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1、【金版教程】2014高考生物二轮总复习 争分夺冠七步走 第六步 做好限时训练和审题训练 新人教版第六步做好限时训练和审题训练限时训练(90分钟，90分)一、选择题(每小题6分，共36分)1. 2013武汉模拟在真核细胞中高尔基体与内质网在结构上没有直接相通，但是当附着有核糖体颗粒的内质网膜(粗面内质网)连接到高尔基体膜上时，内质网膜常常失去核糖体，变成光滑的、无颗粒的膜，生物学上称之为光面内质网，与高尔基体的膜极为相似。下列关于生物膜及生物膜系统的叙述错误的是()A在细胞进化的过程中，高尔基体可能是由内质网转变而来的B生物膜结构、成分相似且在结构上具有一定的流动性为生物膜的相互转变提供了可能C
2、原核生物的内质网膜主要是由蛋白质和脂质组成D细胞膜化学成分中糖类含量较其他生物膜的高，原因可能是细胞膜的外表面含有糖蛋白，而其他生物膜没有糖蛋白解析本题考查有关生物膜及生物膜系统的知识。根据材料中提到的内质网与高尔基体的关系可得出A选项是正确的；而生物膜中只有细胞膜参与细胞的识别、保护等功能，故只有细胞膜的外表面有糖蛋白；原核生物无内质网这一细胞器结构。 答案C2. 2013江西三校联考下图为人体局部组织示意图，下列说法正确的是()A图中属于人体内环境B中的氧气进入到组织细胞内被利用，穿过的磷脂分子层数至少有11层C神经递质释放后必须通过血液的运输才能发挥作用D人体发生过敏反应时一般会增多解析
3、本题考查内环境稳态的有关知识。为肺泡，是人体的外界环境，不属于内环境；氧气进入到组织细胞线粒体才能被利用，至少穿过11层生物膜即22层磷脂分子层；神经递质由突触前膜释放进入突触间隙即组织液中，就能发挥作用了，不必通过血液运输；过敏反应时，毛细血管通透性增大使组织液增多。答案D3. 2013长沙一中月考 在一家族中发现一种罕见的单基因(A、a)遗传病，连续三代出现患者，为了研究其遗传机理，科学家先对该家族第代3、4号个体进行基因检测，结果是3、4号个体均不携带致病基因，下图为该家族遗传系谱图，下列分析正确的是()A该遗传病的根本原因是3号或者4号个体产生的生殖细胞发生了基因突变B7、12、14号
4、个体均为杂合子C7号、14号基因型相同的概率为50%D通过该家族的调查可以确定该遗传病在人群中的发病率解析本题以遗传系谱图为主线，考查遗传病的有关知识。因为3、4号个体未发现该病的致病基因，而7号个体患病，说明该病是3号或4号个体生殖细胞发生了显性突变，该病的遗传方式为X染色体显性遗传或常染色体显性遗传，如果为前者，则7、14号个体的基因型均为XAY，为纯合子，故B错，而不管是哪种遗传方式，7、14号个体的基因型为Aa或XAY，遗传病在人群中的发病率应在较大的群体中进行随机抽样调查。答案A4. 2013沈阳质检下列关于遗传、变异及生物进化的叙述正确的是()A自然选择是种群基因频率改变的唯一原因
5、B各种变异均可为生物的进化提供原材料C种群基因频率的改变达到生殖隔离的程度才会形成新物种D地理隔离与生殖隔离是物种形成的必要条件解析本题考查变异及进化的内容。人工选择也能导致基因频率发生改变；突变与基因重组为生物的进化提供原材料；生殖隔离是物种形成的必要条件，自然界一些多倍体的形成就没有经过地理隔离。答案C5. 神经元能够感受刺激、产生兴奋和传递兴奋，下列有关兴奋传递过程的叙述，正确的是()A神经细胞在静息状态时，神经纤维的膜内外电位差是零B神经递质经主动运输穿过突触前膜传递兴奋C. 若某药物阻断了突触传递，那么该药物一定影响的是神经递质的合成、释放或降解 D兴奋在神经纤维和神经元间传导都需要
6、能量解析本题考查神经调节的有关内容。在静息状态时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位，电位差不是零；神经递质通过胞吐的形式穿过突触前膜；某药物阻断了突触传递，也可能阻碍递质与后膜受体的结合；兴奋在神经纤维和神经元间传导都需要能量。答案D62013金版原创卷 探究性实验在设计实验前需要根据实验课题确定实验中的变量，然后对相关变量进行控制。下列对有关实验中变量的性质和控制方法的说法正确的是()A“探究pH对酶活性的影响”实验中，不同的pH是自变量，温度是无关变量B“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验在控制变量时应让各组实验中光照强度相同C“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中不同的
7、生长素类似物浓度为自变量，插条的生根状况为无关变量D“探究酵母菌呼吸方式”实验中，酒精是无关变量解析本题考查有关实验中变量分析的有关知识，“探究pH对酶活性的影响”实验中，pH是实验所探究的对象，属于自变量，温度则不是实验探究的对象，属于无关变量；“探究光照强度对光合作用强度的影响”实验，光照强度是自变量，控制变量时应该让各组实验中光照强度不同；“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验中不同的生长素类似物浓度为自变量，在不同生长素类似物浓度下插条生根的状况为因变量；“探究酵母菌呼吸方式”实验中，有氧或无氧是自变量，酒精是因变量。答案A二、非选择题7. (8分)下面的甲图表示菠菜的一个叶肉
8、细胞结构和相关的代谢情况，af代表O2或CO2，乙图表示光合速率与光照强度之间的关系(以测定的CO2吸收量与CO2释放量为指标)。请回答下列问题：(1)甲图中可表示CO2的字母是_，图中c_(填“可以”或“不可以”)表示葡萄糖的去向，原因是_。(2)对于乙图的B点，甲图af中可以发生的是_。而对于乙图的AB(不含A、B两点)，甲图af中可以发生的是_。(此小题af代表光合作用和呼吸作用的相应过程)(3)在乙图的C点所示的状态时，突然降低环境中的CO2浓度，叶肉细胞中的C5含量将有所_。(填“增加”或“减少”)解析(1)叶绿体是吸收CO2，释放O2的，线粒体是吸收O2，释放CO2的，所以甲图中表
9、示O2的是a、c、f，表示CO2的是bde。叶绿体合成的葡萄糖不能直接进入线粒体，要在细胞质基质中分解为丙酮酸后才能进入线粒体。(2)在乙图中B点，光合作用与呼吸作用的强度相等，此时叶绿体没有从外界吸收CO2，线粒体呼吸作用释放的CO2全部用于叶绿体的光合作用，而叶绿体光合作用释放的氧气全部用于线粒体的呼吸作用，所以甲图af过程中可以发生的是c、d。(3)乙图中C点为光饱和点，在其他条件都适宜的情况下，突然降低环境中的CO2浓度，C5的含量将增加。答案(除标明外，每空1分)(1)bde(2分) 不可以葡萄糖不能直接进入线粒体(2)cd cdef (2分)(3)增加8(11分)下面两图分别表示某
10、草原生态系统的物质循环和能量流动。请回答以下问题：(1) 某生物兴趣小组为调查该草原生态系统中土壤小动物的种类和数量，可以采取_(方法)，物种丰富度的统计方法有 _。(2)图1为该生态系统的物质循环示意图。如果甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，则甲表示_，其能量来自于_；丙表示_。如果表示碳循环，则其中A过程代表_，B过程代表 _。(3)图2为该生态系统的某一营养级的能量流动示意图，图2中a表示_，d表示_；丁粪便中的能量_(填“是”或“不是”)丁同化能量中的一部分。解析(1)可使用取样器取样法对土壤小动物丰富度进行调查；物种丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法。(2)分析图1：CO2
11、与甲之间是双箭头，甲能够固定二氧化碳，释放氧气，属于生产者；乙以生产者为食，属于消费者；甲、乙都有箭头指向丙，且甲、乙、丙在生态系统中表示不同的成分，所以丙属于分解者；A表示光合作用，B表示呼吸作用；生产者的能量来自太阳能。(3)分析图2：a表示呼吸作用散失的热能，b表示丁同化的能量，c表示用于生长发育和繁殖的能量，d表示流向分解者的能量；消费者粪便中的能量是上一营养级生物同化量的一部分。答案(除标明外，每空1分)(1)取样器取样法记名计算法、目测估计法(2分)(2)生产者太阳能(光能) 分解者光合作用细胞呼吸(3)呼吸作用散失的能量流向分解者的能量 不是9(10分)某些人工合成的植物生长调节
12、剂，在微量的情况下，具有刺激植物生长的作用，一旦用量稍高时，就会严重地破坏植物的生命活动，导致植物死亡。据此原理，有些植物的生长调节剂可当做除草剂使用。2,4D是一种最早应用的选择性除草剂，它在质量浓度为10 mg/L的浓度下，可促进植物的生长，具有生长素的生理作用，如果把浓度升高到5001000 mg/L，就可使一些双子叶植物叶片卷缩，茎部肿胀，叶片逐渐发黄，最后死亡。因此，在农业生产上常常把它作为双子叶植物杂草的除草剂，同时还可促进单子叶农作物的生长。(1)下图是单子叶农作物与双子叶杂草对生长素浓度的反应曲线，其中表示单子叶农作物的曲线是_。(2)图中X点对应的浓度对于农作物和杂草的作用结
13、果分别是_(促进、抑制)。因此在施用时应把浓度控制在_范围内。最佳使用浓度对应上图中的_。(3)近几年春末夏初，媒体中经常会出现报道农民购买除草剂导致作物绝产的消息。若某农民购买的是生长调节剂类除草剂且不是假货，请你分析导致作物绝产的最可能原因是_。假如你是该生产厂家的技术员，准备在一块实验田中通过实验证实该除草剂不是假货，他设计了如下实验方案：a把某块实验田分成甲、乙、丙三块。 b在甲块实验田中喷洒清水(或不做处理)作为对照，乙块实验田喷洒按使用说明配制的除草剂，丙块实验田喷洒按该农民的方法配制(高浓度)的除草剂。c定期观察，记录实验结果。假如导致作物绝产不是该除草剂的问题，请把预期的实验结
14、果填写在下面的表格中：解析不同种类的植物对生长素的敏感程度不同，如双子叶植物比单子叶植物的敏感度高。据此原理，在农业生产上可用一定浓度的生长素类似物除去双子叶植物杂草。当生长素的浓度大于C小于G时，对于双子叶杂草来说，已经起抑制作用，对单子叶农作物来说，仍在促进生长的范围内。而促进生长的最适宜浓度是F点对应的生长素浓度。农民在使用该种除草剂时，可能因知识的缺乏，看不懂使用说明，以为浓度越高，效果越好，从而导致作物绝产。答案(每空1分，共10分)(1)乙(2)促进、促进CG F(3)使用的浓度过高，抑制了作物的生长甚至杀死了植物10.(10分)西葫芦是一种雌雄同株的植物，果皮颜色有黄色、绿色和白
15、色且在开花期即可分辨。果皮颜色由Aa、Bb两对基因控制，其中A基因控制黄色、a控制绿色、B基因控制白色、b基因控制合成的酶无活性，且B基因能抑制A和a基因的表达。回答下列问题。(1)果皮为黄色个体的基因型为_，果皮颜色为_的植株一定为纯合子。(2) 选择基因型为_的亲本杂交，F1均表现为白色，F1自交产生的F2中有三种表现型，如果三种表现型为_，则可以判断两对基因的遗传符合孟德尔的自由组合定律。(3)已知黄色西葫芦抗病性极强，因此栽培黄色西葫芦可降低农民的生产成本，减少劳动强度，还能保证无公害蔬菜的生产。某育种专家想从一混合栽培各种品种的西葫芦地里，尽快获得抗病性强且稳定遗传的品种，请问他应该
16、如何操作？_。(4) 假设西葫芦的种皮颜色由一组复等位基因Pa、Pb、Pc控制，其中Pa控制黄色，Pb控制白色，Pc控制绿色，若PaPbPbPc，子代表现型及比例为白色绿色31，则这组复等位基因之间的显隐性关系是_。解析本题中考查遗传规律及育种的知识。(1)由题干信息可知，黄色果皮个体的基因型为AAbb、Aabb，绿色果皮个体的基因型为aabb，白色果皮个体的基因型为AABB、AaBB、aaBB、AABb、AaBB、aaBb。(2)F1自交，F2有三种表现型的基因只有AaBb，故两亲本的基因型为AAbb和aaBB或aabb和AABB。基因型为AaBb的个体自交，F2的基因型(表现型)的比例为A
17、_B_(白色)aaB_(白色)A_bb(黄色)aabb(绿色)9331，即F2的表现型比例为1231。(3)要尽快获取目的植株，只能选择单倍体育种。(4)PaPbPbPc，子代的基因型及比例为PaPbPbPcPbPbPaPc1111，而子代的表现型只有两种，故这组复等位基因的显隐性关系满足“Pb对Pc、Pa为显性，Pc对Pa为显性”时，才符合子代31的性状比。答案(除标明外，每空1分)(1)AAbb、Aabb绿色(2) AAbb和aaBB或aabb和AABB(2分)1231 (2分)(3) 选择果皮为黄色植株的花粉进行花药离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，选择结黄色果皮的植株，即为目的植株
18、(2分)(4)Pb对Pc、Pa为显性，Pc对Pa为显性(2分)选做题11选修1(15分)PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术，现已渗透到分子生物学研究的各个领域，替代、简化、改进原有方法，促进了分子生物学的发展；同时PCR技术以其特异性强，灵敏度高，操作简便，快速等优点，在各学科中得到了广泛的应用。下图表示体外复制DNA的过程，请据图分析回答：(1)PCR一般要经历三十多次循环，每一个循环包括_、_、_三个步骤。(2)在图中第一个步骤中DNA双链解旋时_(填“需要”或“不需要” )解旋酶，解旋时破坏的是DNA分子内碱基对之间的_，子链延伸阶段需要的酶是_
19、， 该酶是从一种水生耐热细菌Taq中分离到的，要将Taq细菌从其他普通的微生物中分离出来，所用的培养基叫_。(3)如果把模板DNA的两条链用15N标记，游离的脱氧核苷酸不做标记，控制“945572”温度循环3次，则在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占_。若继续循环，该模板DNA片段经过30次循环后能形成_个DNA片段。(4)若下图为第一轮循环的产物，请绘出以甲链和乙链为模板经PCR技术第二轮循环的产物。解析(1)PCR技术每一个循环要经过变性、复性、延伸三个步骤。(2)在进行变性的第一阶段时，需要高温加热，使DNA双链解旋，不需要加入解旋酶，解旋时破坏了DNA分子内碱基对之间的氢键，在
20、合成子代DNA分子的过程中，需要DNA聚合酶的作用。要使Taq细菌从其他微生物中分离出来，通常使用选择培养基进行筛选。(3)PCR循环3次，合成23个子代，由于复制是半保留方式的，所以有两条是含有15N标记的，所以形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占1/4, 模板DNA片段经过30次循环后能形成230个DNA片段。(4)PCR 技术需要引物且复制是半保留方式，其图像如图所示(答图)。答案(除标明外，每空1分)(1)变性复性延伸(2)不需要氢键DNA聚合酶选择培养基(3)(2分) 230(2分) (4) (4分)12选修3(15分)抗癌药物紫杉醇为红豆杉树皮中分离出来的物质，野生红豆杉一般
21、散生在海拔25003000米的深山密林中，成材需50250年，而1千克100年树龄的树皮，仅仅能获得50毫克100毫克的紫杉醇。因此，紫杉醇售价昂贵，国际市场上每公斤售价在40万美元以上。下图是通过植物组织培养技术生产紫杉醇的大致过程，请据图完成下列问题：(1)只能从红豆杉树皮中才能提取紫杉醇的根本原因是_。(2)外植体选取新生嫩枝(带有针叶)的原因是_。(3)接种前培养基必需经过_处理，接种时要让新生嫩枝针叶的腹面接触培养基的原因可能是_。(4)愈伤组织生长到一定大小时即可转入液体中进行悬浮培养。在初次将愈伤组织转到液体培养基时应适当加入少量_，以加快愈伤组织分离成单个细胞或小细胞团。(5)
22、通过嫩枝培养产生愈伤组织的过程称为_， 形成愈伤组织后_ (填“需要”或“不需要”) 进行芽分化的诱导。(6)影响植物组织培养的因素除植物体自身的原因、植物激素用量及比例外，还与环境条件有密切关系，包括：培养基中营养物质、_、_、_等。解析本题考查细胞分化，植物组织培养技术等知识，旨在考查学生对基础知识的掌握程度。紫杉醇只能从红豆杉树皮中提取，而不能从其他组织细胞中提取，这是由于细胞分化的结果导致的，其根本原因是基因的选择性表达。在选择外植体时，通常选取新生嫩枝，其原因是新生的嫩枝分裂能力强，含菌少，容易诱导形成愈伤组织。为了避免杂菌的污染，接种前培养基必须进行灭菌处理。并且接种时尽可能要让新
23、生嫩枝针叶的腹面接触培养基的原因可能是叶的腹面气孔多，有利于吸收营养物质。在初次将愈伤组织转到液体培养基时，以加快愈伤组织分离成单个细胞或小细胞团，应适当加入少量纤维素酶与果胶酶。通过嫩枝培养产生愈伤组织的过程称为脱分化，形成愈伤组织后不需要进行芽分化的诱导。影响植物组织培养的因素除植物体自身的原因、植物激素用量及比例外，还与环境条件有密切关系，还包括培养基中营养物质、光照、温度、pH等。答案(除标明外，每空1分)(1)基因的选择性表达(2分)(2)新生的嫩枝分裂能力强，含菌少，容易诱导形成愈伤组织(2分)(3)灭菌叶的腹面气孔多，有利于吸收营养物质(2分)(4)纤维素酶与果胶酶(2分)(5)
24、脱分化不需要 (2分) (6)光照温度pH审题训练一、选择题1.2013成都一诊下列物质转化过程会发生在人体内的是()AH2O中的O转移到O2中BCO2中的C转移到C6H12O6中CC6H12O6中的H转移到C2H5OH中DO2中的O转移到H2O和CO2中解析 A项在H2O的光解过程发生，不可能在人体内；B项在光合作用的暗反应过程发生，不可能在人体内；C项在酒精式无氧呼吸过程发生，不可能在人体内；D项分别在有氧呼吸第三阶段和有氧呼吸第二阶段发生，可发生在人体内。答案 D2. 2013荆州质检用35S标记一定量的氨基酸，用来培养哺乳动物的乳腺细胞，并测得核糖体、内质网和高尔基体上放射性强度的变化
25、曲线(下图甲)，以及在此过程中，高尔基体、内质网和细胞膜膜面积的变化曲线(下图乙)。下列分析中，不正确的是()A图甲中的a、b、c曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B与乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C图乙中的A、B、C三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是：核糖体内质网高尔基体细胞膜解析 根据图中的信息可知，该过程为分泌蛋白的合成、加工与分泌过程，因此a、b、c分别为核糖体、内质网和高尔基体，A、C、B分别为内质网、高尔基体和细胞膜，35S在细胞各结构间移动的先后顺序为：核糖体内质网
26、高尔基体细胞膜，故C错。答案 C3. 2013襄樊模拟呼吸熵(RQ放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是()A呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱Bb点有氧呼吸的强度大于a点有氧呼吸的强度C为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至c点Dc点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化解析 根据题意，呼吸熵越大O2的吸收量相对越小，有氧呼吸越弱，故A错；为延长水果保存时间，应使总呼吸强度(有氧呼吸强度无氧呼吸强度)最小，而c点只进行有氧呼吸，总呼吸强度较大，故C错；c点后只进行有氧呼
27、吸，并非呼吸强度最大，故C错；对于B项，由于a点只进行无氧呼吸，b点既进行无氧呼吸也进行有氧呼吸，故b点有氧呼吸强度大于a点有氧呼吸强度，选B。答案B4. 2013安徽联考下列为有关环境因素对植物光合作用影响的关系图，有关描述错误的是()A图1中，若光照强度适当增强，a点左移，b点右移B图2中，若CO2浓度适当增大，a点左移，b点右移C图3中，a点与b点相比，a点时叶绿体中C3含量相对较多D图4中，当温度高于25时，光合作用制造的有机物的量开始减少解析图4中“光照下CO2的吸收量”为植物净光合量(植物有机物积累量)，“黑暗中CO2的释放量”为植物呼吸量，因此当温度高于25时，植物光合作用积累的
28、有机物的量开始减少，而不是植物光合作用制造的有机物的量(植物总光合量)开始减少。答案D5. 2013江南十校联考下列有关细胞分化的叙述中，错误的是()A某细胞中存在血红蛋白说明其已经发生分化B蝌蚪尾巴消失过程中，没有发生细胞分化C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株过程中，发生了细胞分化D细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多解析 细胞分化是基因选择性表达的结果，而不是细胞分化导致基因选择性表达。答案 D6. 2013成都一诊下列有关真核细胞的叙述中，正确的是()A衰老细胞内染色质的收缩会影响遗传信息的传递和表达B原癌基因和抑癌基因的表达会导致正常细胞发生癌变C主动运输使被转运离子的浓度在细胞
29、膜两侧趋于平衡D内质网是细胞内进行蛋白质加工和能量转换的主要场所解析 衰老细胞内染色体的收缩使染色体及其所携带的DNA结构发生改变，从而影响遗传信息的传递和表达，故A项正确；抑癌基因的表达能抑制正常细胞发生癌变，只有原癌基因和抑癌基因发生突变才有可能使细胞发生癌变，故B项错误；主动运输的结果使细胞膜两侧被转运离子的浓度出现更大差异，即更不平衡，故C项错误；线粒体是细胞内能量转换的主要场所，内质网不是，故D项错误。答案选A。答案 A7. 2013衡水中学期中基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同点是()A都属于可遗传的变异B产生的变异均对生物有利C都能产生新的基因D均可在光学显微镜下观察到解析
30、 基因重组、基因突变和染色体变异都涉及到遗传物质的改变，属可遗传的变异；只有基因突变能产生新基因，只有染色体变异能在光学显微镜下观察到；变异一般对生物是不利的，故选A。答案 A8. 2013淮安调研如图为细胞内某基因(15N标记)结构示意图，A占全部碱基的20%。下列说法错误的是()A该基因中不可能含有S元素B该基因的碱基(CG)/(AT)为32C限制性核酸内切酶作用于部位，DNA解旋酶作用于部位D将该基因置于14N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占1/4解析 基因是有遗传效应的DNA片段，其组成元素有C、H、O、N、P，A正确；在双链DNA分子中，AT，T也占全部碱基的20%，由于
31、ATGC100%、CG，得出C和G各占全部碱基的30%，所以该基因的碱基(CG)/(AT)为32，B正确；限制性核酸内切酶作用于部位的磷酸二酯键，DNA解旋酶作用于部位的氢键，C正确；复制3次共产生8个DNA分子，16条脱氧核苷酸链，有两条母链含15N，所以含15N的脱氧核苷酸链占子代总脱氧核苷酸链的1/8，D错误。答案 D9. 细胞增殖过程中DNA的含量会发生变化。下图为青蛙卵巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是()A甲组细胞的形态大小都相同，全部为卵细胞B发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组C乙组的每个细胞中均含有两个染色体组D丙组细胞中正在进行染色体的复制，完成后将使染
32、色体数目加倍解析 在蛙卵巢中，可发生有丝分裂和减数分裂。DNA为C的细胞为减数分裂完成的细胞，即卵细胞或第二极体；DNA为2C的细胞为卵原细胞或处于减数第二次分裂过程中的细胞，如果处于减数第二次分裂后期之前(着丝点未分裂)则只有一个染色体组；DNA为2C4C的细胞为处于有丝分裂或减数第一次分裂间期的细胞，DNA复制完成后染色体数目不变(仍为2N)。具有4C的细胞为有丝分裂过程或减数第一次分裂过程的细胞，而同源染色体的分离发生在减数第一次分裂过程中，故B正确。答案 B10. 2013北京朝阳期末下图是某细胞中一对同源染色体形态示意图(af、af代表基因)。下列有关叙述不正确的是()A该对染色体构
33、成一个四分体，含4个DNA分子B该细胞中染色体发生了染色体结构变异C该细胞中染色体的变化导致缺失部分基因D该细胞可能产生基因组成为adcbef的配子解析本题考查染色体变异的知识。该图显示了同源染色体联会时发生了染色体的倒位，只是染色体片段转了180而已，没有导致基因缺失，属于染色体结构变异。该染色体倒位同时，可能会与其同源染色体交换c、c，加上基因位置的颠倒，可能会产生adcbef的配子。答案 C11. 2013揭阳一模一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，该男孩的基因型是aaXbY。这对夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是 ()A9/16B3/8C3/16D1/8解析 由题意
34、可知该夫妇的基因型分别是：AaXBXb、AaXBY，则他们的后代中不患聋哑(A_)的概率是3/4，非色盲男孩XBY的概率为1/4，所以这对夫妇再生一个表现型正常的男孩的概率是3/16。答案 C12. 2013保定模拟在某一森林中，由于真菌感染几乎使所有橡树树皮颜色变黑。科学家研究病树时发现一种生活在橡树上的蛾种群的颜色也由淡褐色变成黑色。下列对蛾种群颜色变化的合理解释是 ()A蛾种群产生了黑翅变异以便于更好地适应橡树颜色的变化B真菌不仅感染了橡树，还感染了蛾种群C当橡树变黑时，蛾种群中黑色蛾更适合生存D真菌引起橡树和蛾种群发生了基因突变解析 变异是不定向的，自然选择是定向的。 由于变异的不定向
35、性，自然情况下，蛾种群中本身就存在黑色蛾，当橡树变黑后，更适合黑色蛾生存，数量也逐渐增多，其他颜色蛾的数量将减少。答案 C13. 2013武邑模拟下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是()A血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液B人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的C个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同调节的结果D葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分解析胰蛋白酶存在于胰液中，不是内环境的成分，故选D。答案D14. 物质X会抑制神经纤维内Na向外运输，物质Y可以促进Cl向神经纤维内运输，现在分别用物质X和Y处理甲、乙两条神经纤维。则()A甲
36、神经纤维静息电位减小B乙神经纤维兴奋可能无法产生C甲神经纤维动作电位不变D乙神经纤维产生的兴奋无法传导到两端解析静息电位主要是K外流引起的，动作电位是Na内流导致的。用物质X处理甲后，对神经纤维内外K浓度没有影响，但会导致神经纤维内外Na浓度发生变化，则甲神经纤维静息电位基本不变，动作电位可能发生变化。用物质Y处理乙后，内流的Cl抵消了部分内流的Na，可能导致动作电位无法产生。答案B15. 2012江苏卷下列关于免疫调节的叙述，错误的是()A神经调节和体液调节都与机体免疫有关B浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞CHIV病毒主要攻击T细胞导致免疫功能严重缺陷D大规模饲养家畜时合理使用动物激
37、素可提高免疫力解析本题主要考查免疫调节的相关知识。神经调节和体液调节都能影响B细胞、T细胞的活动，都与机体免疫有关，故A对；记忆细胞是B细胞受到刺激后增殖分化形成的，浆细胞不再增殖分化，故B错；HIV病毒主要攻击T细胞，使人体免疫功能几乎全部丧失，故C对；合理使用动物激素可提高家畜免疫细胞的活性，从而提高免疫力，故D对。答案B16. 2012浙江卷不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是()A乙烯浓度越高脱落率越高B脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率解析本题
38、通过植物激素的生理作用来考查学生的识图能力。题图中随生长素浓度的增加，乙烯浓度不断增加，成熟叶片脱落率先增加后减少，因此A、B两项错误。生长素浓度较低时，随着生长素浓度的增加，乙烯浓度和叶片脱落率均增加，C项错误。从图中可以看出，高浓度生长素可降低叶片脱落率，因此生产上可喷施高浓度生长素类似物降低脱落率，D项正确。答案D17. 下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是()A调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1 m2B标志重捕法不适于土壤动物中的蜈蚣C对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血细胞计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D实验采用取样器采集土样计算鼠类数量解析松树是
39、乔木，调查种群数量时，样方面积一般为100 m2；计数酵母菌，应先将盖玻片盖在血球计数板上，将培养液滴于盖玻片边缘，让其自行渗入；土壤中的蜈蚣要用样方法调查；计算鼠类数量用标志重捕法。答案B18. 在某一生态保护区中，捕食者与被捕食者的种群数量变化如图。依据图中的数据推论，下列叙述正确的是()A捕食者与被捕食者两种群不互相影响，种群变化无规则性B捕食者与被捕食者两种群相互影响，使种群数量呈现波动现象C捕食者种群数量受被捕食者控制，但被捕食者的种群变化不受捕食者种群数量的影响D被捕食者种群数量受捕食者控制，但捕食者的种群变化不受被捕食者种群数量的影响解析捕食关系是生物界最常见的种间关系之一，捕食
40、者与被捕食者之间进行着相互的影响，当被捕食者增加时，捕食者由于食物增加而增加，当捕食者增加时，被捕食者由于被大量捕食而减少，这又使捕食者减少。答案B19. 下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是()A如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好Bt3t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同Ct1t2时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率D甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强弱解析本题考查生物群落中两个种群之间的数量关系。A项，t4时，乙的增长率最高，此时防治困难，害虫数量会迅速增殖；B项，t3时，甲种群增长率为零，种群的年龄组成
41、为稳定型，之后种群增长率小于零，种群的年龄组成逐渐变成衰退型，但此时乙种群增长率很大，种群年龄组成为增长型，直到t5时种群变为稳定型；C项，种群的增长率是指种群的出生率减去死亡率，t1t2时间内甲种群增长率大于零，并且增长率越来越大，此时出生率较高，死亡率较低，死亡率小于出生率；D项，从曲线看出，乙种群随着甲种群的增加而增加，减少而减少，说明它们之间是捕食关系。答案B20. 2013江西重点中学联考下表为科研人员对一荒地进行的食物链水平上的能量流动分析(单位：J/公顷年，GP表示总同化量，NP表示净同化量，R表示呼吸量，GPNPR)，对此表所作的下列分析，不正确的是()A食物链每个环节的NP仅
42、有很少一部分被下一个营养级利用B该表显示出能量流动具有单向流动和逐级递减的特点C表中数据显示这是一个相对封闭的生态系统D缩短食物链可以提高人类对生态系统的能量利用率解析由于GP/NP3.6103，GP/NP2.85101，故A项正确；由于GP/GP2.97103，GP/GP3.16102，且能量的流向为，故B项正确，同时也说明D项正确。从表中数据分析，没有信息说明这是一个相对封闭的生态系统，故C项错误。答案C21. 2012北京卷高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是()A将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C将转基因植物叶片接种
43、到无菌培养基上D将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上解析本题主要考查几种常见生物学实验对无菌操作的要求。生产果酒和腐乳时对无菌的要求不是很高，接种不需要进行严格的无菌操作；土壤浸出液中含有多种杂菌，所以利用选择培养基筛选土壤浸出液中特定微生物时，不进行严格无菌操作也不会影响实验结果；植物组织培养技术成功的关键是无菌条件，若接种时不进行严格无菌操作将可能导致实验失败，故C项符合题意。答案C22. 下列关于微生物的培养和运用的叙述错误的是()A通过消毒不能杀死物体内所有的微生物B利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目C微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同D平板划线法和稀释涂布法常
44、用于微生物的接种解析消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死孢子芽孢的方法；统计样品中活菌的数目要用稀释涂布法，平板划线法办不到；不同的培养对象，所需的营养成分不同，培养基中所加入的物质就不同；微生物接种最常用的方法就是平板划线法和稀释涂布法。答案B23. 下列关于现代生物技术的叙述正确的是()A基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达B动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性C愈伤组织再分化需要用一定比例的植物激素调控D生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率解析基因工程中检测目的基因是否表达是看能否产生人们所需要的功能物质，A错误；动物体细胞培养获得的是细胞或细胞产物，依据的原理是细胞增殖，B错误；生态农业能实现能量的多级利用，不一定能够提高物种丰富度和能量传递效率，D错误。答案C24. 2013杭州一模图甲表示酵母菌的细胞结构，图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果。下列说法正确的是 ()A图甲中酵母菌可产生CO2的场所是、