17.1.1反比例函数的意义课件3.ppt

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1、,反比例函数的意义,授课人:孙艳伟 单 位:铁力市五中,学 习 目 标,1、理解反比例函数的意义,掌握 反比例函数 的一般形式和基本变式。 2、能利用待定系数法求反比例函数 解析式。 3、经历反比例函数的形成过程,体验 函数是描述变量间对应关系的重要 模型。,重 点 . 难 点,重点:记住反比例函数的一般形式 和基本变式,会利用待定系数 法求出反比例函数的解析式。 难点:在实际问题中确定反比例 函数的解析式。,函数,一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我就说x是自变量,y是x的函数,如果x=a时y=b,那么b叫做当自变量的

2、值为a时的函数值。,用函数关系式表示下列问题中变量间的对应关系 一、从辛店一中到惠民县城15km,选择不同的交通工具,所用时间t(单位:h)随速度v(单位:km/h)的变化而变化; 二、要画一个面积是12平方厘米的长方形,它的长y(单位:厘米)随宽x(单位:厘米)的变化而变化; 三、小明带了10元钱去商店买作业本,可买作业本的本数y(单位:本)随不同作业本的单价x(单位:元)的变化而变化;,来源于生活,归 纳 概 括 . 掌 握 新 知,观察以上三个函数有什么共同点,讨论 能否根据这些函数的共同点写出这种函数 的一般形式?,反比例函数的意义,反思小结,想 一 想 说 一 说,当堂训练,一、下列

3、哪些式子表示y是x的反比例 函数?并指出函数中相应的k的值. 1. y = 4x; 2. y = 6x+1; 3. xy = 12 ; 5. 6. 7.,动动脑 填一下,二、填空 1、若 是反比例函数,则m= . 2、反比例函数 中,当x=2.5时,y=_, 当y= 5 时,x=_. 3、完成某项任务可获得500元报酬,考虑由x人完成这项任务,试写出人均报酬y(元)与人数x(人)之间的函数解析式_.,2,4,2,温故而知新,已知y是x的反比例函数,当x=3时,y= - 6 (1)写出y于x的函数关系式 (2)求当y=4时x的值,反思小结,变式一:若y与x成反比例,则,变式三:y与(x+3)成反

4、比例,则,已知y与3x成反比例,并且当x=1时,y=2. (1)写出y和x之间的函数关系式. (2)求当x= 一1时y的值,知识拓展,今天你学会了什么内容?,各 抒 己 见,课堂小结,比 一 比,你 能 行,趁热打铁,1、下列函数中,不是反比例函数的是( )。 A 、xy3 B、y5x C 、 D 、 2、已知 是反比例函 数,则m_. 3、已知反比例函数 , 当x=4 时,y=2,则k的值是_.,B,-1,-8,应用于生活,活学活用,1、辛店乡去年的粮食总产量为a吨,则平均每人占有粮食y(单位:吨)与全乡人口数x(单位:人)之间的函数关系式为_. 2、一个长方体的体积为100立方厘米,它的长是y厘米,宽是10厘米,高是x厘米,写出y与x的函数关系式_.当高是5厘米时,它的长是_厘米。 3、小明家用购电卡购买了1000度电,那么这些电所够使用的天数m与小明家平均每天的用电度数n有怎样的函数关系_.如果小明家每天用电2.5度,那么可用_天。 4、某闭合电路中,电源电压为36伏,电流I(安)与电阻R(欧)成反比例,则该电路中电流I与电阻R之间的函数关系式是_.,学习数学 享受数学,谢谢大家!,

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