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同分母分数加、减法,分数的初步认识,情境导入,从下面的图中，你知道了什么？,你能提出什么数学问题？,情境导入,你能列式解决这个问题吗？,自主探究,2,1,3,2,8,1,8,被减数和减数有什么相同的地方？可以怎样计算？,2,5,3,自主探究,自主探究,一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。哥哥比弟弟多吃了几分之几？,2,8,1,8,-,2,8,1,8,答：哥哥比弟弟多吃了 。,1,8,应用提升,1. 看图计算，并说明理由。,当分母相同时，只要把分子相加、减就可以了。,2. 准确计算下面各题，看谁算得又快又好。,应用提升,布置作业,作业：第97页“做一做”，第2题中除 “1 ”“1 ”的题目。 第98页练习二十一，第3题。,