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1、第 1 页 高一班主任第二学期工作小结范文 特征码 pUwXypHkPUbTsMpjbSfT 这一学期我临危受命，正式接管了高一（8）班，中间接班， 总是有一定的压力，因为有好多问题等着做，并且孩子们多数 已经习惯了前任班主任的风格。虽然我一直当班主任，但也是 战战兢兢，谨慎小心，不敢有半点马虎。因为我不能辜负学校 对我的信任和家长的殷切期盼。我也知道育人这一项工程的重 要性，复杂性及重大意义。具体做法如下： 一，高度的热情投入到班主任工作。古人说：“在其位，谋其 政。 ”就强调了它的责任性。我一直就信奉不干则已，要干就干 好。有了这一目标，我就会感觉有一股动力，一腔热血。虽然 做了十几年班主
2、任，但总感觉有很多问题值得研究。我常常向 其他班主任学习，买了班主任的书籍来借鉴，到网上搜集资料， 分析学生的成长经历和他们的成绩。吃住在学校，以校为家。 我都会乐此不疲，乐在其中。 二，积极响应学校的政策，积极配合级部的各项活动和安排。 学校整体就像一个军队，就得统一安排，统一调度，不能出现 各自为战，不听命令的情况。而各个班级就是一个连，一个排， 要有令则行，行则成功。对于学校的各项任务和安排，我都会 第 2 页 按照学校和级部的要求圆满地完成。 三，热爱学生。关爱学生，育人工程是关系到国计民生的大事， 是关系到民族兴旺的大事。学校无小事，教育是大事。学生好 一切都好。在工作中，我把学生当
3、作自己的孩子，随着年龄的 增长，我觉得我的慈性越来越强，看到天真烂漫的孩子心里便 欢喜，这也是我心态年轻的原因。 “老吾老，以及人之老；幼吾 幼，以及人之幼。 ”用自己的真诚关爱，来浇灌学生干渴的心灵， 让他们健康茁壮地成长，岂不快哉。 “捧着一颗心来，不带半根 草去” ，这就是老师光辉的写照。 四，统一思想，建设班级文化，树立新班风。一个能战斗的班 集体，首先思想得纯正和积极。思想是行动的指南，有了积极 的思想，才会有积极的行动。为此，我在班里举行了“走向成 功”的系列班会，例如：“我自信我能行” “态度决定一切” “莫让青春过早靠岸” “如何做一个文明的中学生” “如何合理 的分配你的学习
4、时间” “搞好学习的十大方法” “考前动员令” 等，家长会上又给家长们讲了家教的几个问题。建设班级主流 文化，利用板报、墙报，弘扬正气，打击邪气。通过各种活动 和教育，逐渐形成了“团结、和谐、坚韧、奋进”的班风 五，打造团结向上的班委会。班主任要善于放手，真正地让学 生自治。学生的能量与潜力都很大，要相信他们，引导他们工 作。而班委会就是一个班的运转组织。我在自荐与推荐的基础 上，严格把关，组建了一个强有力的班委会。同时我会加强对 第 3 页 他们的培养，定期指导。每周六我要求他们召开一次会议，就 这一周的问题进行总结，研讨解决办法。对于班里的事情尽量 做到能自己解决的决不依靠老师，需要老师的
5、做到精要，大事 上报，要有方案，民主集中，有理有据。 六，和家长及时沟通。家长是我们教育孩子的强大后盾，他们 是孩子的第一任老师， 比我们更了解孩子，而孩子们每天也更愿意把内心的活动告诉 家长，我的好多信息都是家长及时反映给我，我才得以及时地 为学生做通工作。所以我会把学生分为几批，找到共性，及时 沟通，共同解决。 七，与老师及时联系。任课老师作为班级的一员，他们的意见 和看法非常的重要。所以我经常和他们交流，共同研究，同舟 共济。同时，我会非常关心老师的各种困难，帮助他们协调处 理。因为我班处在多事之秋，老师多次更换，但我在现实条件 的基础上，积极协调，使我们的教学并没有受到影响。老师更 换，我们都会带着一颗感恩的心恋恋不舍地送走老教师，然后 又热情周到地迎来新老师。一次次感人的场面至今还在我的脑 海里回荡，那真是令人难忘啊。 以上是我这学期的一点体会，立足过去，展望未来，任重而道 远。我会继续深入研究教育精髓，矢志不移，再接再厉，百尺 竿头，更上一层。 第 4 页