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1、第 1 页 20XX-20XX 年学期三年级班主任工作计划范文1 特征码 yhaprkcuztDAejJwpUXO 一、指导思想 本学期要继续以学校少先队的中心工作为重心，结合学生 的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学 生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教 育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成 具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有 理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社 会主义建设者和接班人。 二、学生现状分析： 三年四班共有 44 名学生，21 名女生，23 名男生。通过上 学期的要求和培养，本班学生思想
2、素质已有所提高，上进心也 增强了，人人热爱班集体，个个想为班集体争光添彩，局部差 学生的学习习惯有了好转，成果也在慢慢提高。本班干部责任 心较强，有为大家服务的精神。但卫生意识比较差，良好的卫 生习惯还没有养成。还存在着一些缺乏，比方优差悬殊较大， 存在着严重的两极分化，一局部接受能力偏低的学生，良好的 学习习惯没有养成，自制能力差，时常不能控制自身，上课时 爱随便说话，听讲走神，爱玩弄小东西，思想开“小车” ，很多 第 2 页 行为习惯有待进一步培养，上课，作业态度不端正，书写质量 差，拖拉现象严重。 三、学生管理思路 要让班级向前进一步发展，使学生更积极主动健康地成长， 那就必须也让他们肩
3、负起作为集体一员的责任，唤醒他们的小 主人意识，对班级有一种融洽的感情归属，以加强班风、学风 建设，增强班级的凝聚力，创造良好的班级学习生活氛围，实 施班级管理细则，以精细化的小岗位建设为抓手，通过人人为 班级出力、认真负责、积极进取的小主人意识的培养，努力形 成团结协作、相互欣赏的生生关系，从而把班级创建成温馨集 体。 1.以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康 的人。 2.实施班级管理细刚，落实“事事有人做，人人有事管， 人人有责任”的班级人本管理原则，以确保人人有事做、事事 有人做。 3.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班 里就象回到了家里一样。关爱每一个学生，走
4、进每一个学生的 心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立 信心。 4. 注意细则评价管理方法，形成一种人人平等，人人有责， 相互牵制，相互竞争，相互促进，相互交融的良好机制。 第 3 页 5.利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班 级而自豪。 四、班级管理目标 1.重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行 为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。 2.端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣 ，使学生 主动学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。 3.积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教 育。 4.形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培 养出
5、自主自动的队干部，提高学生的管理能力。 5.让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让 他们得到全面的发展。 五、班级管理措施 (一)在班级内宣读班级管理方案 1.落实小岗位的设置，唤醒学生小主人意识，凝聚班级合 力。设立多个岗位，全面展开管理。 2.为每一个岗位起一个好听的名字，并跟学生一块制定岗 位职。 3.进行竟争上岗，自选小岗位。 (二)常规教育方面 重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生 第 4 页 的生长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发 展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必 要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，
6、 本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。 重点落实好小学生日常行为规范 ，使学生逐步形成良好的道 德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不让任何一 个学生掉队。根据学校对班级量化评比规范，结合班上实际情 况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫 生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。 培养学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯， 作业习惯，书写习惯，听讲习惯。 另个在日常生活中要有序的引导，并且内容要近一点、小 一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。务 必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约 束力，形
7、成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而 不死的良好班风班貌。 1.充分利用班队会的时间学习班级量化考核制度，并在日 常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监 督员” ，专门负责监督检查学生 第 5 页 生的日常行为，并在周末时间进行总结，通过监督员的汇报， 评出“星级小标兵” 。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指 导，加强教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集 体。 2.合理利用各个节日，加强学生的德育教育，举行一些有 意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义 情感，加强学生的爱班意识为班牌争
8、得荣誉。同时，让学生在 各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 (三)班级管理纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 1.课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪 律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说 到就要做到” ，保证提供一个安静舒适的学习环境。 2.课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个 校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就 第 6 页 是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提醒学生
9、要注意的危险 活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、小组长记录，楼 内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，为大家提供一个安 逸的休闲场所。 3.路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班 级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、静、齐， 而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长， 每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理，让我们 的路队成为学校的亮丽风景线。 4.卫生纪律 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能 使身体健康，又能养成良好的生活习惯，保证创设一个清洁整 齐的生活环境。 (1)个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤” ，桌箱勤清
10、， 物品勤摆，两操勤做。 (2)班级卫生：由小组长，带领本组值日生，责任到人进行 一周值日工作，对不负责认得值日生，出现严重扣分值日生， 罚重新值日。每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督 岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组， 进行奖励。我们的口号是“我的桌凳我整理，我的地盘我作主” 。 第 7 页 (四)班干部的培养 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。 小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我 称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部 队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。
11、干部队 伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干 部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的 同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步， 在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 亦即“以点带面”;其三，培养干部团结协作的精神，要能够通 过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开 展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦 即“以面带面” 。 (五)加强后进生管理 班上开展比学，互助活动。采用人与人，组与组竞赛，采 用优帮差互助学习，和时做好评比，使每位学生学有
12、方向，赶 有目标。面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要 从关心、保护学生的角度动身，了解关心学生。和时了解学生 的心理变化，掌握他们生长道路上的发展情况。 (五)家校结合，分类施教 第 8 页 要关心学生的生活，和时和家长联系，体贴他们的冷暖， 了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋 友，以使班主任工作做的更好。 1.每天轮流与同学谈话，2 周轮一次，点出不足，提出希 望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯 落后的学生要不定期谈心，尤其抓住问题时。 2.对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独 进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。 3.
13、对行行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心， 在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其 引起重视，比如当班干部。 4.经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有 机地结合起来。 (1)家校本联系。家校本上的学生评价表，可以基本清楚地 反映孩子的在校表现。此外 有进步或不足，要及时写在本子上 相互沟通。 (2)电话联系。除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩 子的情况及时反馈给家长。 第 9 页 (3)面谈。 (六)其他方面 班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充沛发挥 学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校 少先大队，结合实际搞好各项活动。在各项活
14、动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一 步的发展。因此，在班级继续开展各种评比活动，如：文明小 标兵评选，小书法家和爱书人等各种评比活动。在这些活动中， 让每个孩子都敢于面对大家、展示自我，充分锻炼自己，提高 学生的自信心。另外，教育学生上好所有学校开设的课程，积 极参与体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项竞 赛的积极参与，培养学生的参与意识。 六、工作布置 九月份：开学准备工作：打扫教室，教室布置。常规安排， 喜迎教师节。 “学习雷锋，感恩他人”主题队会。 十月份：庆国庆，主题队会班会。 十一月份：感恩节，板报，主题队会班会。 十二月份：常规学习，板报，主题队会班会。 二一三年一月份：贺新年，放假准备。 第 10 页