四年级猫第2课时.ppt

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1、,15、,猫,我 会 读,任凭 贪玩 尽职 性格 老实 遭殃 摔跤 抓痒 变化多端 跌撞 生气勃勃 屏息凝视 开辟 丰富多腔 枝折花落,小组合作学习:第一自然段 1.研究一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪? 2.用笔画出重点词语,读读相关语句,谈谈自己的体会。 3.并且想想作者在写猫的性格古怪的时候,表达了自己什么感情?,说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。,大猫的古怪性格一:老实贪玩尽职,可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。,大猫的古怪性格一:老实贪玩尽职,来呀,画吧!,造句,说它贪玩吧,的确是呀,

2、要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职 。它闭息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!,大猫的古怪性格一:老实贪玩尽职,造句,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几个脏爪印。,在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。,这可都凭它的高兴。它若是不高兴,无论谁说多少好话,它一声也不出。,大猫的古怪性格二:温柔可亲 一声不吭,别惹我,烦着呢!,造句,小组合作学习:第三自然段 1.研究一下作者从哪几个方面具体表现猫的性格古怪? 2.用笔画出重点词语,读读相关语句,谈谈自己的体会。 3.并且想想作者在写猫的性格古怪的时候,表达了自己什么感情?,它什么都怕,

3、总想藏起来。,大猫的古怪性格三:胆小 勇猛,别吓我!,可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。,大猫的古怪性格三:胆小 勇猛,别怕,有我呢!,火车算个啥,呼你想干哈,蛇我都不怕,小组合作学习:第四自然段 1.研究一下作者从哪几个方面写了小猫的淘气? 2.用笔画出重点词语,读读相关语句,谈谈自己的体会。 3.并且想想作者在写小猫满月时的淘气可爱的时候,表达了自己什么感情?,小猫满月的时候更可爱,作者从两个方面具体描写 1 2,刚满月腿脚还站不稳就已经学会淘气。(屋内),稍大一点胆子越来越大,开辟新的游戏场所。,抱着花枝 打秋千,枝折花落,看我多可爱,胆子越来越大,来,亲爱的

4、,再跳一曲。,我学学他走路的样子!,荡荡秋千,再看看风景,我家的猫,大猫性格怪古,小猫淘气可爱,既老实又贪玩,既贪玩又尽职,既胆小又勇猛,高兴时:,温柔可亲,不高兴时:,一声不出,淘气,可爱,中心:本文通过写( )和( ),表达作者对猫的( )。,巩固积累,1、填空,A、猫的性格古怪,主要表现在:既老实又( );既贪玩又( );既胆小又( );高兴时,比谁都( );不高兴时,( )。,B、词语填空 无忧无( ) 粗细各( ) 枝折花( ) 温柔( )亲 丰富多( ) 长( )不同,贪玩,落,尽职,勇猛,温柔可亲,一声不出,虑,异,可,腔,短,写作指导,A、要认真观察,掌握小动物的特点。 B、注意积累词汇及相关知识。 C、 采用拟人、比喻、对比等修辞手法,作业:,1、留心观察一种小动物,把你认为最可爱的方面写下来。 2、把你认为好的词句摘抄下来。,3、背诵自己喜欢的段落。,谢谢大家,再见!,

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