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1、第 1 页 班主任 20XX 年工作总结 特征码 YJhKDIoVXRmHjKbItebW 转眼之间,xx 上半年时间又过去,回顾这一年的生活,我们初一 十二班从幼稚到成熟。一个学期来， 我时刻牢记“爱岗敬业” 和“为人师表”的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、 主动开展班级管理和德育建设， 我知道班主任是班级的组织者 和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师 的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我今年教 的初一（12）班的实际情况，现对本学期所做工作总结如下： 一、培养和选拔班干部，形成良好班风 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。本学期自 开学来，我有
2、意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑 选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力， 开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后， 我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加 强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则， 学习成绩优秀，团结同学，处处起模范带头作用，做老师的得 力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作 能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有 第 2 页 本班特色的优良班风。 二、重视知识学习，加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项 重要任务。因此，在班主任工作中，我首先
3、引导学生学好功课， 并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学 习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一 对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影 响学生其他方面的发展。 另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生 活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。同时 在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各 种感人至深的熏陶、教育。 、三、做好每次月考的备考计划 始终贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间” ，不厌其烦地耐 心做好后进生的帮教转化工作。以每一次月考作为学生学习的 评价标准，实行班级颁奖制度，及时督促每一位学生学
4、习，鼓 励他们积极上进。考后找每一位同学谈话一次，从而让本班级 的学习氛围更激烈，竞争意识更强，共同学习共同几步。尤其 抓住中等生的学习，让他们再进一步得到提升。利用月考来及 时发现学习中的困难和最近一段时间的学习状况。 四、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响，后进生数量多。因此，转化后进 生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后 第 3 页 进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方 法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心 灵的门。其次发现他们的“闪光点” 。比如：在课堂上给他们创 造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极
5、 辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好 的环境，也有利于班集体的建设。 五、注重安全教育, 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中， 我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。一年 以来，我班未发生任何安全事故。 六、加强和学生家长的联系 我校是寄宿制学校，两星期后回家一次。学生的放假时间是在 家里度过的， 但是大部分学生回家并不告诉家长在校的学习 情况，或生活情况。而老师很难知道学生在家里的情况，有必 要密切联系学生家长，和学生家长多谈谈，了解学生在家中的 表现，让学生家长也了解一下学生在校的表现，共同督促学生 认真学习。通过在校的观察，及时发现他们的生活情况，学习 情况以短信或电话的方式进行联系，形成家校合一的科学化管 理教育。 在今后的工作中，还有许多做法值得我去探讨和学习。总之， 我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，争做一个优秀的班 主任。 第 4 页