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1、从近几年的高考命题来看，以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势，其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有：“说明在方面的意义”“运用知识(原理)，分析对的意义”等。,所谓地理意义，是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者画等号。 (1)分析自然地理意义的答题模板 分析自然地理事物的地理意义时，通常从组成地理环境的各要素(地形、气候、水文、生物、岩石、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。例如，分析我国地形类型多种多样的地理意义，,我们知道地形是地
2、质作用的反映，因而也是成矿条件的反映(如低平地形外力作用强易形成沉积矿产；崎岖地形内力作用强易形成内生矿产)；地形是影响气候的重要因素，而二者的配合又直接影响着河流、植被、土壤等自然要素。所以，多种多样的地形使我国土地类型、矿产资源、气候类型复杂多样，从而为自然环境和经济发展的地域差异奠定了基础。,(2)分析人文地理意义的答题模板 人文地理事物的地理意义应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面来宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。例如在思考“修建青藏铁路的地理意义”时，首先应进行宏观背景分析。西藏自治区地处祖国的西南边陲，青藏铁路通车前，进出西藏主
3、要依靠公路和航空运输；受交通制约，西藏资源开发受到限制，产品缺乏竞争力、严重制约了社会经济发展和国防建,设，从而可知实施西部大开发战略，修建青藏铁路十分必要。青藏铁路对强化进出藏运输通道、提高综合运输能力，加强西藏同北京及内地省市的联系，增进民族团结，加强国防建设以及调整区内产业结构，保护生态环境、加快经济发展，促进社会进步都具有重要的战略意义，因此分析青藏铁路的意义就应该围绕“经济、生态、政治和战略”四个方面来宏观把握。,(2011北京高考)阅读材料，回答问题。 2011年世界环境日的主题是“森林：大自然为您效劳”。 森林在自然地理环境的作用示例表,根据上表，概述森林的生态效益。,解析：评价
4、森林的生态效益，要结合表格信息，从大气、水文、土壤和生物等角度来进行思考。 答案：增加碳储量，净化空气，防风固沙，调节气候，增加降水，涵养水源，保持水土，保护生物多样性。,7(2011郑州模拟)阅读材料，回答问题。 材料：2010年12月30日，喀和铁路建成通车，建成后的喀和铁路连接南疆8个县市，像一条蜿蜒前行的钢铁巨龙，将沙漠边缘封闭的绿洲串成璀璨的项链。,(1)徐州某中学生假期乘火车到喀什旅游参观，其经过的 铁路线有_。 (2)喀和铁路的建成通车对该地区发展有何意义？,解析：第(1)题，徐州是位于陇海线与京沪线交汇处，徐州某中学生去喀什旅游要经过陇海线、兰新线和南疆铁路。第(2)题，评价铁路建设的重大意义要从经济、社会等方面去分析。 答案：(1)陇海线、兰新线、南疆铁路 (2)喀和铁路的建设对促进南疆地区经济社会的发展和矿产资源开发、增进民族团结、完善地区交通运输结构等具有重要意义。,