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1、第 1 页 迎评促建少先队工作总结1 特征码 BgkeoUrZHEoImdUuBXYO 紧张、忙碌、有序的一年已悄然接近尾声，回顾本阶段的工作， 我们以科学发展观为学校工作的总指导，全体工作围绕迎接山 东省教育示范市复评验收工作为重心，在中心小学的指导下， 我校抓住德育教育的契机，从学校和学生思想实际出发，加强 学生思想道德建设，以德育人，营造良好的道德环境，提高学 生的道德素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精 神和良好的道德行为习惯。为总结经验，发扬成绩，更好的工 作，现将本阶段学校的德育工作总结如下： 一、德育管理，创新思路 德育是学校教育工作的灵魂,是素质教育的根本，在学校教育
2、中 我校始终坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立育人为本 的思想。在学校德育工作中建立校长为组长的德育教育组织网 络，在校长的直接领导下借助少先队这块教育平台，努力落实 年度德育工作计划，筹划、组织各专项德育活动，对学生进行 德育教育。 1、落实一个中心 我国教育家叶圣陶说过：教育本质是培养学生良好的习惯。在 每学期初，我校都将常规建设作为我们的工作中心，组织学生 第 2 页 学习大原小学学生学习生活常规要求和优秀班队评比细 则 ，通过“学常规” 、 “建班规” 、 “赛常规”等班队活动规范学 生的言行。对于常规的落实，每天由值周领导、值日老师、值 日小干部，巡视检查两遍。检查成绩及时上墙公
3、布，每天早操 时进行情况小结汇报，每周进行一次优胜班级评比。同时每班 都设立卫生、文明监督岗，做到有问题及时记录、提醒。并将 每学期的第一个月定为常规落实月，以后的每两星期进行一项 常规专项检查评比。如此一来，让学生从开学的第一天起，就 养成了良好的学习、生活、卫生习惯，营造了一个文明、和谐 的校园氛围。并且在日常学习生活中注意从细节上培养学生良 好的行为习惯。如：让学生做到不乱扔一丁点果皮纸屑，在校 园内靠右走等。 2、抓好一支队伍 少先队的各级小干部是辅导员在做好少先队工作中时必须依靠 的一支重要队伍，俗话说：火车跑得快，全靠头来带。班队干 部是少班级的骨干力量，是辅导员的得力助手。因此在
4、工作中 我校还特别重视提高校干部的素质培养，树立典范，多多培养 火车头、领头雁。 3、搞好三大活动 常规活动制度化。在学校的教育工作中，我把常规教育作为工 作的重点，日常规有学生一日常规检查制度，国旗升降制度等； 周常规有周一中队活动、每周之星、流动红旗的评比、升国旗 第 3 页 及国旗下讲话等；月常规有一个活动主题、一次板报、班主任 例会、班主任工作考评等；学期常规有评选优秀学生、教室布 置等。工作制度化不仅规范了工作程序，而且提高了工作效率。 主题活动多样化，在工作中我校还注重通过开展少先队常规活 动对学生进行德育教育。学期初，就针对重大节日每月安排一 次少先队常规活动。特色活动具体化。
5、二、安全法制，常抓不懈。 安全是学校一切工作的基础，我校在工作中特别重视落实饮食、 饮水安全、交通安全、活动安全等。一方面各班主任、课任老 师在工作中严格执行学校安全工作的规定，加强对学生的安全 教育，另一方面各部门将各项安全工作的规定落到实处，做到 常检查、常改进，确保安全工作万无一失。并且每学期都组织 两次安全逃生演练，做到防患于未然。在学校工作中我们还切 实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进 行法律普及教育，增强学生法制意识。学期初我们聘请了法制 副校长，每学期邀请法制副校长为我们做一次法制讲座，二是 加强学生不良行为的纠偏工作，整合已有多种德育机制构筑一 道预防学生违
6、法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有 关精神，扎实开展普法工作，狠抓学校治安治理各项措施的落 实，加强学校安全保卫工作，优化育人环境，增强全校师生的 法制观念的法律意识，在师生中形成了懂法、知法、守法、护 第 4 页 法的良好风气。 三、搞好建设，环境育人。 学校是育人场所，文明场所。因此我校特别重视优化学校的育 人环境，营造良好的道德氛围。加强校园环境建设，做到了净 化、绿化、美化。让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都 发挥育人功能。使文化在校园中流动起来。让学生耳濡目、染 冶情操，受到教育，内化素质。我们加强了校园文化建设，是 学校的每一面请都会说话都能起到教育效果。 四、提高素质
7、、加强科研。 教师的天职就是教书育人，我校要求教师在工作中反思，在反 思中不断提高，在提高自己业务素质和育人素质的同时，我们 还注意关注班级中的弱势群体，开展了“同在蓝天下” 活动。 教师与学生结对，学生与学生结对，在校园中营造了互帮互学 的氛围。本学期我们建立健全了教师成长档案和学生成长档案。 并且中青年教师积极参与我们的少先队课题实验，总结出了自 己的一些微薄经验。 工作中存在的不足： 1、 小干部队伍建设有待于进一步加强。 第 5 页 P2、 校外德育基地建设利用还不是很到位。 3、 学校特色活动应该进一步强化，以形成我们的学校特色。 4、 德育课题研究深入程度不够。 在今后的工作中，在
8、做好以上工作的同时，我们还要更加努力 做好以下工作： 1、进一步完善德育队伍建设。 2、关注德育队伍建设与培养，增强学校群体育人艺术。 3、提高教科研能力。使每一位教师都积极投入到教科研工作中。 完成少先队课题结题准备。 4、继续做好德育常规工作。做好学生的常规教育和养成教育， 做好校园环境建设，不断完善校外德育基地的建设，密切与家 校社区间的联系，创造良好的社会环境。继续办好家长学校， 健全家长委员会制度和家校联系制度，通过家长会、告家长书、 家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导，努 力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提 高家长的教育水平和家教质量。 5、搞好德育活动。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、 内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程， 力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受 到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心策划、 精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整 合，形成系列。 第 6 页 6、加强学生的心理健康教育，完善心理健康教育机制，关注有 心理障碍的学生，做好心理疏导工作。