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1、2015-2016年度第一学期初二物理导学案 课题:4.3平面镜成像 主备人:田建林 编制时间: 10.12 授课时间： 审核组长:_ 审核校长:_学生：【学习目标】1了解平面镜成像的特点，了解平面镜成虚像，虚像是怎样形成的。 2理解日常生活中平面镜成像的现象，初步了解凸面镜和凹面镜及其应 3.经历平面镜成像特点的探究，对实验过程中的信息做好笔记，细心体会。重点：平面镜成像的特点，难点：1.平面镜成像的特点。2.虚像是怎样形成的。3.凹面镜与凸面镜的作用。【自主学习】（10） A1.平面镜成像的特点根据课前预习的实验方法，进行实验。1.在桌面上铺一张白纸，它的作用是 。2.纸上 一块 （为什么
2、不用平面镜？ ）。3.在纸上记下 的位置。 A2.4.把一支 的蜡烛放在镜前，可以看到它在玻璃后的 。再拿一支 的同样的蜡烛 ，直到 为止。这个位置就是 的蜡烛的像的位置，在纸上记下两者的位置。观察并比较像与物大小关系，可知 。移开玻璃板，将两个位置连接一起来，连线与镜面有什么关系？ 用 测量物距（即蜡到镜面距离）和像距（即像与镜面距离）它们有什么关系？ 再做一次，能否得到相同的结论？ 。A3.结论：平面镜成像特点是 。B4.1.为什么用两支同样蜡烛？ 2.怎样确定像的位置？ B5，3.平面镜成像原理是什么？4. 平面镜成实像还是虚像？如何证明B6.5.镜面如果不竖直，对实验有何影响？太厚有何
3、影响？6.说一说生活中平面镜成像现象.【合作交流】（8） 【展示质疑】（16）【精讲点拨】（2）【课堂小结】（1）【达标测试】（3）1.某人站在镜子前面,在镜中会看到另一个“他”,则镜中的这个“他”就是这个人在平面镜中的_.2.某人身高1.7m，站在一块镜子前2m 处，那么他的像距离镜子 m，像与人相距 m，当他远离镜子0.5m，此时像距为 m，像与他相距 m，像高为 m3.湖水深10m，小鸟在距离湖面6m的地方飞翔，那么小鸟的像距离湖面 m，像与鸟距离 m4.除了平面镜外,生活中常见的球面镜有_和_.5.凸面镜能使平行光束_,凹面镜能使平行光束_.6.生活中_、_、_等物体上用到了凹面镜,_、_等都是凸面镜.ABAB7、作图题 （作出像、或物、或平面镜）