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小数的产生和意义小数的产生和意义 琼山区第二小学琼山区第二小学 唐秀慧唐秀慧 练习 ：口算下面各题的得数 100010= 10010= 1010= 110 小数的意义： 分母是10、100、1000 的分数都可以用小数来表示。 填空： （1）、0.3里面有( )个十分之一 ； 0.5里面有( )个十分之一 。 （2）、0.07里面有( )个百分之一 ； 0.09里面有( ) 个百分之一 。 3 5 7 9 小数的记数单位：十分之一、百分之一、千分之一 分别写作： 0.10.010.001 填一填： （1）、0.1米里面有( )个0.01米； （2）、0.01米里面有( )个0.001米。 10 10 0.1 ( ) 0.01 ( ) 0.00110 10 每相邻两个记数单位之间的进率是（ ）。 10 3判断题： （1）10个0.01是0.1 ( ); （2）千分之五用小数表示是0.05 ( ); （3）0.004的记数单位是0.01 ( ) 。 实践活动： 了解自己书包里几本课本的价格，先填在下 表中，再在小组里说说。 教科书单价表示 语文（ ）元（ ）元（ ）角（ ）分 数学（ ）元（ ）元（ ）角（ ）分 英语（ ）元（ ）元（ ）角（ ）分