《历史北师大版七年级下：第10课《辽、西夏与北宋并立》课件(39ppt).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《历史北师大版七年级下：第10课《辽、西夏与北宋并立》课件(39ppt).ppt（34页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、,第10课 北宋辽和、西夏 的并立,平川二中 陈景玲,完成下列表格,比一比,916年,阿保机,上京,契丹族,960年,赵匡胤,上京,汉族,1038年,元昊,兴庆,党项族,辽,北宋,西夏,自主探究 搜索归纳,西夏,识图寻踪,这三幅图，反映了哪三个民族，那么你能阅读课本向大家介绍一下这三个民族建立的政权的发展情况吗？,陈桥,以图述史,北宋统一中原和南方地区,北宋的建立,发源辽河流域,传说钩史,关于契丹族的起源，有一个古老的传说：有男子乘白马自湟河（今西拉木伦河）而来，女子乘青牛自土河（今老哈河）而来，二者相遇，结为配偶，生八子。他们的子孙繁衍成为八个部落，逐渐发展成为以后的契丹族。,风俗叙史,契丹
2、族杰出的政治家；统一了契丹各部，提倡农业；制定各项典章制度，接受中原封建文化；他在位期间，契丹创制文字。公元916年建立了契丹国，947年改国号为大辽。大辽王朝最强盛时期，曾经雄霸中国半壁江山，疆域北到外兴安岭、贝加尔湖一线，东临库页岛，西跨阿尔泰山，南抵河北和山西北部，可谓气壮山河。,耶律阿保机,文物证史,坐落在银川市西郊、贺兰山东麓的西夏陵，距银川城区42公里，是历代西夏帝王的陵墓。西夏陵区东西约4公里，南北约10公里。在40多平方公里的范围内，陵区随地势错落布列着九座帝王陵墓和140多座官僚勋戚的陪葬墓。西夏陵每座帝陵都各自成为一个独立的完整建筑群，各个陵园方向都朝南偏东。规模与北京明十
3、三陵相当。,党项族羌族的一支,找一找：党项族兴起的地区。,公元1038年，党项首领元昊在今天的银川登基称帝，从此西夏开始了它将近两百年的历史。元昊统治时期，西夏的势力有很大的发展，其辖境“东据黄河，西至玉门，南临萧关（宁夏同心县南），北抵大漠，境土方二万余里”，包括今宁夏、甘肃大部和陕西北部、内蒙一部分。,元昊,合作探究 追寻历史,了解了三个政权的发展，那么你能用史实说明辽、西夏和北宋之间存在的关系吗？,辽、西夏和北宋,战,和,观察下列图片，请说一说图片中的人和事。,杨业,宋辽和战,北伐失利,北伐失利,守内虚外,宋辽和战,澶渊之战,1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶
4、州打退辽军。,1005年，辽宋达成和议，辽撤兵，北宋答应送辽岁币银10万两，绢10万两，双方为兄弟之国，这就是历史上的“澶渊之盟”。,宋辽和战,澶渊之盟,狄青，北宋大将，临阵被发，带铜面具，所向披靡，屡著战功。,宋夏和战,元昊称帝后，西夏军队不断向北宋边境大举进攻。,1044年，宋夏订立和约：夏对送称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币” 银5 万两，绢13 万匹，茶2 万斤。 。,辽夏汉化,说一说：辽、西夏与北宋议和之后，是如何效仿汉制，巩固统治，促进社会发展的。,多元汇聚,文字,辽,西夏,多元汇聚,印章,辽,西夏,多元汇聚,器物,辽,西夏,多元汇聚,器物,辽,西夏,多元汇聚,钱币,辽,
5、西夏,你觉得在当时的情况下，是战还是和好呢？,畅所欲言,1.如果你想考察西夏的历史，你会去今天的（ ） A开封 B 辽宁 C杭州 D 宁夏 2.10世纪初，定都上京（在今内蒙古巴林左旗）的少数民族政权是由哪个民族建立的？（ ） 鲜卑 契丹 女真蒙古,我能行,D,B,1、北宋结束了五代十国的分裂局面，统一了全国。 （ ） 2、“澶渊之盟”是北宋与辽的盟约。（ ） 3、宋辽、宋夏之间的战争是侵略与反侵略的战争。（ ） 4、北宋辽西夏是按建立时间先后顺序排列的。（ ）,我来诊断,“与朝廷和好年深，藩汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”（苏辙栾城集） 完成5-8题 5、反映的是北宋与（ ）关系 .西夏
6、 .辽 .女真 .南宋 6、上题引用苏辙的那句话，能体现出（ ） A.辽宋开国以来一直和睦相处 B.宋辽实力均衡 C.北宋人民负担大大减轻 D.统治阶级为百姓谋利,B,B,7、宋辽，宋夏和议共同点是（ ） A.辽夏向宋称臣 B.北宋割地求和 C.北宋送给辽夏“岁币” D.互相禁止边境贸易,8、辽夏吸取南下劫掠遭抵抗的教训，进而推行（ ） A. 扩军备战 B. 用严酷刑罚镇压 C. 破坏被占领地区经济 D. “以汉制待汉人”,C,D,9、下列古今地名对应不正确的是（ ） A、澶州今河南濮阳 B、南京（幽州）今江苏南京 C、东京今河南开封 D、兴庆今宁夏银川,10、发生澶州之战时，坚决主张抵抗辽军的北宋宰相是（ ） A、寇准 B、魏征 C、王安石 D、苏辙,B,A,总结提高,情感升华 -爱我中华,