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1、探究影响电阻大小的因素,观察与思考,观察：下图是我们常用的导线,1、生活中常见的导线多是铜芯或铝芯，为什么不用铁芯？,2、不同规格的电炉，为什么有的电炉丝长，有的电炉丝比较短？,3、为什么有的导线芯比较粗？特别是 连接那些工作需要大电流的电器的导线。,问题：,问题与猜想,提出问题： 导体的电阻与什么因素有关? 做出猜想： 根据以上分析，电阻可能与导体的_、_、_、_ 有关。,材料 粗细 长度 温度,制定计划,分析： 在判定一个因素对电阻的影响时，在实验时应该保持其他因素不变，这样才可能观察出这个因素是不是影响因素（控制变量法）,制定计划,在验证导体材料不同时电阻的情况，需要保证其他条件一样，如
2、温度、粗细、长短、导体两端电压等都相同。 同样在判定导体的粗细和长短不同时的电阻，一样需要保证其他条件一样。,根据以上分析，请制定本次实验计划,实验器材： 导线，电流表，开关，电源，长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根，粗细相同但长度为原来一半的镍铬丝一根，长度相同但横截面为原来倍的镍铬丝一根,我的计划,实验步骤： 按下图所示装置连好线路,我的计划,把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两端，记录电流表的示数。 再把导线接在长度减半的镍铬丝上，记录电流的示数。 再把导线接在长度不变，粗细增大到倍的镍铬丝上，记录电流表示数。,我的计划,进行实验,探究导体电阻与材料的关系。,实验方案一,
3、控制的不变量有、。,长度 粗细 温度,你会选择哪两根导体做实验？,探究导体电阻与材料的关系,实验结果： 长度、粗细相同的导体，电阻大小与材料有关。,探究导体电阻与材料的关系。,实验方案一,控制的不变量有、。,长度 粗细 温度,实验方案二,探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料 粗细 温度,你会选择哪两根导体做实验？,探究导体电阻与长度的关系,实验方案二,探究导体电阻与长度的关系。,控制的不变量有、。,材料 粗细 温度,实验结果： 材料、粗细相同的导体，长度越大，电阻。,较大,探究导体的电阻与粗细的关系,实验方案三,控制的不变量有、。,材料 长度 温度,你会选择哪两根导体做实验？,
4、探究导体的电阻与粗细的关系,探究导体的电阻与粗细的关系,实验方案三,控制的不变量有、。,实验结果： 材料、长度相同的导体，越粗，电阻。,材料 长度 温度,越小,分析与结论,1.电阻是导体本身的一种性质 2.导体的电阻与导体的材料、长度和横截面的大小有关 3.导体越长，电阻越大 4.导体的横截面越大，电阻越小。,评估与交流,与同学们交流一下，看看你得出的结果与其他同学的结论是否相同，实验中还有哪些地方需要改进等,导体的电阻也受温度影响吗？,我们做一个小实验，如右图所示装置，用酒精灯给细铁丝加热，在铁丝温度逐渐升高并发红的过程中，观察电流表的示数的变化。,有动画演示呢想看吗？请按这里,导体的电阻也
5、受温度影响吗？,说明温度也能影响导体的电阻。 对大多数导体来说，导体温度越高，电阻 越大，温度越低，电阻越小。 某些材料的温度降低到一定程度时,电阻会 突然消失.这就是超导现象. 利用超导原理,出现了磁悬浮列车.,现象： 随着温度的升高，电流表示数变小。,结论：,电阻,材料,长度,横截面积,R,你有哪些收获？,我要练练,例1、关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响 可以不计）（ ） A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的电阻小,D,例2、兴莲中学教室用的电灯，常温
6、下的电阻比正常发光时的电阻要_， 所以闭合开关的瞬间能过灯丝的电流要比正常发光时_，灯丝往 往在闭合开关的瞬间容易烧断。,小,大,例3：在探究影响导体电阻大小的因素时，甲乙丙三位同学作出如下猜想： 甲：导体的电阻与导体的横截面积有关； 乙：导体的电阻与导体的长度有关； 丙：导体的电阻与导体的材料有关。 现提供多根电阻丝，材料参数如下表： (1)某同学要验证上述猜想，连接了如右实物图 请你根据实物图画出电路图 (2)如要验证上述甲同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号) (3)如要验证上述乙同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号) (4)如要验证上述丙同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号),A C,A B,A D,我要练练,呵呵，我能行！ 你呢？,谢谢！,再 见,