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1、第 1 页 高中学习方法总结 ppt1 特征码 lmytviiiTNmYWsMKBQnA 本篇高中学习方法总结 ppt是由工作总结为大家提供的， 还为大家提供优质的年终工作总结、年度工作总结、个人工作 总结,包括党支部工作总结、班主任工作总结、财务工作总结及 试用期工作总结等多种工作总结范文，供大家参考！ ： 在学习过程中，掌握科学的学习方法，是提高学习成绩的 重要途径。以下分别从预习、上课、作业、复习、考试、课外 学习、实验课等七个方面，谈一下高中生常用的学习方法。应 当说明的是，这里所谈的是各科学习的一般规律，不涉及具体 学科。 预习 预习一般是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内 容
2、，做到初步理解，做好上课的准备。所以，预习就是自学。 第 2 页 预习要做到下列四点： 1、通览教材，初步理解教材的基本内容和思路。 2、预习时如发现与新课相联系的旧知识掌握得不好，则查 阅和补习旧知识，给学习新知识打好牢固的基础。 3、在阅读新教材过程中，要注意发现自己难以掌握和理解 的地方，以便在听课时特别注意。 4、做好预习笔记。预习的结果要认真记在预习笔记上，预 习笔记一般应记载教材的主要内容、自己没有弄懂需要在听课 着重解决的问题、所查阅的旧知识等。 上课 课堂教学是教学过程中最基本的环节，不言而喻，上课也 应是同学们学好功课、掌握知识、发展能力的决定性一环。上 课要做到： 1、课前
3、准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓 紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。 2、要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新 知识，解决新问题。 3、上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积 极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。 4、听课要抬头，眼睛盯着老师的一举一动，专心致志聆听 老师的每一句话。要紧紧抓住老师的思路，注意老师叙述问题 的逻辑性，问题是怎样提出来的，以及分析问题和解决问题的 第 3 页 方法步骤。 5、如果遇到某一个问题或某个问题的一个环节没有听懂， 不要在课堂上“钻牛角尖” ，而要先记下来，接着往下听。不懂 的问题课后再去钻研或向老师请教。
4、 6、要努力当课堂的主人。要认真思考老师提出的每一个问 题，认真观察老师的每一个演示实验，大胆举手发表自己的看 法，积极参加课堂讨论。 7、要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师的“开场白” 往往是概括上节内容，引出本节的新课题，并提出本节课的目 的要求和要讲述的中心问题，起着承上起下的作用。老师的课 后总结，往往是一节课的精要提 提炼和复习提示,是本节课的高度概括和总结。 8、要养成记笔记的好习惯。最好是一边听一边记，当听与 记发生矛盾时，要以听为主，下课后再补上笔记。记笔记要有 重点，要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目 的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来，供课后复习时参 考
5、。 作业 第 4 页 作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时 巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的 知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养 自己的能力。作业必须做到： 1、先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的 基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误， 也可以达到巩固知识的目的。 2、注意审题。要搞清题目中所给予的条件，明确题目的要 求，应用所学的知识，找到解决问题的途径和方法。 3、态度要认真，推理要严谨，养成“言必有据”的习惯。 准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。作业之后，认 真检查验算，避免不应有的错误发生。
6、4、作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才 能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能 力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的 薄弱环节，逐步形成扎实的基础。 5、认真更正错误。作业经老师批改后，要仔细看一遍，对 于作业中出现的错误，要认真改正。要懂得，出错的地方，正 是暴露自己的知识和能力弱点的地方。经过更正，就可以及时 弥补自己知识上的缺陷。 6、作业要规范。解题时不要轻易落笔，要在深思熟虑后一 次写成，切忌写了又改，改了又擦，使作业涂改过多。书写要 第 5 页 工整，解题步骤既要简明、有条理，又要完整无缺。作业时， 各科都有各自的格式，要按照各学科
7、的作业规范去做。 7、作业要保存好，定期将作业分门别类进行整理，复习时， 可随时拿来参考。 复习 复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解 和掌握的过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。 同时还要通过归纳、整理，使知识系统化，真正成为自己知识 链条的一个有机组成部分。复习要做到： 1、当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复 习过的内容，使新旧知识联系起来。对老师讲授的主要内容， 在全面复习的基础上，抓住重点和关键，特别是听课中存在的 疑难问题更应彻底解决。重点内容要熟读牢记，对基本要领和 定律等能准确阐述，并能真正理解它的意义;对基本公式应会自 行推导，晓得它的来龙
8、去脉;同时要搞清楚知识前后之间的联系， 注意总结知识的规律性。 2、单元复习。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的 知识要点进行一次全面复习，重点领会各知识要点之间的联系， 使知识系统化和结构化。有些需要记忆的知识，要在理解的基 础上熟练地记忆。 3、期中复习。期中考试前，要把上半学期学过的内容进行 系统复习。复习时，在全面复习的前提下，特别应着重弄清各 第 6 页 单元知识之间的联系。 4、期末复习。期末考试前，要对本学期学过的内容进行系 统复习。复习时力求达到“透彻理解、牢固掌握、灵活运用” 的目的。 5、假期复习。每年的寒假和暑假，除完成各科作业外，要 把以前所学过的内容进行全面复习，
9、重点复习自己掌握得不太 好的部分。这样可以避免边学边忘，造成高三总复习时负担过 重的现象。 6、在达到上面要求的基础上，学有余力的同学，可在老师 的指导下，适当阅读一些课外参考书或做一些习题，加深对有 关知识的理解和记忆。 考试 考试是学习过程的重要环节。通过考试可以了解自己的学 习状况，以便总结经验教训，改进学习方法，为以后的学习明 确努力方向。考试时应做到： 1、要正确对待考试。考试是检查学生学习效果的一种方法， 考得好，可以促进自己进一步努力学习，考得不好，也可以促 使自己认真分析原因，找出存在的问题，以便今后更有针对性 地学习。所以，考试并不可怕，绝不应当产生畏考心理，造成 情绪紧张，
10、影响水平的正常发挥。 2、做好考试前的准备工作。首先是对各科功课进行系统认 真的复习，这是考出好成绩的基础。另外，考试前和考试期间 第 7 页 要注意劳逸结合，保证充足的睡眠和休息，保持充沛的精力， 这是取得优异成绩的必要条件。 3、答卷时应注意的主要问题是: 认真审题。拿到试卷后， 对每一个题目要认真阅读，看清题目的要求，找出已知条件和 要求的结论，然后再动手答题。一时不会做的题目可以先放 一放，等把会做的题目做完了，再去解决遗留问题。仔细检 查，更正错误。试卷答完以后，如果还有时间，就要抓紧时间 进行检查和验证 。先检查容易的、省时间的、错误率高的题目，后检查难的、 费时间的、错误率低的题
11、目。卷面要整洁，书写要工整，答 题步骤要完整。 4、重视考后分析。拿到老师批阅的试卷后，不仅要看成绩， 而且要对试题进行逐一分析。首先要把错题改正过来，把错处 鲜明地标示出来，引起自己的注意，以便复习时查对。然后分 析丢分的原因，并进行分类统计。看看因审题、运算、表达、 原理、思路、马虎等因素各扣了多少分;经过分析统计，找出自 己学习上存在的问题。对做对了的题目也要进行分析，检查自 己对题目的表达是否严密，解题方法是否简便等。 第 8 页 5、各科试卷要分类保存，以便复习时参考。 6、杜绝各种作弊现象。 课外学习 课外学习是课内学习的补充和扩展，二者是相互联系、相 互渗透的整体。在搞好课内学习
12、的基础上，适当进行课外学习， 可以开阔自己的知识领域，发展个人的兴趣、爱好和特长，同 时对课内学习也会起到有效的促进作用。课外学习应注意： 1、可根据自己的学习情况，有目的地选择学习内容，原则 是有利于巩固基础知识，弥补自己的学习弱点。 2、可以根据自己的特长和爱好，选择一些有关学科的课外 读物学习。 3、课外阅读一定要从自己的实际出发，量力而行，宁可少 而精，也不多而滥，切忌好高鹜远、贪多求全。 实验课 实验是理论联系实际的重要手段，实验的目的是加深对理 论的理解和有效地扩大知识领域，培养观察能力、判断能力、 形象思维能力和动手操作的技能技巧，培养严肃认真的科学态 度。实验课要做到： 1、实验前做好预习，明确实验的目的要求、实验原理及实 验方法、步骤等。 2、注意熟悉实验用仪器设备的名称、功能和操作方法。 第 9 页 3、实验要自己动手操作，仔细观察实验现象，认真测定数 据，做好记录。同时要分析出现误差的原因。严格遵守操作规 程，爱护仪器设备，注意安全。 4、实验完成后，要认真而实事求是地写好实验报告。