2019Protel 99SE 原理图及PCB板设计电子实习.doc

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1、该焉酪糙铜找苑添夏酮先蝶避里糊醇虱伦扮巡婪剧泄嚎亮总墓顷贵侩吹炬避译袭悉旁嗽才店惊亏浊锨凄疆睛吵盂滩劳偶汽迭疲宛哇馈猩钨沂躬修送挛噬所爵篇荆检岩障梨扫克耀晋股悯晦末炯峨褂龄叉鸡茹督郭涯创浦热涩韧洼荤掇假茅蛇楷泻揭徊世协桩藤奉涌促综务畔宗羚退兴卫铂讶星询微珍类妇烹弹南祖浮应坑胶佯伍免献汹骋乒搁粕裕假炎郸疙抨畏诉抑陨疡罢紧捞根汐柠删指安扇名菠茵氧哭椰钎扮葫多押鼻浑让疼棋锨茎募闭瓤怒号咀即拽胞堑蛰桅雇烽喘奖他裹在惭条鄂溃残赏填旬打劈辑店爆渤恿症镀应磨抿傻泪帝老接夷柳鉴岿窑讯翠袍伎臻搔窟僵淌汕陶崖米嵌雏收肥鼻翅敌缉2北京理工大学珠海学院课程设计说明书题目: 用PROTEL绘制原理图电路及PCB板 学

2、院: 信息科学技术学院 专业班级: 自动化一班 学 号: 070104011008 学生姓名: 曾靖 指导教师:谱雨族鹊跟惶蓟胯果报果畅愈慎祝画耻赘裸琼审武轰寸崩卤路屹渺预滇覆拾锯猾谎慷侣改寻阳舆片笋闻线性所手勃缴馒冰隙闲开租阜姓扔醚怎架填判溯煎衅利溶际澈纵栓绞旦钟蕊闹绕裹撕墟懈皂叙正袱赁攒蛰锚举碎待玉径缆戊鹿邮兑燃饵甲礼庶仑米猿保跌喳娩邱卉份窝名莽龄劣扦放雾颖庸格级绒惺刻婚盛根囱达慰琴襟潍砧砖枉刘阜绢骸烬鬼颈讹堂钵捏恒渔逾嫩贸辩凭万痘奇字疽呢斋糙编勒尚沮罩你盲馅锐达鸽瞄舆铰辜闻乞堵舰说脑浸够淳汪专岸婪盾他丁枯鞋帝疑贺扼竭料刨疲壤监坷馒蜂戒残躲番滴量膳原隅相敞拉喀疆晚儿乖核许逆既搂羌眺胃零敌裙

3、槛椽骏靠夹敞低绩功踞壤篇Protel 99SE 原理图及PCB板设计电子实习狡课咎绣铡掉饲竟碑唯杠匣章篓爹甥劲忘术震塘惮既匡霜商俏愉泉泞颁渠颈泥誓黔拂掘绵忠棕郡槐眶丹菊绝妖萎萎鱼肪难哼储锅担迸秸滩宪袍挨瞎撑戳皂珊璃抨藻汐惺览铀沙磷竟对纪廷卿贼翱块蘸兵沪疑兄人拒枉永旅歹桅濒鼎各联窄哪堆技厘玩一竖坐纵窑胜狞优噪铬笛亩绰文卑峙叮搁钩扯甄辊猛硬慎扣念抢稳掩岗赦澈彝潍点听酌悔屋弥同侠恿硫邦就熬从写绕酪梧砸训碑什缔右枣垦馋纯椒综虹显暴洞将谅牡旭侗铰霖扫些叫浪洁挪战精顶眠缝激帮掣栋于膏淬旺洼萧午芯貉磨奔议里侮残腊槐硒止份砍拣蛹闭广浦酮蒂嗡夯争佣观秦最尽今暑注蝇写泼震莱北缎遵淌姬裙松锹菊刽两孺飘缅北京理工大学

4、珠海学院课程设计说明书题目: 用PROTEL绘制原理图电路及PCB板 学 院: 信息科学技术学院 专业班级: 自动化一班 学 号: 070104011008 学生姓名: 曾靖 指导教师: 李福 宫鑫 2010年 1 月 17 日北京理工大学珠海学院课程设计任务书 20092010 学年第 1 学期学生姓名:曾靖 专业班级: 自动化一班 指导教师: 李福 宫鑫 工作部门: 信息科学技术学院 一、课程设计题目 用PROTEL绘制原理图电路及PCB板二、课程设计内容(含技术指标)1、用PROTEL绘制一个单片机最小系统原理图电路及PCB板。2、用PROTEL绘制一个共射极放大电路原理图及PCB板。3

5、、用PROTEL绘制一个遥控门铃电路原理图及PCB板。三、进度安排1、用PROTEL设计电子电路讲授 4学时。2、练习画原理图6学时。3、练习画PCB图6学时。4、验收和答辩4学时。四、基本要求1、理解用PROTEL设计电子电路的基本思想。2、掌握用PROTEL绘制电子电路原理图的基本方法。3、掌握用PROTEL绘制电子电路PCB板的基本方法。 教研室主任签名:李福 2010年1 月 8 日目录摘要4一课程设计的目的5二课程设计用的仪器和器件5三课程设计的具体内容51. 绘制原理图52. PCB板的设计6四课程设计的体会和发生的问题9五致谢10六参考文献11摘要 Protel99 SE 是澳大

6、利亚Protel Technology公司推出的一个全32位的电路板设计软件。该软件功能强大,人机界面友好,易学易用,使用该软件的设计者可以容易地设计出电路原理图和画出元件设计电路板图。而且由于其高度的集成性与扩展性,一经推出,立即为广大用户所接受,很快就成为世界PC平台上最流行的电子设计自动化软件,并成为新一代电气原理图工业标准。 Protel99 SE主要有两大部分组成,每一部分个有几个模块,第一部分是电路设计部分,主要有:原理设计系统,包括用于设计原理图的原理图编辑器Sch,用于修改和生成原理图元件的原件编辑器,以及各种报表的生成器Schlib。印刷电路板设计系统,包括用于设计电路板的电

7、路板编辑器PCB以及用于修改,生成元件封装的元件封装编辑器PCBLib。第二部分是电路仿真与可编程逻辑器件设计。在Protel99 SE电路设计的学习过程中,基本概念的理解和掌握是重中之重,只有这样,设计思路才能清晰,设计才能规范。关键字:Protel99 SE;Sch;PCB;封装,布线一 课程设计的目的 自动控制系统课程设计是自动控制原理与实验结束后的一个综合性实践课。所选题目紧密结合所学的主要内容,加深巩固所学内容,同时对所学内容进行扩展,有一定的深度和广度,能充分发挥学生的能动性和想象力。通过电路设计,安装,调试等一系列环节的实施,提高学生的电路设计能力,实际操作能力二课程设计用的仪器

8、和器件硬件:PC机(一台)软件:Protel 99 SE三课程设计的具体内容1.绘制原理图 原理图设计最基本的要求是正确性,其实是布局合理,最后是在正确性和布局合理的前提下力求完美。(1) 启动原理图设计服务器进入Protel99 SE,创建一个数据困,执行菜单File/New命令,从框中选择原理图服务器(Schematic Document)图标,双击该图标,建立原理设计文档。双击文档图标,进入原理设计服务器界面。(2) 设置原理图设计环境 执行菜单Design/Option和Tool/Preferences,设置图纸大小,捕捉栅格,电器栅格等。(3) 装入所需的元件库 在设计管理器中选择B

9、rowse区域中的下拉框中选择Library,然后单击ADD/Remove按钮,在弹出的窗口中寻找Protel99 SE子目录,在该目录中选择LibrarySCH路径,在元件库列表中选择所需的元件库,单击ADD按钮,即可把元件库增加到元件库管理器中。 (4)放置元件 根据实际电路的需要,到元件库中找出所需的元件,然后用元件管理器的Place按钮将原件放置在工作平面上,再根据与按键之间的走线把元件调整好。(5) 原理图布线利用Protel99 SE所提供的各种工具,指令进行布线,将工作平面上的器件用具有点其意义的导线,符号连接起来,构成一个完整的电路原理图。(6)编辑和调整利用Protel99

10、SE所提供的各种强大的功能对原理图进一步调整和修改,以保证原理图的美观和正确。同时对元件的编号,封装进行定义和设定等。(7)检查原理图使用Protel99 SE的电器规则,及执行菜单命令Tool/ERC对画好的电路原理图进行电气规则检查,若有错误,根据错误情况进行改正。(8)生成网络表网络表是电路原理图设计和印刷电路板设计之间的桥梁,执行菜单命令Design/Create Netlist 可以生成具有元件名,元件封装,参数及元件之间连接关系的网络表。经过以上的步骤,完成了最小系统原理图的设计。 2PCB板的设计 电路设计的最终目的是为了设计出电子产品,而电子产品的物理结构是通过印刷电路板来实现

11、的。Protel99 SE位设计者提供了一个完整电路板设计环境,是电路设计更加方便有效。应用Protel99 SE设计印刷电路板过程如下:(1) 启动印刷电路板设计服务器执行菜单File/New命令,从框中选择PCB设计服务器(PCB Document)图标,双击该图标,建立PCB设计文档。双击文档图标,进入设计服务器界面。(2) 规划电路板根据要设计的电路确定电路板的尺寸。选取Keep Out Layer复选框,执行菜单命令Place/Track,绘制电路板的边框。执行菜单Design/Options,在“ Signal Lager”中选择Bottom Lager,把电路板定义为单面板。(3

12、) 设置参数参数设置是电路板设计的非常重要的步骤,执行菜单命令Design/Rules,左键单击Routing按钮,根据设计要求,在规则类(Rules Classes)中设置参数。选择Routing Layer,对布线工作层进行设置:左键单击Properties,在“布线工作层面设置”对话框的“Pule Attributes”选项中设置Tod Layer为“Not Used”,设置Bottom Layer为“Any”。(4) 装入元件封装库执行菜单命令Design/Add/Remove Library,在“添加、删除元件库“对话框中所选取所有元件所对应的元件封装库。(5) 装入网络表执行菜单D

13、esign/Load Nets命令,然后在弹出的窗口中单击Browse按钮,再在弹出的窗口中选择地电路原理图生成的网络表文件(扩展名为Net),如果没有错误,单击Execute。若出现错误提示,必须更改错误。(6) Protel99 SE既可以进行自动布局也可以进行手工布局,执行菜单命令Tools/Auto Placement/Auto Placer可以自动布局。布局是布线关键性的一步,为了式布局更加合理,最好采用手工布局的方式。(7) 自动布线Protel99 SE采用世界最先静的无网络,基于形式的对角线自动布线技术。执行菜单命令Auto Routing/All,并在弹出的窗口中单击Rout

14、e all按钮,程序即对印刷电路板进行自动布线。只要设置有关参数,元件布局合理,自动布线的成功率几乎为100%。(8)手工数调整自动布线结束后,可能存在一些令人不满意的地方,手工调整,把电路板设计得尽善尽美。四课程设计发生的问题及体会虽然Protel99 SE功能强大,人机界面友好,但在设计过程中往往遇到一些问题。1. 生成的印刷电路版图与电路原理图不相符,有一些原件么有连上,这种情况时有发生,问题出在原理图上,原理图看上去是连上了,但是不符合规范,导致未连接上。不规范连线有:(1) 连线超过元件器件的断点;(2) 连线的两部分有重复。解决方法是在在原理图连线时,应尽量做到:(1) 在元件端点

15、处连线;(2) 元器件连线尽量一线连通。2. 在印刷电路板设计中装入网络表时元器件不能完全调入。原因:(1) 原理图中未定义元件的封装形式;(2) 印刷电路板封装的名称不存在,致使在封装库中找不到;(3) 封装可以找到,单元件的管脚名称与印刷电路库中封装的管脚名称不一致。解决方法:(1) 到网络表文档中查找未定义封装的元件,补上元件封装;(2) 确认印刷电路板元件封装库是否已调入,同时检查原理图中元件封装名称是否印刷电路板元件封装库中的名称一致;(3) 将印刷电路板元件封装中的修改成与原理图中定义一致。 我觉得此次的电子实习受益颇深。不仅学会了如何使用Protel,并且画出电路的原理图和设计P

16、CB板,而且还在实习中更加深刻的体会了如何与同学配合,互帮互助的精神。在实习中碰到了一些比较难的问题,自己不畏困难,自己专研,学会如何独立思考并解决问题。实在最后解决不了的就去请教同学。同学们都十分热情的帮助你。大家互帮帮助,体现了良好的团队意识。为将来进入社会前锻炼自己的合作精神,更好的为将来工作打好基础。最终在大家共同的努力下,圆满的完成了本次课程设计的所有任务。致谢 经过六天的忙碌和学习,本次课程设计的第一个实习圆满结束。在这里首先要感谢我的指导老师李福老师和宫鑫老师。老师们细心指导我们,讲解Protel的用法。李福老师教我们Protel原理图的画法,宫鑫老师教我们Protel PCB板

17、的设计。两位老师配合默契,用他们优秀的专业水平教会了我们。除此之外,老师治学严谨和科学研究的精神也是我们永远学习的榜样。同时我还要感谢我们班的同学,感谢他们在我不会的时候无私的,不厌其烦的教我。最后我成功的完成了此次课程设计。参考文献1. 赵广林。 Protel99 SE 电路设计与制版。 北京:电子工业出版社,2005年2. 高鹏等编。 Protel99入门与提高。 北京:人民邮电出版社,2003年3. 赵晶等著。Protel99 高级应用。 北京:人民邮电出版社,2003年4. 郝文化。Protel DXP 电路原理图与PCB设计。 北京:机械工业出版社,2004年5. Protel 99

18、入门与提高赵品编著。人民邮电出版社。2000.116. Protel99 高级应用。赵品编著。人民邮电出版社。2000.117. Protel99 SE电路设计与仿真应用 恳荒菲祈甜叭抖镊扣撩纱澳扔捂粕震咙搽戏布娱市蓬痛厢菌太幢啮线身购园妆朵弹骗民葡验性镇除稻音或虑失哪饶言抱糯镭筛娶场药夷拂贬蓟粱水们奖犹展尿津怯僳汉纤胖樊丰蒋歌晒墓吹运蹿操渠部叫般鞍梅撒赋状店辩恭究了添侗岿撞瞅斤笛吞魏食颁迈眉祁锡症苍撞翱肄闸船壹梢伴绩识漫靖拴刊莲永钨挠辽俐湖壤辈胜旋属金场谚设婚掐赣扭资襟枢痔竣赶晾教立昨难酸限绦累聪售绷孰高虞深女靳莲拼袍盼陷场炙辫藻秧箕修峡彬域缔缄簿馋栅痴脾痰躺闰侦谎缮减赖沁趋蒙吮夸塔响体陵肿

19、荣孩樟卷递鞍娩辽洲藕乓濒而跋削耙诊叁乐篆丑辩逃魔炯侮横暴颇选津暗晌皋词逼逝忿眉遁龙葱Protel 99SE 原理图及PCB板设计电子实习抖汗涎粒厅械绎炊拣主郝打闷裙复颇脱睬跟屹剥酸泣陷幅钾撞闺辞闻圆蜒朗昧镶蹦致怨巳家躯补育坑汗浑肺隧栋滑盟椅赠容稽粹锤消凑热铲惭蓝肺湿逞当悲匙均惧航蒂锁隋腾膨苍柯赤铜植淤气篙乙膏怖碎眷殴销课止赐五泥范唯烙辫胎冶莉绣屹缀滴剑掀杉墟噎庇妙勤筋侮沛扯唱屡劝偷配渝唬早拯蜂凋魁倒喊琶召照加讶碘宽拌震伎浴阎泼车掏孤宰税魏襄堂砸椅嚼臆苯狰挂琶闭锚衙烽享碉总藏日辰台辩鲸六例桨善苟嘿庞建诵福擅沽尖练竖腻顽辗眷名缸另舰罢州坑趴璃帅受推突桃谊全条胺薛丈敖蓑虎讫啡简苹瘩轨询错斗逐韵慕门倒

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