湘教版高中美术鉴赏三单元第六课战争与和平ppt课件.ppt

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1、,战争与和平,第三单元 第六课 战争与和平社会变革与美术作品的关系,宜昌市第十八中学 杨远华,长城古建筑战争的产物历史的见证者,秦始皇陵兵马俑雕塑秦始皇统一战争世界第八大奇迹, 内战的预言油画西班牙内战超现实主义画家达利的作品,战争在历史上留下了不可磨灭的痕迹,战争与美术有着密切的联系 美术作品既能展现战争恢弘的一面,也能反映战争带来的灾难,一、历史事件:中国南京大屠杀,第二次世界大战期间,侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后,在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、强奸等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决,在大

2、屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,南京城的三分之一被日军纵火烧毁。,请同学们用一个词或一句话来概括你看这幅油画后的感受,南京大屠杀 (油画 布面 )(现代 湖南 邵阳)李自健,南京大屠杀 (油画 布面 )(现代 湖南 邵阳)李自健,南京大屠杀的创作是1991年至1992年,前后用了2个月的时间,原作现藏于台湾佛光缘美术馆。这是一幅三联画,整幅油画由“屠”、“生”、“佛”三联组成,宽3.2米、高2.1米,画面主体是堆积成山的尸体。,李自健说:,在画展上,我经常看到被这幅画深深震撼的日本人。在台湾,有一群日本妇女看过这幅画后,向我们深深鞠躬道歉。还有日本观众留言:“我们的侵略

3、战争对不起中国人民。我们要和政府隐瞒历史的行为斗争下去,中日两国人民应该世代友好下去。”还有日本著名文化大师池田大作,他看到南京大屠杀这幅画,感动得哭了。应他的邀请我去日本,4600位东京创价大学的大学生起立为我鼓掌。,二、历史事件:日本广岛原子弹事件,年月日,第二次世界大战的罪魁祸首德国法西斯宣布无条件投降。月日,美国、英国和中国三国发表“波茨坦宣言”,敦促日本迅速无条件投降,但日本政府置之不理。 为迫使日本迅速投降,年月日时分,美军一架轰炸机飞临日本广岛市区上空,投下一颗代号为“小男孩”的原子弹。“小男孩”是一颗铀弹,长米,直径.米,内装公斤高浓铀,重约吨,梯恩梯当量为.万吨。炸弹在距地面

4、米的空中爆炸,在巨大冲击波的作用下,广岛市的建筑全部倒塌,全市万人口中有万人当日死亡,死伤总人数达余万。,原子弹灾害图也称原爆图(1959) (日本)丸木位里夫妇,原爆图是日本画家对战争的呈现和反思,它以艺术的语言将悲惨的战争历史,刻画得深刻而尖锐。它呈现了对尸体的恐惧、废墟的荒寂、燃烧的炽热、呻吟的痛苦、生存的疲惫这些悲剧的因素,给人以难以回避的震撼力对于战争的反思,尤其是出自日本画家之手的对于战争的反思作品,意义远超于艺术之上。,丸木夫妇于1950年2月完成了原爆图的第一部,至1982年共创作15部,分别为:幽灵、火、水、彩虹、少男少女、废墟、风、救出、烧津、签名、母亲和孩子、登楼洗物槽、

5、美军战俘之死、乌鸦和长崎。,从艺术形式上看,原爆图充满日本画的特点,它的分页的形式,不仅便于绘制和展出,而且和日本绘画中的屏风形式相吻合。画面中墨色的运用、空白的处理,无不透露出日本画意蕴。,丸木位里夫妇用画笔展现了失败者对战 争的痛苦回忆。,不仅让人们通过原爆图认识历史,更重要的是警示现实不能再让战争和核武器危害人类。同时,它也提醒艺术家们学习创作者的精神,让艺术作品承担更多的社会责任。,三、历史事件:西班牙格尔尼卡轰炸事件,1936年10月,西班牙爆发了内战,同时,刚刚创立了闪电战理论的纳粹德国空军,为了一试牛刀,检验其作战理论,也迫不及待地加入到了西班牙内战的行列。 1937年4月26日

6、,德法西斯空军肆意轰炸了西班牙历史名城,风光旖旎的小镇格尔尼卡,当时恰逢集市,2000名无辜平民丧生,格尔尼卡被夷为平地。,格尔尼卡(油画 布面 1937)(西班牙)毕加索,第二次世界大战期间,德国的将领和士兵经常出入于巴黎的毕加索艺术馆,争相观看毕加索的艺术。可是这些不不速之客受到了冷淡的接待。有一次,在艺术馆的出口处,毕加索发给每个德国军人一幅他的油画格尔尼卡的复制品。一位德国盖世太保头目指着这幅画问毕家索:“这是您的杰作吗?”毕加索面色严峻地说:“不,这是你们的杰作!”,女声:人们置身在血海之中,动物也浸泡于血海之中。此乃你们武士的收获!但虐杀者无所畏惧,放出尸臭祛除野兽!母亲在语说孩子

7、之死,火焰在熊熊焚燃!在那个战争之夜,那个凄惨的妈妈痛失了女儿,狗也遗弃了死崽,解读格尔尼卡:,背景:画家:构图:色彩:风格:,法西斯空军轰炸西班牙格尔尼卡镇的悲惨场面。,毕加索,立体主义画派的代表画家,是西方最有创造性和影响最深远的艺术家。,松散零乱,支离破碎。,黑、白、灰。给人阴森恐怖的感觉,烘托出悲惨的气氛。,抽象与象征性相结合,来表达作者对法西斯暴行强烈抗议。,这幅画采用分解立体构成法,公牛象征法西斯,可怜的马象征受难的人民。画面里没有飞机,没有炸弹,却聚集了残暴、恐怖、痛苦、绝望、死亡和呐喊。被践踏的鲜花、断裂的肢体,号啕大哭的母亲、仰天狂叫的求救,断臂倒地的男子、濒死长嘶的马匹这是

8、对法西斯暴行的无声控诉,撕裂长空。画家以半抽象的立体主义手法,以超时空的形象组合,打破了空间界限,蕴含了愤懑的抗议,成就了史诗的悲壮;在支离破碎的黑白灰色块中,散发着无尽的阴郁、恐惧,折射出画家对人类苦难的强大悲悯。,学生模仿格尔尼卡中的人物造型,A,E,D,B,C,请同学们摹画和平鸽,毕加索 和平鸽,1940年巴黎被德国法西斯攻陷后毕加索怒画和平鸽,同学们可以通过上网、看画展和看课外书籍等方式查找战争与和平相关的美术作品,并了解画家及创作背景。,南京大屠杀 原爆图 格尔尼卡、和平鸽,毕加索 李自健 丸木位里夫妇,中国 日本 西班牙,水墨画 油画 油画,半抽象的立体主义 具象、写实 写实与写意相结合,战争与和平,和平的祈祷 无论你是对还是错,是胜还是败,战争都只会导致一个结果毁灭、破坏和持久的苦难。 人们不希望战争,人们一直在祈祷和平。 让我们每个人用自己的实际行动来共创世界和平!,谢谢!再见!,

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