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1、第 1 页 14 年理化生教研组工作计划1 特征码 wZjvYFYPAPNigaxWxVaB 我们带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期理化生 教研组将继续在“课改”新理念和新的课程标准的指导下， 以学生发展为本，齐心协力，落实好学校制定给我组的各项工 作，更新教学观念，提高教学质量，规范教学过程。使每位教 师在科研的同时提炼自身的教学水平，在帮助学生发展各方面 素质的同时，使教师的业务水平得到提高，再上一个新的台阶。 一、指导思想： 按照“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有 新举措”的要求，以学校的指导思想为指针，以“教育质量年” 为契机，以理、化、生教科研为着力点，认真落实学
2、校工作的 要求，狠抓主攻方向课堂教学改革，努力把本教研组工作 推向一个新的高度。 二、目标任务： 1、落实教导处在“教学案例”研讨上创特色的要求，提高 第 2 页 评课的力度和深度，努力达到张口就能讲，一讲一大套，并且 有自己独特的见解。每次研讨活动，或研讨点评一篇教学案例， 或至少评议一节公开课;每次活动，至少请一名教师围绕“课改” 教学实践中的心得、困惑进行交流。 2、深化自主创新学习和民办学校学生学习心理的研究工作， 力争拿出有具体实验因子的对照材料，力求总结出有关的理论 文章，哪怕是具体的经验总结。学期结束前，每一位老师都要 至少上缴一篇自己撰写这样的专题研究文章。 3、凸现学校特色，
3、充分发挥课外兴趣小组的作用。七年级 组生物兴趣要正常开展活动，并且要扩大影响，力求取得相应 的成果;八年级组的物理小制作、物理竞赛辅导班在本学期要成 立并运转。九年级化学、物理组为提前招生和化学、物理竞赛 做好准备，力求取得理想的成果。 三、方法措施： 1、组织教师学习“课改”的有关知识、理念，转变教育教 学观念，端正思想，强调“以学生发展为本” ，包括全体学生的 发展，学生全面的发展，学生个性的健康发展，可持续性发展 四各方面。也就是学得生动、主动、亲自体验、手脑并用，应 用新技术获取新信息，给学生参与教学的机会，体验知识的形 成。 2、组织教师认真学习本学科新的课程标准，明确教学目的 和任
4、务，同时结合学校的各项具体工作，制定合适的教学工作 第 3 页 计划，重视现代教学理念和教学方法及策略的学习研究。组织 开展教学研究活动，重视相关学科教师互相听课，取长补短， 主动加强教学反思，以期达到组内共同进步和发展。充分利用 好本学期的一周跟踪听课的机会，帮助被听课老师进步，听课 的老师从中吸取精华，达到相互提高的目的。教学过程中强调 “教书育人，育人为本” 。本组青年教师居多，年富力强，本学 期要认真实践贯彻“课改”的精神。争取每人完成一篇反映 “课改”新理念、新模式的教学论文。 3、定期开展教研活动。指导教师钻研教材，加强集体备课， 互相促进，发挥团体精神。鼓励青年教师加强与教研员及
5、兄弟 学校同行们的交流学习。 4、组织组内业务学习，提高教学能力。从个人实际情况出 发制订个人进修计划。认真完成区教研室组织的各项学习活动。 组内的各位青年教师紧跟时代节拍，以自己的学科专业知识为 中心，拓宽自己的知识领域。在公开课或平常的教学中积极适 当的采用多媒体辅助教学。整合信息技术与学科教学，充分发 挥现代教学优势，为学校课件库添砖加瓦。尤其在信息化工程 推进的同时发挥本组的有优势，我们组有两位计算机教师，其 他的青年教师计算机水平相对也较好，开展电子备课的工作。 5、组织教师做到经常分析教学情况，特别是结合学校的月 考，做好教学质 第 4 页 质量分析，及时反馈调整补救。重视培养学生
6、养成良好的学习 习惯、学习方法，因材施教。精选例题和习题、合理布置作业。 加强考法研究，在月考中，兄弟学校的考卷仅作为参考，针对 本校学生实际情况，备课组集体讨论，认真出题。全面、适当、 适时的对学生进行考察了解。 6、为全面提高学生素质，组织学生积极参加各项竞赛活动。 如一年一度的“大同杯”物理竞赛和“天原杯”化学竞赛。力 争取得好成绩，为校争光。 7、继续加强实验室管理，使实验员与学科教师密切配合， 提高实验教学的有效性。为理化实验操作考试作好充分的准备 工作。 8、物理、化学考试学科教师努力加强所教班级学生本学期 的辅优补差工作，针对学生学习特点，改进教学方法，切实提 高学习成绩，力争在第一次的两考合一中取得好成绩。 四、活动安排： 时间 活动内容 第 5 页