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1、我们的校园,执教人：敖荣灿 2014年5月19日,同学们闭上眼睛想象自己的学校，校门、操场、花坛、教学楼。 你们都能用到哪些词语和句子来形容自己的校园呢，把这写词句写在纸上吧!,生机勃勃 生机盎然 生机勃发 春色满园 洒满阳光 人声鼎沸 书声琅琅 热闹非凡 垂柳依依 林荫小道 你追我赶 欢声笑语 环境幽雅 清香四溢 景色迷人 奋发向上 茁壮成长 三五成群 热闹欢腾 款款清歌,描写校园的好词好句,我们的学校就像一个大花园， 多么美丽，多么可爱，我们在这 里茁壮成长。 校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。 春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天
2、给我们欢乐和 希望， 催促我们奋发向上。,坐在窗旁，可以看到操场上追逐嬉戏的孩子，小小的足球滚在草地上，一群孩子在追逐争抢。那可爱的样子，惹得你也想去踢两脚呢。 周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨 而美丽。,教室中间摆放着整整齐齐的桌 椅，它是我们不可缺少的忠实伙伴， 每天同学们端端正正地坐在这里聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习。,技法一： 合理安排写作顺序,一.时间顺序 （1）春.夏.秋.冬 （2）早.中.晚,总写分写（春夏秋冬变化）总写,春 夏 秋 冬,描写植物、动物、同学们穿着的变化,二.空间顺序 （
3、1）移步换景，空间方位转换： 没有固定的观察点 （2）定点观察：有一个固定的观察点,总写分写（空间方位变化）总写,校门 下操场 左右花坛 上操场 教学楼,技法二； 运用修辞写活景物 （比喻，拟人。排比.夸张）,技法三： 选最有代表性的景物进行描写,最吸引人的，最能反映学校特点的景物。,技法四： 安排详略，表达感受,1、景物描写要详略得当。 观察得最仔细、感受最深的景物多写几句，要写详细。其它的简要描写。 2、表达感受 表达自己的感情，表达自己体会到的道理。,例文一欣赏,我看见过风景如画的一中，也看到过景色迷人的第一实验小学，却从没有看见过如此美丽的学校我们的校园。我最爱的就是我们的校园了。让我
4、们一起来看看我们的校园占有哪些优势吧！ 。,春天，学校围墙下的小草探出了头，呼吸着清新的空气。一阵微风吹来，小草随风摆动，优雅美丽。操场旁的青竹桂也准备开花了，你看，那里长出了小小的花蕾，淡红淡红的，饱胀得好像马上就要破裂似的。春雨一到，它就要破壳而出了。,夏天，青竹桂已经长得非常茂盛，像一把把巨大的雨伞，重重叠叠的枝丫，投下了斑斑点点的日影。下课了，同学们一窝蜂，不约而同地涌到青竹桂树下，玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等好多游戏。操场边的大红花也盛开了，红得像一团团火。一阵风吹过，又像一只只红蝴蝶在翩翩起舞。,秋天，九里香开花了，散发出醉人的香味，布满了整个校园，让我们更有精神学习。 冬天，很多树的叶
5、子都纷纷落下了，只有松树还是绿色的。它给松鼠提供了树洞，让小松鼠住在里面觉得暖和点。松树也帮我们挡住了风沙，它真伟大啊！ 我爱我们的校园，是她给了我快乐、幸福，丰富了我的童年生活。我爱美丽的校园。,春 夏 秋 冬,春天的小草。 夏天的青竹桂。 秋天的九里香。 冬天的松树。,例文二欣赏,我们的校园，美丽、整洁、舒适。 来到校门前，就会看见一扇银光闪闪的电子伸缩门。伸缩门上面有六个鲜红的大字：荣县东街小学。 走进校门，就来到了操场。操场是我们玩耍、做操的地方。操场左边是一排整齐的乒乓球台，右边是沙坑、双杠，周围是跑道，正中是篮球场。最引人注目的是正前方的主席台了。主席台长约8米，宽约5米，后边是一
6、副“万里长城”的壁画，壁画左上角写有“祖国在我心中”几个大字。主席台周围还有一些小花小草，前面是升旗台，升旗台前是一座庄严的雷锋塑像。,主席台后面是教学楼。教学楼像一个巨大的魔方，这个“魔方”一共有四层每一层都有六间教室，两间教师办公室，两个楼梯。每一间教室都长约7米，宽约4米，前后各有一块黑板。 从教学楼中间的通道走，左右两边是花园。花园里有各种花草，鸟语花香，十分美丽。 花园后面是综合楼。综合楼底是学前班教室，上边有音乐室、微机室、图书室、会议室 这就是我们的校园，校园就像是我们的家，我们就在这个大家庭里快乐的学习，健康的成长！,校门操场主席台教学楼花园,1、请按观察的空间顺序写一段话,走进学校的大门，就是 ，校门的左边是 。沿着种有绿树的道路，走过足球场，就能看见 ，它的旁边还有两个 。,2、请按观察的时间顺序写一段话。,清晨的校园十分 。随着 来到学校，整个白天的校园充满了 。黄昏时分，学校又 。,参考题目： 美丽的xx小学 我们的校园 可爱的校园 xx小学，我的家 如画的校园 xx小学，我为你自豪,下面就自己动手试一下吧！ 相信你一定能写出一篇优美的习作的。,谢谢大家！,