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1、莫泊桑,法国,福楼拜家的星期天,本课重点： 1、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。 2、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。,（18211880）十九世纪法国著名批判现实主义作家。青年时代遵父命到巴黎学习法律，但他毫无兴趣，结识了雨果，决定从事文学创作。三十六岁时第一部长篇小说包法利夫人出版，这使他名声大振。他的作品大多暴露巴黎上层社会的虚伪和堕落，主要作品有包法利夫人、情感教育等。,福楼拜,作者莫泊桑（18501893），十九世纪法国著名现实主义作家。受教于福楼拜，1880年发表短篇小说羊脂球，一跃登上法国文坛，从此专门从事创作。被誉为“短篇小说巨匠”，对世界文学影响很大；主要作品有短
2、篇小说羊脂球、项链、我的叔叔于勒等，长篇小说俊友、一生等。,莫泊桑,自由朗读课文，找出故事发生的时间、地点、核心人物、依次出场的人物以及出场的标志性词语。,读一读,时 间 地 点 核心人物 依次出 场的人物 标 志 性 词 语,星期天,福楼拜家 六层楼的一个单身宿舍,福楼拜,屠格涅夫、都德、左拉,第一个、 过了一会儿、 接着、 渐渐地,你知道他们的确切身份和主要作品吗？,（18181883）十九世纪俄国著名现实主义作家。1838年留学德国，研究历史、语文、哲学和古典文学，游历大部分欧洲。他的主要作品有长篇小说父与子、前夜等，中篇小说木木，短篇小说集猎人笔记。,屠格涅夫,（18401897）十九
3、世纪法国著名现实主义作家。他的短篇小说最后一课、柏林之围都是表现爱国主义思想的世界名篇。主要作品有长篇小说小东西、富豪等；短篇小说有磨坊文札等。,都德,（18401902）十九世纪法国著名自然主义作家。二十五岁时出版了第一部长篇小说克洛德的忏悔，主要作品有小酒店、萌芽、卢贡马卡尔家族等。其作品多以自然主义手法揭露资产阶级的荒淫无耻。,左拉,作者是怎样表现他们各自的性格的？,（提示：从肖像描写、语言描写、行动描写等方面找一找）,思考,情 景 想 象 刚才在对这几位作家介绍时，我们已经知道福楼拜比莫泊桑大29岁，而且莫泊桑在创造上受福楼拜的影响很大，因此可以说，莫泊桑是福楼拜的学生。我先做一个假设
4、，假设这四位大作家正在谈论着莫泊桑的写作技巧方面的问题，这时门铃响了，都德说：“中国有句古话说曹操，曹操就到!你们看，准保是莫泊桑来了!”门开了，果真是莫泊桑。,想一想,福楼拜打开门，一看是莫泊桑，他一下子抱住了莫泊桑，“啊，莫泊桑!真没想到是你呀!”然后，拉着莫泊桑向里屋跑去，边跑边叫着：“大家快看呀，我们的莫泊桑来了!”刚刚爬完六层楼还在气喘吁吁的莫泊桑还没等站稳，就被福楼拜拉着做了一次小跑练习。莫泊桑面对着热情的福楼拜，十分高兴，像个小弟弟似的跟在福楼拜的身后。 屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻柔的声调慢慢地讲着：“莫泊桑，好久不见了，你还记得以前我们在你家谈论文学史方面的事吗?最近又
5、有什么新作品了?可不可以让我们一饱眼福呀?”莫泊桑有点不好意思了，“这些日子我确实很忙，我今天来正是想让大家对我新写的这部小说提意见，还希望您对我多加指导!”屠格涅夫喜爱地看着莫泊桑笑了。,莫泊桑拥抱着福楼拜，不住地叫着“老师”。都德回过头来对大家说：“想不到福楼拜竟有这么优秀的弟子，你看他浓眉大眼，气质非凡，像不像当年的我呀!”大家都哈哈大笑起来。 左拉歪坐在沙发上，压着一条腿，用手抓着自己的脚腕。莫泊桑走到他的跟前：“最近过得好吗?”“好，谢谢!”说完左拉又恢复了刚才的动作，观察着每一个人。,福楼拜,“蓝色的大眼睛”“古高卢斗士式的大胡须”。,有“他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢士式的大
6、胡须下面，吹响着一把军号”; 他可以用一句很明了很深刻的话结束一场辩论；一次思想的飞跃纵观几个世纪，并从中找出两个类同的事实或两段类似的格言，再加以比较。于是，就像两块同样的石块碰到一起一样，一束启蒙的火花从他的话语里迸发出来”。,肖像描写,语言描写,博学善辩,“门铃一响他总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多这时只见福楼拜作着大方的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他内裙鼓起来，像一条渔船上的风帆。“门铃一响他总是亲自去开门。”“渐渐地，人越来越多这时只见福楼拜作着大方的动作(就像他要飞起来似的)，从这个人面前一步跨到那个人面前，带动得他内裙鼓起来，像一条渔船
7、上的风帆。,动作描写,福楼拜朋友这么多，可他是“分别送”、“单独和每个人讲”、“紧紧握握对方的手”、“再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头”这些短语说明什么呢? 福楼拜是一个热情好客、开朗豪放的人。,屠格涅夫,肖像描写： “白皙的脸” 语言描写： “用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着，但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。”“谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。” 动作描写： “仰坐在一个沙发上”。,“用一种轻轻的并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就那带
8、上非凡的魅力和极大的趣味谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常还来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。”,肖像描写,“白皙的脸”,语言描写,动作描写,“仰坐在一个沙发上”。,博学多识 老年持重,屠格涅夫,按照客人到来的先后顺序，依次来的是都德和左拉。找出对这两位作家进行肖像、语言、行动描写的地方，在书上画出来，并用短语概括一下二人的思想特征。,通过这些描写你们看这是两位具有什么思 想性格特征的大作家?,福楼拜是主人，性格热情豪放，重点写他的动作；屠格涅夫博学多识，主要写他的语言；都德生性健谈，因此描写时是肖像、语言并重；左拉沉默寡言，重在描写他的肖像
9、和动作。,认 一 认,屠格涅夫,都 德,左 拉,福 楼 拜,莫泊桑,福 楼 拜 屠格涅夫 都 德 左 拉,热情奔放、和蔼可亲 博学睿智、容易激动,狂热理想、博学多识 醉心文学、老年持重,活跃、 幽默 厌恶腐朽、开朗健谈,温和、寡言 坚毅、聪慧,你认为作者为何能把人物的性格特征表现得如此鲜明，将人物刻画得那么栩栩如生？,议一议,*抓住了四位作家不同的特 点，从肖像、语言、行动等方面进行了细致的描写,*和以往的纯客观描写不同，作者在记叙、描写的中加入了自己的主观感受，插入了恰切的议论和抒情。,描写中插入议论的作用,有助于揭示人物性格特征， 加深读者认识； 有助于表明作者感情倾向， 深化文章主题。,以教室中的某人为模特，抓住人物的特征，加入自己的主观感受写一个人物描写的片段。,写一写,练一练,请大家用在描写中插入议论、抒情的写法对莫泊桑作肖像描写（可适当展开想象）。,莫泊桑一副严肃而又慈祥的面容，一对浓黑的眉毛微锁着，像是在思索着什么问题，又像是对现实充满了不满，一对大而有神的眼睛发出尖锐的目光，厚厚的嘴唇上两撇浓浓的八字胡微微向上翘着，他的脸总是沉着，看起来严肃认真而又和蔼可亲。,