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1、第 1 页 高中班级工作总结结尾 特征码 YSMzDqXdbtjuVKvMsqrz 一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力 支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得 较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品 质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许 多有益于学生身心健康发展的活动。例如， “寻找我身边的活 雷锋” 、 “如何做一名新三好生” 、 “诚信做人” 、 “八荣八耻与我 行”等。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮 助学生澄清思想上的模
2、糊认识，提高学生的思想境界。我还充 分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性 的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地 了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时， 面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识 复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷 惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复 第 2 页 杂和重要。 在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培 养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让 学生在自我意识的基础上产生进取心，
3、逐渐形成良好的思想行 为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的 能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把 教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让 学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体 的建设者，而不是“包袱” 。 另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的 活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人， 习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形 成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班 勤，管理方法得力，班风正、学风浓。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者 来，以胜
4、利者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响 班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我 作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底， 搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处 真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖 的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种 第 3 页 种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件 和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐 和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体 育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学 习任务比较繁重
5、，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素 质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学 校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体 活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术 性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加 深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育 力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的 意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够 慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量 避免了激化矛盾
6、，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学 生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作 较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。这只是 第 4 页 学生高中生涯的第二个学期，上高二后又面临着文理分科等实 际问题，高二担子还很重，工作还将更复杂，因此，这就需要 我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌 的成绩。 四、存在问题。 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作 按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考 多，整体的谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学 习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素 养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还 很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。