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,为什么每个人得到的结果不同呢？,猜一猜,猜一猜,猜一猜,猜一猜,猜一猜,观察物体,（苏教版）二年级数学上册,小组活动要求： 1. 4人分站桌子四周。 2.在你站的位置观察玩具的形状。 3.观察时眼睛必须平视玩具。,连一连,淘气,笑笑,下面这些图分别是谁看到的？,下一步,连一连,淘气,笑笑,连一连,淘气,连一连,笑笑,练一练,1,下面哪一幅图是淘气看到的？（画）,淘气,笑笑,练一练,2,他们看到的是哪一面？连一连,练一练,3看一看，说一说,下面的图形分别是谁看到的？,（1）,淘气,笑笑,红红,练一练,3看一看，说一说,下面的图形分别是谁看到的？,（1）,淘气,笑笑,红红,练一练,3看一看，说一说,下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？,（2）,笑笑,淘气,总结,通过本节课的学习，掌握观察物体的方法，描绘常见物体的形状。,谢谢！ 再见！,