八项规定情况的监督检查。严肃财经纪律，严格执行“收支两条线”要求。2促进教育高质量发展。打造智慧教育，实施课堂精准教学改革，引导学生自主学习、探究学习和合作学习，提高课堂学习效益，促进学校教育质量再上新台阶。（三）实施清净校风建设1.深化“阳光校园”建设。全面推进依法治教，切实发挥学校章程的统领功能，建立健全校内权力运行监督机制，充分发挥教代会、家长委员会的功能，形成充分吸收社会各方办学意见建议的长效机制，促进从学校管理向学校治理的转变。完善对重点领域关键环节的管理，进一步健全招生、职务评聘、干部选拔、经费使用、物资采购、基建后勤等方面的规章制度和程序办法，落实学校信息公开要求，打造“
16、阳光校园”。2,推动“清廉文化”进校园。广泛开展社会主义核心价值观教育，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为民服务，清白做人的精神，努力在校园形成以清为美、以廉为荣的价值取向。把清廉文化渗透到丰富多彩的校园环境布置和文化艺术活动中，融入到学校课程建设和日常教学中，使清廉文化走进课堂、走进师生，浸润校园、滋养心灵。拓展清廉文化的宣传阵地，以显示屏、宣传栏等阵地宣传清廉思想，营造清廉文化声势。加强学校周边环境综合治理，防止校外不良文化向校园渗透，坚决抵制宗教文化进入校园。推动家庭教育与学校教育同向而行，让好家风与好校风相得益彰。（四）实施清正教风建设
17、1 .严格教师从业标准。引导广大教师始终牢记人民教师的神圣职责，不断增强廉洁从教、服务学生的思想意识，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。教育教师自觉抵制有偿补课，杜绝利用职务之便牟取私利、损害学生，全面落实学校教师不得到社会教育培训机构兼职的要求。完善教师教学工作规范，明确教师从事教学活动的具体要求和岗位职责，不断提高教师的专业化水平。加强教师法治教育，把“清廉教育”内容纳入教师校本培训体系，全面提高教师依法执教的意识与能力。2 .创新教师管理制度。推行师德考核负面清单制度，在各类教师评价考核和使用聘任中实行违反师德“一票否决制”。加强教师的管理和考核，把清廉
18、的要求落实到日常教育教学行为中去，严肃惩治侵害学生身心健康、收受学生及家长礼品礼金、学术不端和其他丧失教师职业道德、违反科学精神的行为。3 .落实奖惩激励机制。完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和一线教师倾斜。开展“最美”系列选树活动，大力宣传教育系统清廉典型，妥善解决教师思想、工作和生活中的实际困难与问题，引导全社会更多地关爱教师、尊重教师，让广大教师在岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感。（五）实施清新学风建设1.加强立德树人。全面贯彻党的教育方针，把立德树人作为兴教之本、立校之基，贯穿于教育教学全过程。抓好习近平新时代中国特色社会主义思
19、想进校园、进课程、进课堂，大力培育和践行社会主义核心价值观，培养学生良好的思想品德和健全的人格，构建全员育人、全程育人、全方位育人的一体化大德育格局。把清廉文化、守纪文化、礼仪文化等融入德育课程，使清廉理念入耳、入脑、入心。加强学生日常行为规范的培养和教育，养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。2.严格学业管理。健全日常监管制度，切实减少与学校教书育人无关的各类活动。加强学生学业诚信教育和管理，做到不说谎、不抄袭、不作弊。严格作业管理，杜绝机械重复低效的作业，精选巧用课外作业。严格考试管理，严肃处理考试作弊和学术做假行为。推广“轻负高质”课堂教学，建设“数字校园
20、加强互联网等现代技术在教学中的融合应用，探索开展精准教学、精准学习。3,优化学生服务。树立正确的学生观，在日常教学中尊重学生、理解学生、信任学生、激励学生，公平公正对待每一个学生，不给学生贴上分数标签，不只关注学习好的学生而忽视大多数学生。进一步完善关心帮助学生学业服务支持体系，加大对学习成绩后20%学生和其他学习确有困难学生的帮扶力度。更加关爱贫困学生等弱势群体，将服务贯穿学生成长发展全过程。四、工作措施以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，挖掘校训中“上善若水”的水的“一清如水”、“一廉如水”、“公平如水”的教育价值；挖掘我校特色一一婺剧中的清廉元素，通过制作清官脸谱、赏清廉剧、演
21、清廉剧、唱清廉曲等活动，以戏育人。1.在学校领导和党员教师中开展“率先垂范、廉洁从教”主题教育活动。坚持“三会一课”、组织生活会、主题党日活动和党风廉政建设分析会等制度，推进全面从严治党。大力弘扬“以清为美，以廉为荣”的价值观，进一步落实本单位的党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、正确行使人民赋予的权利。通过教育活动提高学校领导干部和党员教师的廉洁意识和反腐防变的自觉性，促使学校领导干部和党员教师以身作则，奋发有为，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2 .在全体教职员工中开展“清廉学校”为主题的教育活动。将廉洁学校创建纳入学校师德师风教育的范畴，在教师中广泛开展党风党纪教育和师德师风教育，
22、倡导严谨治学、廉洁从教的教风，把廉洁从教，爱岗敬业、诚信服务作为主要内容，提高全体教师反腐倡廉的自觉性，促进依法执教，制止乱办班、乱补课、体罚学生以及向学生家长变相索要财物等不良行为。3 .在全校学生中开展“清廉学校”为主题的教育活动。把“廉洁教育进校园”教育活动融入校园文化建设之中。利用国旗下的讲话、年级会、主题班会等形式开展教育活动，开展以“清廉学校”等为主题的书法比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动形式，开展胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；以规则、
23、程序、公平等为主要内容的监督意识教育，从小培养尊敬廉洁人物、推行廉洁行为的情感，让清廉之风吹遍校园的每一个角落。4 .开展“清廉学校”家长教育活动。利用家长学校开展敬廉崇洁教育活动，培育和践行社会主义核心价值观，引导广大家长树立诚信、正直、廉洁的核心价值理念和追求，引导家长和社会人员参与廉洁学校建设，逐步形成全员防止腐败的良好局面。四、实施保障和工作要求（一）提高认识，加强领导成立清廉学校建设领导小组，从学、做、管各方面落实组长：副组长：成员：（二）抓住关键，有机结合。按照清廉学校建设的具体要求，明确举措，落到实片，把清廉学校的创建工作要与学校日常教学工作相结合；注重学生活动与教师活动相结合；
24、加强学生活动与家长活动相结合；注意校园活动与社会活动相结合；从而形成全面辐射的廉洁学校建设网络。（三）完善制度，规范管理加强党员干部的政治学习，发挥先锋榜样作用，建立良好的学习制度。从招生、发放奖金福利、活动补贴、出差、选人用人、评优评先等方面认真对照规定排查问题，对于程序、制度上的不足加以完善。严格落实财务制度、请假制度，定期开展督查工作。（四）对标创建，扎实推进坚持推进全面从严治党，切实加强学校党的建设，充分发挥党支部战斗保垒作用。实施清正教风建设，完善教师教学工作规范，不断增强廉洁从教、服务学生意识。立德树人，把清廉文化融入课堂，加强学生日常行为规范的培养与教育。持之以恒抓好清廉学校建设
25、把清廉文化渗透到学校课程建设和日常教学中，使清廉文化走进课堂，走进师生，浸润校园，滋养心灵。争取社会和家长的支持和配合，传承良好家风家训，树立家庭文明新风，促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉，营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围，共同建设清净校风。2024年清廉学校建设工作实施方案为进一步加强党风廉政建设工作，着力营造风清气正的教育发展环境，根据关于清廉*建设工作的实施方案、关于调整建设清廉*工作专班的通知、关于开展清廉学校建设示范单位创建活动的通知文件精神，结合我校实际，制订本实施方案。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央和省委关于“清廉教育”“清廉学校
26、建设的重大决策部署，落实校党委关于清廉学校建设文件精神，深入推进全面从严治党，扎实落实立德树人根本任务，倡导和树立学校清廉之风。强化风险防控和执纪监督，以传播清廉价值理念为核心，以校风学风和师德师风建设为抓手，以作风建设为保障，为办好风清气正的教育提供坚强的政治和纪律保证。二、工作目标全面落实中共二十大学委员会关于清廉学校建设要求，推进学校全面从严治党，将清廉学校建设融入学校教育改革发展全过程，以“清”育美德，用“廉”润心田，使清廉学校形成特色、清廉文化深入人心、清廉理念浸润师生，着力营造党风清廉、政风清明、作风清朗、教风清正、学风清新、校风清净的学校良好教育生态和高等教育发展环境。三、组织
27、领导1 .成立清廉学校建设工作领导组组长：副组长：组员：工作职责：学习传达贯彻校党委有关文件、会议精神和决策部署；起草完善学校清廉建设工作实施方案，统筹学校各个科室、系部推进清廉学校建设工作；定期听取有关汇报,及时研究解决面临的困难和问题；强化督促检查，指导各科室、系部有序推进清廉学校建设工作。2 .成立清廉学校建设工作办公室成立清廉学校建设办公室，设在学校综合办：组长：成员：工作职责：负责清廉学校建设工作任务推进落实，汇报各口负责清廉工作创建的进度，协调清廉学校建设过程中需要不同科室配合开展的工作，负责清廉学校建设过程中相关资料留存，总结起草等工作；及时反馈清廉学校建设工作中的遇到的问题。四
28、主要任务（一）强化党的领导，塑造清朗党风1.坚决做到“两个维护坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，教育引导学校党员干部与全体师生从政治和全局高度，切实增强建设“*”、创建“清廉单元”的使命感、紧迫感和责任感，在践行“两个维护”、树牢“四个意识”、增强“四个自信”上走在前、作表率。推动立德树人根本任务落实落地。制定详细年度学习计划，以理论学习、实践活动等传达学习落实党的十九大、二十大精神，建立意识形态工作责任制，学校每季度至少研究一次意识形态工作。2,压实责任链条。学校班子负责人履行“第一责任人”责任，班子成员严格落实“一岗双责”，领导、检查、督促学校全面从严治党工作，坚持把“清廉单
29、元”创建作为党建工作的重要内容，体现在工作计划中，与日常工作同谋划、同部署、同推进，成立学校“清廉单元”建设工作组，制定工作方案，召开会议宣传贯彻部署“清廉单元”创建工作，引导号召全院师生人人参与创建工作，定期召开专题会议研究“清廉单元”建设任务落实情况。3 .严肃党内政治生活。严格执行新形势下党内政治生活的若干准则，落实党员领导干部双重组织生活制度，严格落实谈心谈话、民主评议党员，健全完善党员下沉基层联系师生工作方案，大力发展积极健康的校园文化和党内政治文化，进一步形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系。用好批评和自我批评武器，坚决抵制各种错误思想和言行。4 .加强党员教育管理。聚焦党
30、建工作“五化”，提升党建工作质量，提升教师党支部书记“双带头人”培育工程质量。充分发挥学校各党支部的政治功能，严格规范党内组织生活，创新和丰富党员教育形式，增强教育实效性，使每一名党员在“清廉单元”创建中争当先锋模范，使基层党支部成为清廉工作的战斗堡垒。健全日常廉洁教育和重要节点廉洁提醒机制，并结合学校实际情况制作发放廉政风险防控手册。组织开展全面从严治党专题宣讲活动，学校主要负责人带头每年至少讲廉政党课1次。（二）提升治理效能，塑造清明政风5坚持民主集中制。严格遵守“三重一大”决策制度，建立完善集体事项决策清单，待决策事项严格按会议议事范围和规则提交相关会议集体研究决策。落实重要改革事项、重
31、大建设项目征求师生意见、专家论证、风险评估、合法合规性审查等前置审查程序。6,强化监督效能。紧盯责任主体，规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求，梳理编制学校小微权力清单，从责任分工、责任落实、责任考核入手，推动监督融入日常、形成常态，督促全过程履责。制定并落实学校权力运行机制，学校要针对巡查发现的问题及时整改，制作整改台账。优化单位管理与服务，畅通师生民主管理渠道，建立申诉受理机制。对单位议事决策、权力运行、岗位履职、纪律作风等方面廉政风险开展自查自纠，制定廉政风险清单，及时预警、及时校正、及时纠错、及时整改，进一步健全学校内部控制等制度体系。7,优化管理服务。严格落实党务及信息公开，落实
32、各类公开公示制度，对事关师生员工切身利益的方针政策和规章制度进行宣讲，多措并举推动广大师生群众参与民主管理渠道；巩固党史学习教育中“我为群众办实事”活动成果，解决师生“急难愁盼”问题。加强学校线上线下沟通反馈渠道,积极回应师生需求，做到件件有着落、事事有回音。8,狠抓“关键少数加大干部培训力度，创新和丰富干部教育培训方式，在急难险重的任务中强化干部实践锻炼，提升干部综合素质。根据学校“十四五”规划、年度工作要点等，进行针对性调研，建立学校重点任务和问题清单,构建工作项目化、项目清单化、清单责任化的工作机制，建立作风和效能问责倒逼机制，推动重点工作任务落实；完善学校干部激励评价机制，突出政治标准
33、激发干事创业内生动力，激励干部担当作为。（三）涵养尚廉氛围，塑造清静校风9 .提升内部治理能力。遵循依法治校有关规定，整合形成学校系统完备、层次清晰、内容规范的治理制度体系。进一步理顺学校管理服务机构职能，根据学校机构调整有关政策，推动职责优化，完善工作机制。10 .严防“四风”问题。严格遵守中央八项规定精神，定期开展形式主义、官僚主义问题整治情况自查，切实转作风、改作风、严作风，紧盯享乐主义和奢靡之风隐形变异问题，坚决防止反弹回潮。在学校大力弘扬廉洁从政理念，充分发挥学校在“清廉*”建设中的作用，纠治“庸懒散慢推拖”问题。严格学校经费管理使用、审核审批等。11 .改进工作作风。围绕中央决策
34、省委部署，结合学校改革发展中的重大工作、重点问题，以及师生员工关心关注的实际问题，开展专题调研、蹲点调研，加强调研统筹协调。建立健全调研反馈机制，切实把调研成果转化为解决问题、改进工作的实招硬招。积极为师生群众办实事，切实解决师生急难愁盼的问题。12 .丰富宣传载体。结合学校实际认真组织全体党员参加清廉文化活动。充分利用学校网站、“两微一端”等载体,开辟“清廉单元”创建专栏，建好线上和线下两个宣传阵地,广泛宣传优秀典型案例、事迹、人物和崇廉尚廉的风尚。13 .严守校纪校规。严格遵守校纪校规，做到有令必行、有禁必止，规范办事、公开透明，用制度文化涵养清廉风气。（四）建设和美家庭，塑造清和家风1
35、4 .强化示范带动。将家庭家教家风建设情况纳入党员、干部作风建设重要内容，纳入个人述职述廉和民主评议党员重要内容，纳入对党员、干部日常监督范畴。引导党员、干部带头树立家庭美德，坚持立家规、严家教、正家风，引导党员、干部对亲属子女严格教育、管理、监督，教育他们树立遵纪守法、艰苦朴素的良好观念，力戒特权思想和享乐思想。15 .深化清廉家庭创建。积极选树清廉家庭典型，传承尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结等中华民族传统美德。加强典型宣传，激励更多家庭崇德向善、见贤思齐，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。五、实施步骤1.第一阶段：制定方案。（2024
36、年3月）由校党委组织召开专题清廉学校建设工作部署动员会，通过行政科室、党支部、班主任等层面将清廉学校建设工作传达到全校师生中，确保师生参与率、认可度。起草下发清廉学校建设活动的实施方案，明确任务，积极参与清廉学校建设，营造浓厚建设氛围。2 .第二阶段：启动建设。（2024年4月）对照创建任务分工，结合各自职责和工作实际，扎实创建，明确目标，落实措施，查漏补缺，完善机制，并对照任务措施梳理清廉学校建设中各自需完成的任务，结合日常工作推进开展清廉学校建设。3 .第三阶段：扎实推进。（2024年5月开始）对照任务分解表，结合工作实际，要聚焦工作中机制体制问题，坚持问题导向，制定方案，采取措施，力求解
37、决实际问题。在推进过程中要注重各项工作印证材料的保存积累，要主动思考工作的创新亮点。4 .第四阶段：全面提升。（长期）坚持把清廉学校建设工作作为学校党委长期系统开展的工作，总结建设过程中的措施办法，形成长效机制，常态化建设，常抓不懈，并注重定期回头看不断改进完善。注重建设过程中的经验积累，通过梳理典型模范，积极推广宣传,推进清廉学校建设走向深入、全面提升。六、工作要求1.强化责任落实。清廉学校设是一项事关学校整体发展的全局工程，要进一步提高思想认识，各级负责人要切实增强清廉学校建设的使命感、紧迫感、责任感，要坚决扛起清廉学校建设的政治责任，共同推进落实。2,强化过程督查。清廉学校建设过程中，各负责人要将推进情况列为日常工作监督检查的重要内容，严格按照任务分解表的内容落实推进情况。学校党委定期安排对清廉学校任务完成情况的检查督导。3,注重宣传引导。要把清廉学校建设工作作为学校工作的重要抓手，充分运用学校线上、线下各类媒体平台，全方位做好清廉学校建设宣传工作。宣传展示优秀典型，开展师生群众性清廉宣传教育活动，让以清为美、以廉为荣在学校蔚然成风。
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