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1、1.家庭的含义,2、家庭关系确立的几种情形,课堂回顾,我知我家,一、家庭关系的建立,二、与父母的关系_,3、家庭的结构类型,1、与父母的 不可改变,2、与父母的感情是最自然的一种亲情,3、要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风。,血缘关系,不可选择,4.家庭功能,考纲要求,第一课 爱在屋檐下 体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。 第二课 我与父母交朋友 学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力,1、家庭的含义及其最大特点分别是什么？,2、家庭关系的建立有哪几种情形？,婚姻、血缘、收养、父母再婚,一、家庭关系的建立,含义：家庭是由婚姻关系、
2、血缘关系或 收养关系结合成的亲属生活组织。 家最大的特点是：家里有亲人，家中有亲情！,依法结婚组成的家庭婚姻 因生育组成的家庭血缘 依法收养组成的家庭收养 随父（母）依法再婚组成的家庭再婚,3、家庭结构有哪些形式？,家庭的结构类型,核 心 家 庭：父母和未婚子女两代人,主 干 家 庭：祖父母（外祖父母）父母及第三代人,单 亲 家 庭 ：父母中的一方与子女一起生活,联 合 家 庭：父母与多对已婚子女组成 其 他 家 庭：丁克家庭,4.家庭功能,（1）物质性生产功能 （2）人口生产功能 （3）消费功能 （4）抚育和赡养功能 （5）教育功能 （6）休息娱乐功能,二、与父母的关系不可选择,1、与父母的
3、 血缘关系 不可改变,2、与父母的感情是最自然的一种亲情,3、要了解自己的父母，了解家人的好品质，了解好的家风。,我爱我家,我 爱 我 家,大人讲我小时候,家庭对子女的重要性,无悔的奉献,家庭是我们成长的摇篮,父母是我们的第一任老师,我们尽享家庭的亲情和温暖,家庭对个人成长的意义,父母对子女的爱,父母对子女有道德和法律的义务,从各个方面感受家庭带给我们的温暖,热爱自己的家，感激父母,一、大人讲我小时候 （我与家庭的关系）,1、 家庭是我们成长的摇篮 2、 父母是我们的第一任老师 3、 我们尽享家庭的亲情和温暖,父爱与母爱的联系与区别？P9,联系： 这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不
4、求回报的爱。,区别： 母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。,父母对子女有什么义务？P10,父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。,家庭对个人成长的意义,1.家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人，是我们的第一任老师。 2.家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活的后盾、安全健康的保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。 3.我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱自己的家。,家能为我们提供什么？,情感栖息 经济来源 身体保健 娱乐天地 天然
5、学校 发展的大本营,难报三春晖,难报三春晖,一、爱洒 心间,二、孝亲敬长是我们的天职,1、父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦的哺育我们成长，教我们做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。（P13）,2、孝是中华民族的传统美德（P13）,1、孝敬父母的含义（P14）,2、孝敬亲长是法律义务（P14）,4、怎样孝敬父母（P15-16）,5、如何正确处理孝敬父母与坚持原则的关系？ （P17）,6、我们不仅要孝敬自己的父母，而且要孝敬父母的长辈（P17）,3.为什么要孝敬父母,1、什么是孝敬父母？(P14),孝敬父母，就是对父母要尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。,2、孝敬亲长是法定的义务
6、（P14）,孝敬父母，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律的惩罚。,（1）父母不仅赋予我们生命，而且哺育我们成长，教我们做人。P13 （2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们理应受到我们的孝敬。P13 （3）我国有孝的传统，孝敬父母的人你来被人们撑到、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。P13 （4）孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是子女对父母应尽的道德义务、法律义务。P14,3.为什么要孝敬父母？,孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小 事上，要从小
7、事做起；,孝敬父母表现在各个方面。爱父母，心里想着父母，理解、关心 父母；行动上帮助父母，为父母分忧，努力学习、积极上进，让父 母高兴,孝敬父母需要付出，即要付出代价。我们可能付出时间，付出感 情，付出体力，甚至委屈自己，但孝敬父母收获的是甜蜜；,我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是 在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律基础上对 父母辛勤劳动和养育之恩的报答；,我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。,4.怎样孝敬父母？（P15-16）,对父母的孝敬，不是愚孝，也不是盲目的顺从，而是在平等基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代道德和法律的基础上对父母辛勤劳动
8、和养育之恩的报答。如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，这是为了父母好，也是孝的表现；如果父母触犯了法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。P17,5.如何正确处理孝敬父母与坚持原则的关系？,5、自己的父母要孝敬，那我们的爷爷奶奶外公外婆呢？为什么？,他们为社会、为家庭作出过贡献，对我们倾注了极大的关怀和爱护，在他们年老多病、行动不便事，做孙子女的更要献上一片孝心。,严也是一种爱,第二课 我与父母交朋友,1. 产生烦恼的原因（P19-20）,一、成长也会有烦恼,二、逆反心理有危害,严也是一种爱,1.逆反心理产生的原因以及具体表现(P21),小结,2.产生两代人隔阂
9、的原因(P20),3.父母的高期待、严要求是一种爱(P21),2.对逆反心理的辩证分析(P21),3.逆反心理导致的危害(P22),4.如何克服消极的逆反心理,从学生角度讲：小时候对父母依附崇拜,进入青春期后，渴望独立，甚至挑战父母的权威。 从家长角度讲：对孩子的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。孩子听不进时，就觉得家长特别唠叨、啰嗦。 于是，我们与父母之间就产生了矛盾,1.产生烦恼的原因,(P19-20),2、我们与父母产生隔阂的原因,我们与父母的人生阅历、生活经验、社会地位的不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大差异。
10、(P20),3、正确看待父母对我们的高期待、严要求。,我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待我们要理解、体谅父母的一片苦心。(P21),1.逆反心理产生的原因： （什么是逆反心理）,我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生逆反心理。(P21),要我这样，我偏要那样 你说这个好，我非说那个好 让我相信这个，我非相信那个不可,2.逆反心理的表现,强硬态度的顶撞；,粗暴行为的对抗；,对父母的冷淡；,对父母的厌恶感；,(P21),3.如何辩证的看待逆反心理和逆反行为（P21）,辨证的看待逆反心理，要具体分析，不能一概而论，有的反抗无不道理，父母不是圣人，他们的观念有时滞后；
11、在家庭教育方面，他们也难免有误区。,逆反心理其结果都是惩罚了自己： 不是拿自己的错误惩罚自己， 就是拿父母的错误惩罚自己,逆反心理有危害,逆反心理其结果也是对父母的伤害： 不是拿自己的错误伤害父母， 就是拿父母的错误伤害父母,惩罚自己、伤害父母。,(P22),要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己。 要走进父母，善于与父母沟通，化解矛盾，奉献爱心。,4.如何克服消极逆反心理？,两代人的对话,两代人的对话,一、架起理解的桥梁,二、交往讲艺术,1.如何看待与父母的矛盾,2.与父母沟通的基本要领,1.赞赏父母，赞赏中增进亲情,2.认真聆听，聆听中获得教益,3.帮助父母，用行动感动亲人
12、,4.学会宽容，不必太计较,走近父母,亲近父母,努力化解矛盾，与父母携手同行,面对矛盾和代沟，我们既不能否认，也不能漠视，更不能夸大，我们唯一所能做的就是用心去和父母沟通。（P23）,1.如何看待与父母的矛盾,一、架起理解的桥梁,2.沟通的基本要领 （P25）,彼此了解 （前提）,尊重理解 （关键）,换位思考 （方法）,求同存异 （结果）,1.与父母沟通的艺术有哪些？ （P26-27）,二、交往讲艺术,赞赏父母，赞赏中增进亲情。要学会真诚、得体地赞赏父母，这是增进亲情的有效方法。 认真聆听，聆听中获得教益。在倾听中我们能体会出父母的心情、期望和用意。 帮助父母，用行动感动亲人。 在家庭交往中，
13、学会宽容，与父母不必太计较。,以爱的方式与父母交往，以孝的行为跟父母交流,考点 1,理解自己的生命来自父母，父母为抚养自己付出的辛劳，,能尽自己所能孝敬父母和长辈 1(2011 年广东)“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要,),孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们( A父母的生老病死是正常现象 B孝敬父母是子女应尽的义务 C传统道德应该全盘借鉴和吸收 D赡养父母是未成年子女的义务 答案B,2(2011 年清远)漫画许诺中的男子( ) A真心回报父母的养育之恩 B履行了作为子女的义务 C没有真正做到孝敬父母 D传承了中华民族的传统美德 答案C 许诺,3(2010 年清远)“谁言寸草心，
14、报得三春晖。”这句诗的喻义说明了( ) A父母是人生的第一位老师 B做人要有孝心，要报答父母的养育之恩 C父母养育子女是天经地义的 D老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮我们的成长 答案B,考点2,学会与父母平等沟通，了解与父母沟通的方法，正确认,识父母对自己的关爱和教育，以及可能产生的矛盾，掌握克服“逆 反”心理的有效方法 4(2011 年茂名)(双项改为单项)某市心理咨询中心对近百所中学 抽样调查显示，大多数学生认为成长中遇到的困惑、烦恼和问题很难,与父母沟通和交流。以下对我们与父母关系产生不利影响的有(,),逆反心理,思维方式和行为习惯,向同学倾诉心中烦恼 的差异 遇事有主见,A,B,C,D,答
15、案C,5(2011 年湛江)(多项改为单项)妈妈：“小丽，是谁来的电话？ 作业做完了吗？还在上网？” 小丽：“妈妈，你讲完了吗？”,对此你认为(,),父母子女之间发生“爱的冲突”是正常的,青少年要学会,与父母沟通，理解父母的良苦用心,我们要学会换位思考，用心领,会父母的教诲和期待,子女对父母的话绝对服从,A,B,C,D,答案D,6(2010 年广东)对下面这幅漫画中所,反映的问题，正确的建议是(,),A家长要依法履行监护子女的责任 B网络游戏有利于克服青少年学习焦 虑，家长不应该干涉 C子女的隐私受法律保护，家长要尊重和保护其隐私权 D要诚实做人，文明上网，主动接受父母的教育 答案D 指点迷津
16、本题容易误选 B 或 C。解答选择题时，我们要注意以 偏概全的选项，要运用辩证思维对各个选项进行全面分析，将观点片 面、绝对化的选项舍去。,7(2009 年河源)在生活中尊重父母，就要做到(,),尊重父母的意见和建议,与父母交谈时注意语气和分寸,尊重父母的个性，欣赏父母,与父母发生矛盾时采取疏远的态度 的优点 A B C D 答案B,8(2011 年汕头)(简答题)七年级学生杨军，自我意识强烈，做事 情很“有主见”。他学习成绩不错，很喜欢唱歌，就向父亲提出专门 学唱歌，但遭到反对。从此，他无心向学，什么事都故意跟父母唱反 调，亲子关系比较紧张。其实，杨军心里也很痛苦：怎么会走到这一 步呢？,针对这种情况，你会如何劝说杨军改善与父母的关系？(6 分) 答案要理解、体谅父母的一片苦心；不与父母发生冲突，要克 服消极的逆反心理，避免对抗，要努力克制自己，要架起理解的桥梁， 主动与父母沟通；掌握有效沟通的技巧，与父母交往讲艺术，如宽容 父母，与父母不必太计较。,