最后一头战象.ppt.ppt

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1、最后一头战象,代家坝镇中心小学 王华,沈石溪,原名沈一鸣,1952年生于上海。1969年初中毕业赴西双版纳傣族村寨插队落户,1975年应征入伍。在云南边疆生活了18年。1984年考入解放军艺术学院文学系。80年代初开始从事儿童文学创作,所著动物小说深受青少年读者的喜爱。第七条猎狗,一只猎雕的遭遇,红奶羊等连续三届获中国作家协会儿童文学优秀作品奖,圣火获“90世界儿童文学和平友谊奖“,狼王梦获第二届全国优秀少儿读物一等奖,象母怨获首届冰心儿童文学新作大奖。1991年调成都军区政治部文艺创作室,同为二级创作员,中国作协会员,云南省作协副主席。,作者介绍,预感死亡 寻找象鞍 绕寨三圈 怀念战友 自掘

2、象冢,读了课题你想知道文章都写了些什么吗?阅读课文后你有什么感想 ?,课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑,庄严地把自己掩埋的故事。,课文讲了一件什么事情?,整体感知,我心中的“战象”,读过课文,你对嘎羧有了怎样的印象?完成下面这个填空题。,这是一头_的战象,因为它_。,这是一头怀旧的战象,因为它 这是一头善良的战象,因为它 这是一头英勇的战象,因为它 这是一头忠诚的战象,因为它 这是一头坚强的战象,因为它,(一)感受嘎羧的“怀旧”“善良”,1、第二天清晨,嘎羧突然十分

3、亢奋,两只眼睛烧得通红,见到波农丁,欧欧地轻吼着,象蹄急促地踏着地面,鼻尖指向堆放杂物的阁楼。,2、没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪,像是见到久别重逢的老朋友。,3、它什么也没吃,只喝了一点水,绕着寨子走了三圈。 从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情,它也没有忘记村寨的人们对它的救助,对它无微不至的关怀。,它已经50多岁了,脖子歪得厉害,嘴永远闭不拢,整天滴滴嗒嗒地淌着唾液;一条前腿也没能完全治好,短了一截,走起路来踬踬颠颠;本来就很稀疏的象毛几乎都掉光了,皮肤皱得就像脱水的丝瓜;岁月风尘,两根象牙积

4、了厚厚一层难看的黄渍。,4、它站在江滩的卵石上,久久凝望着清波荡漾的江面。然后,它踩着哗哗流淌的江水发出震耳欲聋的吼叫。 我们可以从“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的吼叫”,也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂,也许又是在诉说对战友的深深怀念。,想像: 在嘎羧久久的凝望里,它一定看到了二十六年前惊心动魄的一幕:威武雄壮的战象们 ;日寇 ;最后 。 亲了又亲的礁石,也许是 ,也许是 ,也许是 。 从它的吼声里听出,它在深情呼唤 的灵魂,诉说 ,告诉 。,(二)感受嘎羧的“英勇”,1、象鞍上留着弹洞,似乎还有斑斑血迹二十六个春秋过去,象鞍已经破旧了,仍显出凝重华

5、贵;嘎羧披挂上象鞍,平添了一股英武豪迈的气概。 从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新,披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘,深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。,2、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨,男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾,四条象腿上绑了四块黑布。 从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功,人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。,它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。,嘎羧走了。从垂暮时的焦躁不安到重披战甲的英武,从重临旧地到安葬自己,我们渐渐读懂了嘎羧的心,它忘不了这片曾经洒过热血的土地,忘不了曾经并肩战斗的同伴。这是一头战象的善良与忠诚!它虽然只是一头象,却具有高尚的情怀,这值得我们细细品味,值得我们深深思索啊!,(三)感受嘎羧的“忠诚”,寻找“感动”,课文中还有哪些令你感动、让你深思的语段?请有感情地读一读吧。,

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