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1、,第十五章 电流和电路,第1节 两种电荷,1、知道摩擦起电的现象 2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用 3、知道电荷量的概念及其单位 4、培养学生在观察实验现象的基础上,分析、概括实验现象得出结论的能力,小实验:,1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.,2.用塑料梳子梳头发,观察现象.,实验:电荷间的相互作用.,玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒.观察现象.,+玻璃棒,-橡胶棒,+玻璃棒,+玻璃棒,+,带电的头发飘起来,同种电荷相互排斥的应用,散开的塑料绳越捋越开,电荷量（电荷）,电荷的多少叫电荷量，电荷量也可简称电荷，符号是Q
2、。,电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。,一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷大约只有10 C，一片雷雨云带电的电荷大约有几十库仑。,-7,物质由分子构成，但分子并不微观世界是最小的粒子。它是由更小的微观粒子：原子构成的。,1897年，英国科学家汤姆生（1856-1940）发现了比原子小得多的带负电的粒子电子，揭开了原子具有结构的秘密。,原子核 “” 原子 电子“”,质子 “” 中子（不带电）,6,得到电子，带负电,失去电子，带正电,+8,+13,2 8,2,8,3,原子本身不显电性,2、摩擦起电的原因：,当两物体相互摩擦时，一些电子由原子核束缚电子 本领弱的物体，转移到原子核束缚电子本领强
3、的物体上。摩擦的双方都带等量的异种电荷：失去电子的物体带正电，得到电子的物体带的负电。 摩擦起电的实质是： 不是创造了电，而是电荷从一个物体转移到另一个物体上使正.负电荷分开。,9.电荷在导体中的定向移动 1、导体：,（金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木）,容易导电的物体,导体善于导电原因：,有大量的自由移动的电荷,2、绝缘体：,（干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料）,不容易导电的物体,注意： 导体与绝缘体之间没有绝对的界线。,绝缘体不善于导电：,几乎没有自由移动电荷,小结：,电 荷,电荷,摩擦起电,两种电荷,正电荷,负电荷,电荷间相互作用规律,验电器工作原理,电荷量：电荷的多少。单位：库（C）,原子结构,原子,原子核：带正电,电 子：带负电,电子所带的电荷量 e=,电荷在导体中定向移动,电荷可以在导体中定向移动,导体,绝缘体,金属靠自由电子导电,