第一讲化学与实验教学课件.ppt

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1、第一讲 化学与实验,新课标,新课标,第一讲 考点梳理,考点梳理,新课标,考点1 物质的变化,一定不,形状、大小或状态,放出气体、生成沉淀,放热、发光、变色、,有没有其他物质生成,构成物质的粒子,一定,第一讲 针对练习,针对练习,新课标,12011江西下列变化是物理变化的是 ( ) A纸张燃烧 B玻璃破碎 C苹果腐烂 D菜刀生锈,解析 物理变化中没有新物质生成,A中纸变成灰烬,B中玻璃形状发生变化,C中苹果腐烂后不再是最初的苹果,D中菜刀生锈后的铁锈与铁是不同的物质。,B,第一讲 针对练习,新课标,22011桂林 下列过程的原理,一定包含化学变化的是 ( ) A蒸发 B导电 C燃烧 D灭火,C,

2、第一讲 针对练习,新课标,32011龙岩日常生活中下列做法属于化学变化的是 ( ) A给自行车打气 B把煤粉制成蜂窝煤 C用食醋去除水垢 D用砂纸磨去铁片表面的铁锈,C,第一讲 考点梳理,新课标,考点2 物质的性质,颜色,状态,气味,熔点,沸点,硬度,密度,化学变化,化学实验,考点梳理,第一讲 针对练习,针对练习,新课标,42011北京 下列有关物质性质的表述中,属于化学性质的是 ( ) A氧气无色无味 B铝呈银白色 C蔗糖易溶于水 D碳酸易分解,D,第一讲 针对练习,新课标,52011杭州 下列不属于氢氧化钾的化学性质的是( ) A能和碳酸钠溶液反应 B可使酚酞溶液变红色 C能和CO2反应

3、D能和硫酸反应,解析 氢氧化钾是碱,能使酚酞溶液变红,能和非金属氧化物二氧化碳反应,能和酸反应,不能与碳酸钠反应。,A,第一讲 针对练习,新课标,62011济宁 下列物质的用途与其化学性质相关的是( ) A用金属汞作温度计中的液体 B用液氮祛除面部的小瘤、痣 C用二氧化碳作温室气体肥料 D用大理石作装饰材料,解析 二氧化碳作气体肥料的本质是促进绿色植物的光合作用。光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,发生化学变化。,C,第一讲 考点梳理,新课标,考点3 物质的变化与性质,考点梳理,第一讲 针对练习,针对练习,新课标,7航天所用燃料之一为液氢,下列说法中属于H2的化学性质的是 ( ) A液氢燃烧 B氢

4、气是最轻的气体 C氢气具有可燃性 D氢气燃烧产生淡蓝色火焰,解析 A属于化学变化,B属于物理性质,C属于化学性质,D属于化学变化的现象。,C,第一讲 针对练习,新课标,8下列是有关木炭的叙述:木炭是灰黑色多孔性固体;木炭能燃烧;在我们国家南方某些地方冬天有时用木炭来取暖;将木炭粉碎;木炭可制成黑火药;取一块木炭点燃;木炭放入盛有氧气的集气瓶中燃烧,发出白光。 请根据以上叙述回答下列问题,将标号填在空白处: (1)属于物理性质的是_,属于化学性质的是_; (2)属于物理变化的是_,属于化学变化的是_; (3)属于化学反应现象的是_,属于化学反应条件的是_; (4)属于用途的是_。,第一讲 考点梳

5、理,新课标,考点4 化学仪器与基本操作,垫上石棉网,漏斗,用燃着的酒精灯引燃,用灯帽盖,垂直悬空,凹液面的最低处,小,大,考点梳理,第一讲 针对练习,针对练习,新课标,92011綦江需要垫上石棉网才能加热的仪器是( ),C,第一讲 针对练习,新课标,102011无锡下列实验操作正确的是 ( ),B,第一讲 针对练习,新课标,112011绵阳下列实验操作不符合规范的是 ( ) A点燃可燃性气体之前检验气体的纯度 B蒸发滤液时用玻璃棒不断搅拌滤液 C通过口尝来确定实验室中某种试剂的味道 D用酒精灯加热试管里的固体时先预热,解析 实验室的试剂不能用手触摸、不能品尝、不能带出实验室。,C,第一讲 考点

6、梳理,新课标,考点5 科学探究,一个,实验与事实,考点梳理,第一讲 针对练习,针对练习,新课标,12实验室里有一瓶标签残缺的盐酸。为能立即确定它是否为浓盐酸,你认为下列做法合理的是 ( ) A猜想假设 B查阅资料 C进行实验 D交流讨论,解析 为验证猜想是否正确,需要通过实验去验证。,C,第一讲 针对练习,新课标,13小军同学在做家庭小实验时,向热的大米粥中加入碘酒,发现未变蓝色。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是 ( ) A向老师请教 B查找相关资料,探究原因 C认为自己做错了,继续做其他实验 D反复实验,并观察是否有相同现象,解析 对实验中出现的“异常”现象和微小差异不能放过,寻找原因

7、并进行实验分析等才能找出正确的答案。,C,第一讲 针对练习,新课标,14几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤: (1)点燃蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1 s后取出,现象如图K13A,这证明焰心_。,温度最低,第一讲 针对练习,新课标,(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻璃管中无明显现象(如图K13B),在玻璃管的上口点燃,上口产生火焰,这说明焰心物质的性质是_、_。,可以燃烧,气体,第一讲 针对练习,新课标,(3)猜想和验证,导管中部有白色固体,石灰水的小烧杯,罩一个内壁涂有澄清,石灰水不变浑浊,假设成立,不能点燃,第一讲 针对练习,新课标,(4)若蜡烛的化学式用CxH4y表示,则其燃烧的化学方程式为:_。,解析 验证二氧化碳利用澄清的石灰水;一氧化碳具有还原性,能使灼热的黑色氧化铜还原为光亮的红色;石蜡蒸气遇冷凝结,在玻璃导管上产生白色固体,则气体无法导出,不能点燃。,CxH4y(xy)O2=xCO22yH2O,

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