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1、第 1 页 高一班主任期末年度总结范文 特征码 BWvJbkmgjsvrEKgZGfbs 本学期，我担任高一(11)班班主任工作。在学校领导的支持 下，在学生科，教务科等科室的配合下，我顺利地完成了学校 布置的各项任务。 详细内容请看下文高一班主任年终期末工作 总结。 在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失 败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。 一个良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团 结和睦的集合是至关重要的。 注重教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整， 我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角 落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时
2、，针对班内 学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张 贴名人名言，使学生行有可依，激发学生。 注意班干部的培养 进入高一以后，班干部换届重新选举， 由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干 部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们 第 2 页 的工作能力，要求他们以身作则， “各守其位，各司其职，各尽 其责” 。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同 时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作 则，从而带动全班，收到了较好的成效。 注意养成教育和传统道德教育的结合 学生由于刚进入新的 校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始
3、松动起来， 不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来， 如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当， 学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。 我的具体做法是 1、加大学习、执行中学生守则 、 中学生日常行为规范 的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动， 来引导学生学习，执行中学生守则和中学生日常行为规 范 ，并且配合政教处执行一日常规 ，严格要求学生佩戴校 徽、穿好校服，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效 果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示 范。 ”榜样的力量是无穷的。人微言轻放主任言行举止特别重要， 要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文 明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作 则，时时提醒自己为人师表。 第 3 页