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1、第 1 页 高二年级历史教学工作小结 特征码 KKfIKKYxgkAVtmJBvHyB 本学年，我任教高二年级历史，在学校领导的关心之下，学科 组同仁的指导之下，一年下来我取得了一点成绩，特总结 在教学方面：我担任高二（1） （2）两个理科精一班和高二 （13）一个文科平行班，还有高二 ap 班的历史教学工作，在各 位班主任的领导和配合之下，所教班级的历史成绩一直比较稳 定，其中高二（1） （2）一直稳居年级前列。平时我非常注意和 学生建立友好的关系，利用历史学科本身富有的特殊魅力，吸 引学生的注意力，激发他们学习历史的兴趣，从而提高历史成 绩。学期刚开始的第一次考试，所教班级成绩不甚理想，后
2、来 反思，可能是训练落实不到位导致的。于是后阶段加强了课堂 训练，之后成绩果然有了明显的进步。 除了本身的课堂教学之外，我还积极参加各级各类教学比 赛。XX 年 9 月，参加了无锡大市高中历史基本功大赛，获得二 等奖。10 月，在江苏省教研室和无锡市教研中心的支持下，我 到河南洛阳参加全国高中历史优质课，荣获一等奖。11 月，在 我校举行的大型公开对外教学活动中，承担了历史学科教学的 任务，和扬州中学著名历史特级教师王雄同课异构，并得到了 与会专家和领导的肯定。11 月，应南通市教科研中心邀请，赴 第 2 页 南通中学做关于青年历史教师成长的专题讲座。12 月，应泰州 市教育局的邀请，赴江苏省
3、姜堰二中进行公开教学活动，得到 了省教研室副主任鞠文灿的高度评价。 这些成绩的取得，一方面增强了自己的信心，另一方面也 让我深深地意识到教学相长的道理。俗话说：学，然后知不足； 教，然后知困惑。通过比赛，通过听课，探讨，切磋，我认识 到，教学是一门技术，更是一门相当深奥的艺术。仅凭一本书， 一支粉笔，一个 ppt，是难以上好课，教好书的，我应该学习 的地方还有很多。只有不断地学习教学理论，教学方法，新的 教学思想，向书本学习，向他人学习，向学生学习，在教中学， 在学中教，不断发现和改正自己的不足，才能跟上时代的步伐， 才能适应现代的教学。 在教科研方面：本年度我申请的无锡市教师专项课题宜 兴市
4、乡土历史课程资源的开发与利用立项，我和同仁对课题 开展了初步的研究，取得了一些成果。和教研员一起主持的国 家级子课题也到了结题的阶段。围绕这些课题等，我撰写了几 篇文章，发表在中学历史教学参考和教学考试上。由 我独立撰写的 15 万字教学专著历史是怎样学好的 ，由外语 教研出版社顺利出版了。由我主编的考前 30 天必做 60 题 ， 参与的专著高中历史学科知识与教学能力 初中历史学科知 识与教学能力等都顺利出版了。 在其他方面，在上级领导的关心之下，我被选为无锡市教 第 3 页 育学会教育信息研究专委会的理事。同时，被中国教育学会吸 收为会员。 综上所述，本学年本人遵守学校各项规章制度，认真踏实 工作，尽好一位教师的本分，也为学校的发展尽绵薄之力。