《高三生物复习课件·必修1《分子与细胞》第三章细胞的基本结构第3讲实验：用高倍镜观察叶绿体和线粒体.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物复习课件·必修1《分子与细胞》第三章细胞的基本结构第3讲实验：用高倍镜观察叶绿体和线粒体.ppt（23页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第三章 细胞的基本结构,课前自习,课堂导学,课后提升,第3讲 实验：用高倍镜观察叶绿体和线粒体,15,11,12,610,速效训练,考题精编,一、原理解读 1叶肉细胞中的叶绿体，散布于细胞质中，呈绿色、扁平的椭球形或球形。可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布。 2线粒体普遍存在于植物细胞和动物细胞中，线粒体的形态多样，有短棒状、圆球状、线形和哑铃形等。健那绿染液能专一性地使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色。通过染色，可以在高倍显微镜下观察到生活状态的线粒体的形态和分布。,二、过程图示 1观察叶绿体的形态和分布,15,11,12,610,速效训练,考题精编,2观察线粒体的形态和分布,
2、15,11,12,610,速效训练,考题精编,1材料选取 (1)观察叶绿体时，常选用藓类叶片，这是因为藓类叶片很薄，仅有一两层叶肉细胞。若选用菜叶作为材料，须撕取带少许叶肉的下表皮，因为接近下表皮的叶肉细胞是海绵组织细胞，细胞排列疏松、分散，易撕取，便于观察。 (2)不选取植物叶肉细胞来观察线粒体是因为植物叶肉细胞线粒体相对较少，同时呈现出绿色的叶绿体也会掩盖并影响对线粒体的观察。 2染色处理 观察叶绿体时，由于叶绿体本身含有色素、呈绿色，所以不需要染色。观察线粒体时，用健那绿染液染色，健那绿染液是专一性用于线粒体染色的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色。,15,11,12,610,速效训练,考
3、题精编,3实验拓展 观察叶绿体的运动。叶绿体可随细胞质的流动而流动，该过程同时受光照强度影响。叶绿体在弱光下以较大面朝向光源，强光下则以较小面朝向光源，这样既能接受较多的光照，又避免被强光灼伤。 4注意事项 (1)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态。 (2)要漱净口腔，防止杂质对实验观察的干扰。 (3)必须先在低倍镜下将目标移到视野正中央，然后再转动转换器、换上高倍镜。 (4)换上高倍镜后，只能转动细准焦螺旋，使视野中的物像更加清晰。,15,11,12,610,速效训练,考题精编,典例精析 (2009宁波模拟)下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的描述，错误的是( ) A在用健那
4、绿染液染色后的人体口腔上皮细胞中，呈蓝绿色的是线粒体 B经过健那绿染色的线粒体仍然可以维持活性 C观察叶绿体时，制作的菠菜叶肉细胞临时装片要随时保持有水状态 D高倍镜下观察到的是叶绿体的亚显微结构 亚显微结构是在电子显微镜下才能看到的结构，光学显微镜下看到的是显微结构。 答案：D,15,11,12,610,速效训练,考题精编,变式演练 (2010烟台一调)下列关于叶绿体在细胞中分布的叙述中，错误的是( ) A在强光下，叶绿体以较小面朝向光源，以避免被灼伤 B在弱光下，叶绿体以较大面朝向光源，这样可以接受较多的光 C在弱光下，叶绿体会较多地聚集在向光一侧 D在大多数种类的植物叶片中，背光面的细胞
5、中含有较多的叶绿体 叶绿体在弱光下以较大面朝向光源；强光下则以较小面朝向光源。这样既能接受较多的光照，又能避免被强光灼伤。 答案：D,15,11,12,610,速效训练,考题精编,一、选择题 1(2010佛山调研)下列各种材料中，不能用来作为观察叶绿体的实验材料的是( ) A葫芦藓叶片 B黄杨叶的横切片 C青菜叶的下表皮撕片 D胡萝卜根的横切片 解析：胡萝卜的根细胞中不含有叶绿体。 答案：D,速效训练,15,11,12,610,速效训练,考题精编,2(2010济南调研)用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体形态和分布时，常选用的染色剂是( ) A吡罗红甲基绿染色剂 B双缩脲试剂 C健那绿染液 D台
6、盼蓝染液 解析：吡罗红甲基绿染色剂是用于观察DNA和RNA在细胞中分布的实验的；双缩脲试剂是用来鉴定蛋白质的；健那绿染液是一种专门用于线粒体染色的活细胞染料；台盼蓝染液可使死的动物细胞染成蓝色，而活的动物细胞不着色。 答案：C,15,11,12,610,速效训练,考题精编,3(2009淄博模拟)用显微镜观察同一叶片的下列标本，看到叶绿体数量最多的是( ) A栅栏组织叶肉细胞 B叶表皮细胞 C海绵组织叶肉细胞 D叶脉细胞 解析：一般植物叶向光面的细胞中，即上表皮的栅栏组织叶肉细胞中含较多叶绿体，这有利于吸收光能、进行光合作用制造有机物。 答案：A,15,11,12,610,速效训练,考题精编,4
7、(2010大连调研)用显微镜观察菠菜叶肉细胞的叶绿体时，可以看到叶绿体在细胞质基质中( ) A静止不动 B无规律运动 C按一定方向运动 D时而运动，时而不运动 答案：C 5(2010海口质检)在用显微镜观察叶绿体的实验中，一学生在低倍镜下找到叶片细胞，但转到高倍镜时物像很模糊，此时应调节( ) A反光镜 B粗准焦螺旋 C细准焦螺旋 D光圈 解析：在低倍镜下能够看清楚，转到高倍镜时物像很模糊。这种情况下，一般来说，进光量不是主要原因，主要原因是对焦不准，需用细准焦螺旋调节。 答案：C,15,11,12,610,速效训练,考题精编,6(2009泰州模拟)下列材料中最适合用来观察叶绿体的是( ) A
8、根尖 B藓类的叶子 C洋葱鳞片叶内表皮 D蓝藻 解析：根尖、洋葱鳞片叶内表皮和蓝藻的细胞中都不含有叶绿体。藓类植物的叶子薄而小，叶绿体清楚，可取整个小叶制片，作为观察叶绿体实验材料的首选对象。 答案：B,15,11,12,610,速效训练,考题精编,7(2009烟台模拟)下面是对四种细胞器结构特征的部分描述，则哪一种结构属于细胞的显微结构( ) A线粒体的棒状结构 B叶绿体的双层膜结构 C两个中心粒的相互垂直结构 D高尔基体的单层膜结构 解析：光学显微镜下可以观察到的结构为显微结构，电子显微镜下才能观察到的结构为亚显微结构。 答案：A,15,11,12,610,速效训练,考题精编,8(2009
9、徐州模拟)制作临时装片时，为了防止产生气泡，加盖玻片的正确方法是( ) A让盖玻片的一个角先接触水滴，然后放平 B用镊子夹住盖玻片，然后轻轻放平 C用大拇指和食指捏住盖玻片的两个面，然后轻轻放平 D用镊子夹住盖玻片的一端，让盖玻片的前端与水滴接触，然后轻轻放平 答案：D,15,11,12,610,速效训练,考题精编,9(2009茂名模拟)下列关于“高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体”实验的说法，不正确的是( ) A牙签消毒、实验前要漱口都是为了保证该实验的准确性 B制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态 C在高倍镜下观察，可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色
10、，而细胞质接近无色 D高倍镜观察可以看到线粒体有两层膜 答案：D,15,11,12,610,速效训练,考题精编,10(2008广东高考)用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体( ) A具有双层膜 B呈绿色带状 C内部有许多基粒 D呈绿色椭球形 解析：本题考查与“用光学显微镜观察叶绿体”相关的形态知识。叶绿体的双层膜结构和内部的基粒在电子显微镜下才能观察到，在高倍的光学显微镜下是观察不到的。黑藻的叶绿体不是绿色的带状而是绿色的扁平椭球形或球形，水绵细胞中的叶绿体才是绿色的带状。 答案：D,15,11,12,610,速效训练,考题精编,二、非选择题 11(2009宁波模拟)用显微镜观察叶绿体和线
11、粒体，请回答： (1)制作菠菜叶的临时装片时，应取菠菜叶的_表皮并稍带些叶肉来作为观察对象，因为该细胞内的叶绿体的体积较_，数目_。高倍镜下可观察到叶绿体呈_形，且分布在_中。观察一段时间后可以发现，叶绿体在细胞中是移动还是静止的？_。 (2)观察线粒体时所用的染料名称是_，染色后可以使线粒体呈_色，而细胞质呈_色。染色后30分钟，细胞能否保持活性？_。 答案：(1)下 大 较少 扁平的椭球 细胞质 移动的 (2)健那绿染液 蓝绿 无 能,15,11,12,610,速效训练,考题精编,15,11,12,610,速效训练,考题精编,(2)材料表明_是影响线粒体活动的一项重要因素，它的作用是_。
12、(3)如果用化学药品抑制植物根的有氧呼吸，根对无机盐离子的吸收就会中断。那么这种化学药品在细胞中的作用部位可能是_，导致无机盐离子的吸收中断的原因是_。 答案：(1)代谢旺盛的细胞及代谢旺盛的部位线粒体分布较多 代谢旺盛的细胞需要消耗较多的能量 (2)氧 参与有氧呼吸，释放大量的能量 (3)线粒体 有氧呼吸停止，释放能量受阻，而无机盐离子的运输需要消耗能量，缺乏能量供应则运输停止,15,11,12,610,速效训练,考题精编,考题精编,1(2009广东A卷)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是( ) A叶绿体在细胞内是固定不动的 B叶绿体在细胞内是均匀分布的 C叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因 D叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体 解析：活细胞内细胞质是流动的，叶绿体在细胞质内，所以叶绿体不是固定不动的；叶绿体在细胞内的分布受光的影响是不均匀的；黑藻是真核生物，细胞中有线粒体等细胞器；因为叶绿体中含有叶绿素等色素，所以叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因。 答案：C,15,11,12,610,速效训练,考题精编,2(2006江苏高考)请将下列实验名称与材料、试剂、 用具的对应关系用连线表示。每项只准选择一次。,15,11,12,610,速效训练,考题精编,答案：,15,11,12,610,速效训练,考题精编,