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1、贝多芬,贝多芬是世界上著名的音乐家。他对贫苦的人民非常同情，他曾经写下过这样的句子：我们的艺术应当只为贫苦的人造福。做到这一点，我将是多么的幸福！,我会读,莱茵河 蜡烛 陌生 盲人 琴键 微波粼粼 霎时间 记录 谱写 幽静 失明 纯熟 入场券 清幽 陶醉 苏醒 飞奔,1.“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。” （1）“随便说说”什么意思？ （2）联系上下文 “随便说说”指的是什么内容？ （3）盲姑娘真的是随便说说吗？她为什么要那么说呢？,作业练习: 一、比一比 , 再组成词语 . 茵（ ） 盲（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ） 菌（ ） 育（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ） 粼（ ） 谱
2、（ ） 醒（ ） 涛（ ） 键（ ） 嶙（ ） 普（ ） 醉（ ） 滔（ ） 健（ ） 二、根据课文内容填空 读了课文，我们知道贝多芬之所以要为穷兄妹俩弹奏曲子，一是缘于妹妹的一句话：_；二是哥哥的一句话： 。从妹妹的话中，我们可以感受到，兄妹俩对_、对贝多芬创作的曲目的_之情，从哥哥的话中，我们可以感受到，他们家很_，贝多芬被他们_的真情的感到，同时，也出于对穷兄妹的_，才主动地为他们弹奏曲子。这也是月光曲产生的 _。 拓展作业 请同学们课下再找一首贝多芬的曲子或你喜欢的曲子听一听，边听边像刚才这样展开丰富的想象，然后把你想象的景象写下来。,作业练习: 一、比一比 , 再组成词语 . 茵（
3、） 盲（ ） 券（ ） 腊（ ） 屡（ ） 菌（ ） 育（ ） 卷（ ） 蜡（ ） 缕（ ） 粼（ ） 谱（ ） 醒（ ） 涛（ ） 键（ ） 嶙（ ） 普（ ） 醉（ ） 滔（ ） 健（ ） 二、根据课文内容填空 读了课文，我们知道贝多芬之所以要为穷兄妹俩弹奏曲子，一是缘于妹妹的一句话：_；二是哥哥的一句话： 。从妹妹的话中，我们可以感受到，兄妹俩对_、对贝多芬创作的曲目的_之情，从哥哥的话中，我们可以感受到，他们家很_，贝多芬被他们_的真情的感到，同时，也出于对穷兄妹的_，才主动地为他们弹奏曲子。这也是月光曲产生的 _。 拓展作业 请同学们课下再找一首贝多芬的曲子或你喜欢的曲子听一听，边听边像刚才这样展开丰富的想象，然后把你想象的景象写下来。,