《《桥之美》教学课件2.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《桥之美》教学课件2.ppt（21页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、猜一猜,样子像船不是船，永远停在江河畔; 火车汽车它能载，光载东西不开船。 (打一建筑物),桥,桥之美,吴 冠 中,作者简介:,吴冠中,1919年出生,中国现代作家. 江苏省宜兴市人.是当代在世界画坛具有巨大影响的画家.,和谐（ ） 点缀（ ） 纤（ ） 细 煞（ ）风景 孕（ ）育 对于美的感受或体会 叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗 停止脚步 相差虽小，而造成的误差或错误极大。 ,xi,zhu,sh,yn,美感,史诗,驻足,失之毫厘，差之千里 （失之毫厘，谬mi以千里）,读一读,xin,注音：,归纳词语：,第一部分:,点出说明对象:桥,点出说明角度:美,第二部分:,3段:总说自己爱桥的
2、观点,4段:桥在一定环境中的形式美,5段:桥在虚实中的形式美,6段:桥无环境衬托不美,正面,反面,第三部分:,现实中的桥之美,虚拟中的桥之美,普通意义中的桥之美,为了说明桥之美，作者在第四段主要举了哪些例子？,议一议,1.乌镇苇丛上的石桥,2.江南乡间细柳下的石桥,3.水天间的长桥颐和园的仿卢沟桥、 苏州的宝带桥,4.形式独特的风雨桥,桥之美，美如画。联系课文说说你最欣赏这几幅画中的哪幅？为什么？,是桥在不同环境中，起着各不相同的形式作用，即具有不同的美学效果。,依作者看:“桥“美在何处？,与周围景物成为和谐的 一体，共同构成入画的景致。,桥也具有联系形象的重叠及交错的美学作用。,旧金山,铁索桥,小桥流水人家,兰州中山桥,飞龙桥,桂林桥,五亭桥,中国石拱桥,桥之美,从美学角度发掘桥在不同的环境中所产生的美学效果。,语言生动，文字极富表现力与感染力。,用科学、平实的语言进行说明,介绍了石拱桥形式优美、结构坚固、历史悠久的特点,中国石拱桥和桥之美的区别：,主题思想,本文通过说明与描写结合的方法,具体阐述了自己对”桥之美”认识和看法,揭示了美学原则和意义,从而赞颂了劳动人民的智慧与创作精神.,谈谈学习桥之美后， 有何感想？从中得到什么启发？,作业：,谢谢,